《國際物流英語》課程教學(xué)大綱

1、國際物流英語教學(xué)大綱一、基本信息課程代碼：BEP049課程性質(zhì)：專業(yè)選修課課程名稱：國際物流英語英文名稱：English for International Logistics學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2開課時(shí)間：三上適用對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生先修課程：商務(wù)英語閱讀、綜合商務(wù)英語二、課程描述本課程為專業(yè)選修課，主要面向商務(wù)英語專業(yè)三年級(jí)學(xué)生。本課程旨在培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生成為具有扎實(shí)的國際物流英語交流技能，同時(shí)熟悉國際物流基本常識(shí)的復(fù)合型英語人才。通過英語語言訓(xùn)練與物流知識(shí)的講解分析，使學(xué)生逐步提高在國際物流領(lǐng)域的英語運(yùn)用能力，了解物流英語的表達(dá)方式和特點(diǎn)，擴(kuò)大詞匯量，熟悉物流英語的常用句型，具備基本的口

2、頭與筆頭的專業(yè)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為未來職場的專業(yè)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本課程的重點(diǎn)在于傳授系統(tǒng)的物流英語認(rèn)知（詞匯、篇章結(jié)構(gòu)、語言交際功能等），針對(duì)性訓(xùn)練英語語言技能（聽、說、讀、寫、譯），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知國際物流的基本內(nèi)容， 培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法、邏輯思維能力以及物流領(lǐng)域中運(yùn)用英語交際的能力。通過聽說訓(xùn)練，要求學(xué)生能用物流英語準(zhǔn)確表達(dá)思想；通過基本的讀寫訓(xùn)練，迅速擴(kuò)大專業(yè)詞匯量，提高業(yè)務(wù)閱讀的速度和理解的準(zhǔn)確度，提高筆頭表達(dá)能力。三、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的理論教學(xué)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，使學(xué)生具備如下能力：1、了解供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。2、了解供應(yīng)鏈活動(dòng)中存在的文化差異

3、和地區(qū)差異3、 能聽懂并掌握物流英語術(shù)語與常用詞匯。4、初步具備使用物流英語進(jìn)行聽說溝通的交際能力，和從事物流行業(yè)的實(shí)踐能力，以及掌握物流專門商務(wù)技能。四、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1、語言能力1.2 語言運(yùn)用能力：聽說讀寫技能、口筆譯技能、言語行為能力、語用策略能力、語用糾誤能力等教學(xué)目標(biāo)1、32、跨文化商務(wù)能力2.1 跨文化交際能力：跨文化思維能力、跨文化適應(yīng)能力、跨文化溝通能力等教學(xué)目標(biāo)22.3 商務(wù)實(shí)踐能力：辦公文秘技能、信息調(diào)研技能、公共演講技能、商務(wù)禮儀技能等通用商務(wù)技能教學(xué)目標(biāo)42.4 專業(yè)商務(wù)技能：商務(wù)談判技能、貿(mào)易實(shí)務(wù)技能、電子商務(wù)技能等教學(xué)目標(biāo)4五、教學(xué)

4、內(nèi)容 第1章 供應(yīng)鏈活動(dòng)概要 （支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3） 重點(diǎn)內(nèi)容：供應(yīng)鏈所包含的活動(dòng)。 難點(diǎn)內(nèi)容：現(xiàn)代供應(yīng)鏈觀點(diǎn)的理解。教學(xué)要求：熟悉傳統(tǒng)物流的觀點(diǎn)，以及現(xiàn)代供應(yīng)鏈觀點(diǎn)；。1.1 傳統(tǒng)物流觀點(diǎn)與現(xiàn)代供應(yīng)鏈觀點(diǎn)的異同1.2 供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的名稱，例子 第2章 什么是物流、供應(yīng)鏈管理？（支撐教學(xué)目標(biāo)1、2、3）重點(diǎn)內(nèi)容：物流定義的理解。難點(diǎn)內(nèi)容：構(gòu)成物流定義的各個(gè)要素。教學(xué)內(nèi)容：掌握物流基本術(shù)語，熟悉物流術(shù)語的定義，充分理解定義中的各個(gè)構(gòu)成成分，比如效率與效益區(qū)別等，物流的7Rs。2.1 物流的定義2.2物流要素：供應(yīng)鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)，滿足客戶需求，正向與逆向物流，效率與效益，四個(gè)流，流動(dòng)與存儲(chǔ)等2

5、.3 典型物流環(huán)節(jié)第3章 物流客戶服務(wù)（支撐教學(xué)目標(biāo)2、3、4）重點(diǎn)內(nèi)容：產(chǎn)品生命周期四個(gè)階段的特點(diǎn)及其解讀。難點(diǎn)內(nèi)容：產(chǎn)品/市場矩陣教學(xué)要求：理解顧客價(jià)值，價(jià)值主張等術(shù)語，兩種不同的實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的方法，了解產(chǎn)品和服務(wù)類型對(duì)設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈提出的要求。3.1 顧客價(jià)值和顧客價(jià)值主張3.2實(shí)現(xiàn)顧客價(jià)值的兩張不同觀點(diǎn)3.3 了解產(chǎn)品：產(chǎn)品生命周期，產(chǎn)品/市場矩陣第4章 采購管理（支撐教學(xué)目標(biāo)2、3、4） 重點(diǎn)內(nèi)容：供應(yīng)商與OEM之間的關(guān)系。 難點(diǎn)內(nèi)容：總擁有成本 教學(xué)要求：掌握采購對(duì)供應(yīng)鏈的影響、對(duì)待供應(yīng)商的兩種不同態(tài)度、供應(yīng)商的選擇。4.1 配合例子解釋并計(jì)算總擁有成本4.2 供應(yīng)商與廠商的關(guān)系4.3

