寫人物的作文7篇

1、寫人物的作文7篇 千人不行一面、言行之中顯共性、選取典型見精神，假如能根據(jù)這樣的寫作方法來刻畫，那么一個個精彩、富有共性的人物形象肯定會呈現(xiàn)在讀者面前的！下面是我為大家?guī)淼膶懭宋锏淖魑?篇（精選），盼望大家能夠喜愛! 寫人物的作文篇1 每當(dāng)夜幕降落，我的思緒會就向遠(yuǎn)方飄去，坐在輪椅上的那個身影，總是在我腦海中清楚地出現(xiàn) 奶奶的生日快到了，該去買禮物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木質(zhì)的，有一種質(zhì)樸的感覺，不像別的花店招牌都非常張揚(yáng)。 我推開門進(jìn)去，一陣悅耳的聲音響起：“你好，請問你需要什么?”我循著聲音向右望去，是個大姐姐。她穿著一條雪白的連衣裙，并沒有立即站起來。我有些懷疑：為

2、什么這個店主不站起來迎客呢?“愧疚，這位客人，我身有殘疾不能站起來迎接你，盼望得到你的體諒?！睈偠鷦勇牭穆曇繇懫穑驍嗔宋业乃季w，不過，與剛才不同的是，這句話里布滿了圓滿。我搖搖頭：“不用了，我自己來就好?！?我四處看了看花屋的陳設(shè)和裝飾，雖然非常簡潔，但又讓人感覺非常舒心，就像眼前的店主，熱忱和和善。 我最終相中了百合花，詢問店主有沒有白色的，她望眺望花桶里的粉色百合花，搖搖頭：“對不起啊，這位客人，已經(jīng)賣完了?！痹拘老驳男南癖粷娏吮话悖浅＝^望。當(dāng)我推開門預(yù)備走出去的那一剎那，耳邊又想起悅耳的話語：“客人您再等一下，你要買的花是給誰的?很重要嗎?”“是的，送給我奶奶的生日禮物，她對我

3、來說特別重要?！彼拖骂^，好像在深思什么，一會兒，她抬起頭，堅決的說：“請你稍等。”說著，她吃力地把車搖進(jìn)里屋。但她的臉上變得灰撲撲的，她的懷里還捧著五朵含苞待放的白百合。 “這是我留給媽媽的，你這么急得話，就先送給你吧!”她微笑著說。 夕陽中，我懷抱著那雪白的百合花，耳邊女孩銀鈴般的笑聲好像還在耳邊回蕩。她那如百合花般舒適的笑容，我怎能將她遺忘? 寫人物的作文篇2 我們的班主任馬老師是個年輕美麗的女老師，她到處為我們著想，是我們最最喜愛尊敬的老師。看!下課了，同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了! 還記得有一次上課的時候，由于那篇課文的題材我不太喜愛，上課時，老師每提一個問題，我絞盡腦汁卻還沒一點(diǎn)思路

4、，害得我煩躁擔(dān)心。就在這時，馬老師好像看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說：“紀(jì)愛文，這道題你來試試看!”“我我覺得寫得很好，寫出了他的感受?！焙?，最終說完了，我長嘆一口氣?！岸?，紀(jì)愛文說得對，的確用他樸實(shí)的語言表達(dá)了可內(nèi)心的思想感情?！瘪R老師微笑著說，并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的，覺得全身都來勁了，思路突然象泉水般涌了出來。接下來老師每提一個問題，我都會大膽把手舉起來。 下課了，我還沉醉在課上老師表揚(yáng)我的時候，呆呆地望著天，覺得自己就像藍(lán)天上的白云一樣自由拘束，歡樂無比。這時馬老師觀察我憨憨的樣子不禁笑了起來，面帶絢爛的微笑，快步向我走來，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好

