七年級上冊英語課程綱要

1、七年級上冊英語課程大綱七年級上冊英語課程大綱5/5七年級上冊英語課程大綱七年級上冊英語課程大綱課程名稱：七年級英語課程種類：必修課程教課資料：人教版2012年5月第1版七年級英語講課時間：60課時講課對象：義務(wù)教育階段七年級學(xué)生設(shè)計：一、學(xué)生、教材及其余資源背景剖析從學(xué)生方面看：七年級重生已具備了必定的英語基礎(chǔ)。他們感知了英語是一門什么樣的語言，學(xué)習(xí)了字母、音標(biāo)、600多個三會以上的詞和詞組、數(shù)百個基本句子，接觸到了一些語法現(xiàn)象。許多學(xué)生對英語產(chǎn)生了興趣，養(yǎng)成了勇敢講話、規(guī)范書寫、依照讀音記單詞、獨立達成學(xué)習(xí)任務(wù)等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備了必定的聽聞讀寫的語言技術(shù)。但因為教課條件、教課管理、師資水

2、平、學(xué)生智力等多方面的原由，學(xué)生在小學(xué)時期的英語學(xué)習(xí)中發(fā)展極不均衡，分化特別嚴(yán)重。從學(xué)習(xí)內(nèi)容看：本冊共十二單元，此中前面1-3單元為預(yù)備單元。后邊單元為正式教課單元。自初中英語教材開始改革以來，特意設(shè)置了預(yù)備單元，使沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生能更好地使用這套教材?？墒?，這幾個預(yù)備單元的內(nèi)容和小學(xué)四年的英語教材對比，仍是顯得單薄。所以，我們在教課中，要注意依據(jù)教材內(nèi)容，對有關(guān)的小學(xué)英語知識進行適合的、有計劃的、系統(tǒng)的增補，特別是詞匯方面的增補。這就要求我們要認識小學(xué)英語和中學(xué)英語的知識構(gòu)造系統(tǒng)二者之間的聯(lián)系和互相浸透的程度。這樣，我們才能把該增補的內(nèi)容在適合的時候進行增補，才能使這類增補擁有科學(xué)性和

3、系統(tǒng)性。所以，本期一方面應(yīng)持續(xù)增強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，把各個知識點真實落實到位，另一方面，還要經(jīng)過學(xué)生的自主回想、自主整理、合作溝通等方式，指引學(xué)生對小學(xué)所學(xué)的內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納整理，經(jīng)過教課目的的有效落實和講堂教課的有效啟迪，發(fā)展學(xué)生的總結(jié)歸納能力和利用內(nèi)容全面的梳理和歸納，努力提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、課程目標(biāo)經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，教師要要引領(lǐng)學(xué)生：1、經(jīng)過體驗和參加，對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出踴躍性和初步的自信心。2、經(jīng)過聽聞訓(xùn)練，能聽懂有關(guān)熟習(xí)話題的語段和簡潔的故事。3、經(jīng)過合作學(xué)習(xí)，能與教師或同學(xué)就熟習(xí)的話題互換信息。4、經(jīng)過教材典范學(xué)習(xí),能參照典范或借助圖片寫出簡單的句子。5、在與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的過程中

4、，經(jīng)過情形設(shè)置,體驗合作,能參加簡單的角色飾演等活動。課程內(nèi)容與教課安排依據(jù)整日制義務(wù)教育階段英語課程標(biāo)準(zhǔn)（改正稿）的要求，采納人教版版刊行的七年級英語課程內(nèi)容實行教課，其課程內(nèi)容和課時安排以下：本學(xué)期實質(zhì)講課18個周，本冊共12單元，每單元5個課時60課時達成12個周，期中復(fù)習(xí)考試一個周，期末考試復(fù)習(xí)三周，靈巧一周。【開學(xué)第一課】：1個課時。解讀本學(xué)期課程大綱；指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃、擬訂學(xué)習(xí)的自我管理要乞降預(yù)約本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。UnitTopicFunctionsStructures字母A-HStarterUnitmorning!交朋友問候他人A-H發(fā)音StarterUnit2What