6、 供應(yīng)商的選擇第5章 配送管理和運(yùn)輸管理（支撐教學(xué)目標(biāo)2、3、4）重點(diǎn)內(nèi)容：配送流程，5種運(yùn)輸方式。難點(diǎn)內(nèi)容：配送和運(yùn)輸?shù)漠愅?。教學(xué)要求：掌握配送和運(yùn)輸專業(yè)詞匯，熟悉配送流程，并對(duì)其中陌生環(huán)節(jié)如再加工、配裝等進(jìn)行深入了解；5種主要運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)。5.l配送和運(yùn)輸?shù)谋容^5.2典型的配送流程5.3 運(yùn)輸4原則5.4 不同運(yùn)輸方式的優(yōu)缺點(diǎn)第6章 物流決策和物流運(yùn)行流程（支撐教學(xué)目標(biāo)2、3、4）重點(diǎn)內(nèi)容：典型的物流運(yùn)行流程。難點(diǎn)內(nèi)容：公司的組織結(jié)構(gòu)對(duì)物流決策的影響。教學(xué)要求：熟悉傳統(tǒng)公司組織結(jié)構(gòu)和扁平組織結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)，以及相應(yīng)地對(duì)物流決策的影響。熟悉典型的物流運(yùn)行流程。6.1不同公司組織結(jié)構(gòu)的對(duì)比，

7、各自的優(yōu)缺點(diǎn)6.2典型的物流運(yùn)行流程中包含的各個(gè)活動(dòng) 第7章 項(xiàng)目規(guī)劃 （支撐教學(xué)目標(biāo)4）重點(diǎn)內(nèi)容：項(xiàng)目規(guī)劃圖和甘特圖。難點(diǎn)內(nèi)容：如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行合理規(guī)劃。教學(xué)要求：在理解項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，熟悉操作并計(jì)算和規(guī)劃項(xiàng)目，在排列好任務(wù)順序后在任務(wù)框內(nèi)填上：任務(wù)持續(xù)時(shí)間、最早開始日期、最晚開始日期、空閑時(shí)間等相應(yīng)的信息。同時(shí)完成體現(xiàn)資源配置的甘特圖。以小組為單位，完成兩幅圖。7.l任務(wù)排序7.2 填寫每個(gè)任務(wù)框7.3 完成項(xiàng)目規(guī)劃圖，并理解關(guān)鍵路徑，項(xiàng)目工期7.4 完成甘特圖，并理解其作用第8章 倉儲(chǔ)和庫存管理（支撐教學(xué)目標(biāo)2、3、4） 重點(diǎn)內(nèi)容：庫存的種類。 難點(diǎn)內(nèi)容：倉儲(chǔ)和庫存的異同。 教學(xué)要求：熟練使

8、用倉儲(chǔ)和庫存相關(guān)的核心術(shù)語，了解庫存水平及其計(jì)算方法，ABC規(guī)則，庫存持有量對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈的影響。8.1 倉儲(chǔ)和庫存的異同8.2 庫存的類型8.3揀貨的方法第9章 供應(yīng)鏈管理（支撐教學(xué)目標(biāo)2、3、4）重點(diǎn)內(nèi)容：供應(yīng)鏈績效評(píng)價(jià)。 難點(diǎn)內(nèi)容：供應(yīng)鏈財(cái)務(wù)績效。 教學(xué)要求：熟練了解供應(yīng)鏈管理的幾個(gè)方面：財(cái)務(wù)績效，人力資源管理，以及供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)：全球化和綠色供應(yīng)鏈的影響。9.1 供應(yīng)鏈財(cái)務(wù)績效9.2 供應(yīng)鏈與人力資源管理9.3供應(yīng)鏈發(fā)展趨勢(shì)9.4 總擁有成本的理解，供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的成本構(gòu)成分析 六、教學(xué)安排該課程每周2學(xué)時(shí)，16周，32學(xué)時(shí)為課堂授課教學(xué)時(shí)間，10學(xué)時(shí)為課內(nèi)實(shí)實(shí)踐。建議教學(xué)進(jìn)度如下：章節(jié)

9、學(xué)時(shí)數(shù)第1章 供應(yīng)鏈活動(dòng)概要2第2章 什么是物流和供應(yīng)鏈4第3章 物流客戶服務(wù)2第4章 采購管理4第5章 配送管理和運(yùn)輸管理6第6章 物流決策和物流運(yùn)行流程2第7章 項(xiàng)目規(guī)劃2第8章 倉儲(chǔ)管理和庫存管理6第9章 供應(yīng)鏈管理4七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求及學(xué)時(shí)沒有課內(nèi)實(shí)驗(yàn)。八、教學(xué)方法與手段本課程注重學(xué)生語言素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、獨(dú)立性和合作精神的培養(yǎng)，課堂活動(dòng)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)積極的思維活動(dòng)中獲取知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法。本課程通過講解、辨析、練習(xí)等學(xué)習(xí)英語過程使學(xué)生讀懂物流文獻(xiàn)，熟悉物流英語的表達(dá)法和專用詞匯。學(xué)生通過課堂實(shí)踐獲得讀、寫、譯物流英語的能力，同時(shí)也學(xué)習(xí)到國際物流的基本內(nèi)容，通過知識(shí)習(xí)得與實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生畢業(yè)后從事國際物流工作打下基礎(chǔ)。九、考核方式及成績?cè)u(píng)定考核方式：大型作業(yè)。平時(shí)作業(yè)、出勤、課堂情況，小組陳述、隨堂測試、聽寫等。 成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：總成績（百分制）平時(shí)成績70大型作業(yè)30。 十、教材及主要參考書指定教材：1、Grant，David B.，Logistics Management物流管