高中語文 人教2003課標(biāo)版 選修 外國小說欣賞 素芭 課件

1、素 芭 走 近 泰 翁20世紀(jì)初的印度是英國殖民地，政治上遭受壓迫，經(jīng)濟上受到剝削，使古老的文明之邦陷入貧窮、愚昧之中。為喚醒這個沉睡的巨人，兩位偉人應(yīng)運而生-一位是民族解放運動的領(lǐng)袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最偉大的文化巨匠羅賓德拉特泰戈爾。 泰戈爾對于印度婦女悲慘的命運寄予了深切的同情，在他的眾多短篇小說中，都述說了婦女們不幸的生活，揭露了社會的黑暗，為婦女鳴不平。背景介紹： 在印度，有94%的人口信奉印度教與回教，而這兩種宗教都歧視女性。 印度盛行嫁妝，女子出嫁，如果沒有體面的嫁妝，易受夫家凌虐。 據(jù)新印度時報、印度斯坦報、沙哈拉報、覺醒日報等報道，僅3個月，印度新德里及其周邊，共發(fā)生

2、燒死小媳婦案件8起。據(jù)印度國家犯罪記錄局統(tǒng)計，1996年、97年、98年，全國分別有5513名、6006名和6917名婦女因嫁妝而被燒死、掐死、毒死或刺死。自殺的還不算。分別有35246名、36592名和41318名婦女因陪嫁而遭受殘酷折磨。有逐年上升的趨勢。小說以這樣一段文字來結(jié)尾： 這次，她的丈夫用自己的雙眼和雙耳，非常仔細(xì)地察聽，相了親，娶了一位會說話的姑娘。（1） 對于這樣的結(jié)尾，你認(rèn)為是喜劇性的，還是悲劇性的？明確：結(jié)尾是悲劇性的，啞女素芭被冷落、拋棄了。（2）素芭被冷落被拋棄的命運是由哪些人造成的？父母、村民、朋友、丈夫（3）分組討論：請同學(xué)們從這四個方面分別找出造成素芭悲劇命運的

3、句子，并作簡要說明。父母方面：看不到親情的可貴，只有欺騙和交易。村民方面：茶余飯后的談資，村子的一個恥辱。朋友方面：不理解和漫不經(jīng)心，使素芭更顯孤寂和傷感。丈夫方面：自私自利，并非真心的愛素芭。 小結(jié)：素芭沒能從她的丈夫，甚至是她的父母、鄉(xiāng)親和朋友那里得到理解和關(guān)愛。素芭生活的這個地方的確是一個美麗如畫的地方，同時那也是一個人情冷漠的地方。沒法從那些會說話的人那里得到理解和關(guān)愛，素芭只能到哪里去尋求安慰？ （1）動物兩頭牛、一頭山羊和一只小貓。 齊讀小說第三章，感受素芭與動物之間深厚的感情。 問：作者為什么要將素芭與動物之間的友誼描寫地如此細(xì)致如此溫馨呢？明確：正是因為素芭無法從人類那里得到關(guān)

4、心和理解，所以她只能從那些動物那里尋找安慰。這個溫馨的畫面從側(cè)面寫出了素芭的不幸和孤獨。也從側(cè)面反映出了人情的冷漠。除了可以從動物朋友那里得到些許的安慰之外，素芭傾訴的對象還有誰？ （2）大自然 如第二部分，寧靜而美好的靜坐圖景。 如第五章中素芭的月夜傾訴。 朗讀第58頁“那天又是月圓之夜別趕走我！” 明確：會說話的母親無法理解女兒心中的無奈與無助，無言的大地母親成了素芭心靈上真正傾訴的“母親”，人情的冷漠可見一斑。小結(jié)：素芭，只有在大自然里，只有和動物在一起的時候，她才是快樂和溫暖的，在人群里，她得到的只能是傷害！ 她是人類社會的孤獨者。 以上內(nèi)容都是從對面來塑造素芭這個悲劇人物形象的，貼著人物寫，是本文成功的關(guān)鍵。 （1）那么，除了從側(cè)面來寫素芭外，文中還有不有從正面描寫素芭的文字？有。如第一部分第5、6段對眼睛和心理的描寫。（2）問：透過以上分析，你認(rèn)為素芭是怎樣的一個姑娘呢？ 素芭是一個美麗聰慧、心地善良的啞女，他“有一雙長長睫毛掩藏著的大黑眼睛”，有著純真清澈的心靈，但由于自身的缺陷和世俗的偏見，卻只能獨享孤獨和寂寞，最后被父母騙嫁到遠方，最終被拋棄。寫一寫 那么