5、sthis鑒別物件字母I-RinEnglish?四周的物件拼寫單詞I-R發(fā)音StarterUnit3Whatcoloris字母S-Zit.顏色鑒別顏色S-Z的發(fā)音介紹自己一般此刻時Unit1.MynamesGina.交新的朋友問候他人What指引的問句咨詢和回答電話號碼一般疑問句Unit2Thisismysister.家庭介紹他人指示代詞和人稱代詞的使用Unit3Isthisyourpencil?教室里的物件鑒別物件的所屬形容詞全部格的使用Unit4WhereismyschoolWhere指引的疑問句房屋里的物件討論東西所在的地方bag?方向介詞的使用Have的用法Unit5Doyouhave

6、asoccer和朋友一同玩討論物件所屬ball?一般疑問句的必定否認回答Unit6Doyoulikebananas?食品討論喜好Like的用法，一般疑問句必定否認回答可數(shù)和不行數(shù)名詞咨詢價錢Unit7Howmucharethese討論衣服購物Howmuch指引的問句pants?供給幫助感謝Unit8Whenisyourbirthday?日期討論日期When指引的問句Unit9Myfavoritesubject討論喜好Whatwhywhenwho指引學(xué)校的科目isscience.的特別疑問句。給出原由StarterUnitmorning!(共4課時)(2課時)（1課時）check（1課時）Sta

7、rterUnit2WhatsthisinEnglish?(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）StarterUnit3Whatcolorisit.(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit1.MynamesGina.(共4課時)(2課時)（1課時）check（1課時）Unit2Thisismysister.(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit3Isthisyourpencil?(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit4Whereismyschoolbag?(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit5Doyouh

8、aveasoccerball?(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit6Doyoulikebananas(共4課時)(2課時)（1課時）check（1課時）Unit7Howmucharethesepants?(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit8Whenisyourbirthday?(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）Unit9Myfavoritesubjectisscience.(共4課時)(2課時)1課時）check（1課時）課程實行建議1、教課方式：預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、精講和反應(yīng)。教師起指引、指導(dǎo)作用。2、學(xué)習(xí)方式：研究、合作、議論和自主學(xué)習(xí)

9、，先學(xué)后講，生生互動、小組合作達成每堂課的研究、答疑解難。3、練習(xí)：課本后隨堂練習(xí)，隨堂檢測題。4、教課反應(yīng)：講堂反應(yīng)主要經(jīng)過察看、問答、溝通、板演、小測試等門路來實現(xiàn)，課后反應(yīng)主要經(jīng)過課后作業(yè)、講話、考試等門路來實現(xiàn)。5、整理與復(fù)習(xí)：理清知識脈絡(luò)，建立知識系統(tǒng)，以典型例題為載體，理解、計算每單元復(fù)習(xí)題，提升知識和技術(shù)的運用能力，總結(jié)好的解題方法。課程評論一、評論方式和評論指標(biāo)評論分為學(xué)習(xí)中的過程性評論和達標(biāo)測試性評論兩部分。（一）過程性評論由學(xué)生自評、小組互評和師評三部分構(gòu)成。評論指標(biāo)以下：學(xué)生上課出勤狀況統(tǒng)計，講堂紀(jì)律表現(xiàn)，講堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、參加程度，講堂學(xué)習(xí)成效等方面的實時評論。作業(yè)評論：作業(yè)交送、達成的數(shù)目和質(zhì)量、校正狀況。合作溝通、參加小組活動的表現(xiàn)狀況，作品展現(xiàn)、學(xué)科評選活動、比賽成績等。自主學(xué)習(xí)狀況：預(yù)習(xí)表現(xiàn)和成效，自習(xí)課學(xué)習(xí)表現(xiàn)，疑難問題的解決態(tài)度和表現(xiàn)狀況。（二）達標(biāo)測試性評論由平常的單元過關(guān)測試、期中測和試期末測試三部分構(gòu)成。評論指標(biāo)以下：單元過關(guān)測試。期中測試。期末測試。二、評論結(jié)果辦理、表現(xiàn)學(xué)生在評論中的主體地位本課程建議讓學(xué)生成為評論的主體，因為這樣有利于學(xué)生認識自我、建立自信，有助于學(xué)生反省和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，進而有利于促使語言能力的發(fā)展。每一課的評論都基本上由學(xué)生來達成。2、著重形成性評論對學(xué)生發(fā)展的作用評論的目的是為了