5、意思地笑了一下?！澳阍谙胧裁窗?”“我我”我一時不知道該說些什么。“今日上課的內(nèi)容清晰了嗎?”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)?！昂呛?，知道就好!上課仔細(xì)聽喔!”說完微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從她的眼神里我看出了她對我的信任和鼓舞!我心里暗暗下定決心，上課肯定仔細(xì)聽，讓馬老師為我傲慢! 馬老師的每一句話我都牢.在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里，在我心里撥灑下了文學(xué)的種子!我肯定會努力學(xué)習(xí)，回報馬老師的! 寫人物的作文篇3 她濃濃的眉下有一雙炯炯有神的眼睛，她看起來很慈愛。她就像一位慈母，有時嚴(yán)峻有時慈愛。她-是我的學(xué)校老師，李老師。她上課時對我們非?？量?，可下課卻和我們一起玩耍。她是一個高尚的人，是一個誠信

6、的人，是一個細(xì)心的人。 一次，下課時，我們班的兩位同學(xué)在一起鬧，可是沒想到一位同學(xué)把那位同學(xué)的眼睛不當(dāng)心捅了一下，出了一點(diǎn)血，班長趕忙去找老師，老師很擔(dān)憂，過來親切地問了幾句就帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院。可是正值中午，同學(xué)還沒放學(xué)，又沒車(注：我們學(xué)校在一個幾乎沒有車去的地方，只有接同學(xué)的車。)好不簡單來了一輛是接同學(xué)的，李老師怎么求司機(jī)也不去，最終司機(jī)要了20元錢。到了醫(yī)院老師這跑一趟那跑一趟。還擔(dān)憂那個同學(xué)可怕不敢回給英語老師打電話勸慰他。李老師后來說：“就是100塊錢，我也去!”這何嘗不是一種高尚? 一次，老師去買饅頭，那人去后面拿，老師卻意外的在饅頭筐里看到了一枚戒指。老師并沒有多想，等那人

7、回來就把戒指歸還給了他。那人非常感謝，說：“大姐，你人真好!要是別人早給我拿走了。感謝!”這短短一件事可以看出老師是多么的誠信。 一次，老師在講臺上用心致志地講課，卻聽到“哇!”一聲，全班同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移到了那位同學(xué)，原來是有人吐了。老師上去擔(dān)憂的問：“怎么了?是不是吃壞什么東西了?還難過嗎?”那位同學(xué)搖搖頭。之后，老師讓他漱漱口，再找人搓些沙土來。而我們卻因惡臭捂住了口鼻，當(dāng)我們看到老師不怕時，我們也都沖上去了，一會兒桌上，地面都潔凈了。我覺得她是最好的老師，在我的記憶中留下了美妙的影子，讓我永久記住了她。 這就是我的老師。算然您沒聽到但我還要說：“我愛您!” 寫人物的作文篇4 我的奶奶己步入

8、花甲之年，她那雙眼角雖然爬上了魚尾紋，但精神頭兒還足著呢!奶奶不但對我平常的生活照看有佳，而且在周六、周日還陪著我學(xué)習(xí)課外課，我的奶奶真了不起呀! 我們每個人都有自己的奶奶，可是奶奶和奶奶卻大有不同啊!現(xiàn)在每個家庭中的我們，在爺爺、奶奶的心中都成“小皇帝”或“小公主”，孩子說一不二?？墒俏业哪棠虆s恰恰相反，奶奶從不把我當(dāng)成“小皇帝”一樣慣我寵我，奶奶常常對我說：“過去老話說得好，慣子如殺子，棍棒出孝。奶奶把“慣”和“管”分得特別清晰，奶奶還常常對我講：現(xiàn)在的小孩子千萬不能慣得無法無天，沒有德行，這樣就是在害了孩子。 奶奶在學(xué)習(xí)上對我要求很嚴(yán)。記得學(xué)校一、二班級的時候，我常常消失計算錯誤的問題。

9、每當(dāng)我數(shù)學(xué)消失這樣的錯誤時，奶奶就會用家里為我預(yù)備的“戒尺”來懲處我。 有一次，我把一道很簡潔的計算題給寫錯了，奶奶看了立刻火冒三丈，一邊用戒尺抽我還一邊喊著：“我讓你不仔細(xì)奶奶氣得眼珠兒好象都要冒了出來，我嚇得直顫抖，沒想到奶奶竟然這么“兇”。 雖然奶奶有時很“兇”，但奶奶也有溫柔的一面，除了在學(xué)習(xí)上奶奶對我嚴(yán)峻之外，平常奶奶對我特別的和謁，在學(xué)習(xí)之余，奶奶總會陪著我做一些運(yùn)動或者做一些小手工和快樂的嬉戲，是奶奶伴隨我一每天長大;是奶奶讓我學(xué)習(xí)一步一步地提高;是奶奶讓我的童年歡樂無憂，這就是我心中的“兩面派的奶奶”。 百善孝為先，知恩要圖報，我肯定要好好的孝順我的奶奶。 寫人物的作文篇5 我

10、們家有兩個“快樂果”，一個當(dāng)然是我，另一個你肯定猜不到，她就是我的奶奶，家里人都稱她“老快樂果”。 星期天，我做完作業(yè)后在家看電視。正看到緊要關(guān)頭，“啪”的一下，有人打了一下我的后背，把我嚇得魂飛魄散。扭過頭一看，竟然是奶奶。我怒氣沖沖地舉起小手打還了她一下。奶奶假裝疼得要命，用勁地叫喚，那夸張的摸樣，把我逗得捧腹大笑。媽媽在一旁觀察了，說道：“你們奶孫倆這是干啥呀?打來鬧去的。你這個做奶奶的倒好，越活越小了，跟小孫女吵什么呀?”奶奶湊到媽媽跟前輕聲說：“我只不過是想讓她活動活動而已嘛，別老是坐在電視機(jī)前，眼睛都要看壞了。唉，看來你是狗咬呂洞賓，不識好人心呢!”雖然聲音很輕，卻逃不過我的“順風(fēng)

11、耳”，我心里不禁涌起一股暖流。 晚飯時間到了，媽媽少了一桌子可口的飯菜，可是，對食物一向要求很高的奶奶看著那盆紅燒肉，就是不動筷子。媽媽無可奈何地說：“多吃點(diǎn)呀，只是我特意為您燒的!”奶奶最聽媽媽的話，她不情愿地舉起筷子，慢悠悠地朝紅燒肉夾去。剛要夾到肉，我用長長的筷子擋住了：“你不要吃，今日的肉太美味了，我全包了!”我邊說邊夾出一大塊肉往嘴里塞。奶奶見狀，倔脾氣上來了：“你剛才沒聽見嗎?這是你媽特意為我燒的?！薄蔼?dú)食不如搶吃，這樣吃起來才香嘛!”我擠著眼睛笑呵呵，“奶奶你說對嗎?”“你這快樂果，花頭還挺多嘛!”奶奶看著我，夾著紅燒肉大口大口吃起來。 瞧!這就是我和奶奶，她愛我，我也愛她，我們

12、就是一對歡樂的“快樂果”。 寫人物的作文篇6 我的奶奶幾年已經(jīng)70歲了，長得很瘦小，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白。聽爸爸說，她以前吃了不少苦。但現(xiàn)在，她跟我們生活在一起，很幸福。 奶奶五六歲時，由于家境貧困，吃不飽，穿不暖。為了關(guān)心家里，她就去幫她父母放牛了。放牛放了幾年，由于家里多了弟弟妹妹，于是她便當(dāng)起了小“保姆”，每天照看弟弟妹妹。 在她十幾歲時，家鄉(xiāng)發(fā)生了一場大干旱。當(dāng)時土地裂開了一道道縫，莊稼們都枯死了，樹曬干了，只留下幾條樹根。為了維持活下去，奶奶挖樹根，磨碎吃來填飽肚子。 寒冷的冬天，全家只蓋一張比書還薄條被子，下面墊個草席子，夜里由于太冷，睡不著。過了幾年，奶奶出去打工了，她找到了當(dāng)裁縫這個工

13、作，于是給家人分擔(dān)了一些負(fù)擔(dān)。 不久，奶奶結(jié)婚了，生了大媽媽和爸爸?？赡莻€時候日子還是很艱苦，連一個大餅也買不起。奶奶說在爸爸五歲那年，一天，她帶著爸爸路過村口，爸爸鬧著要買一個五分錢的大餅。當(dāng)時奶奶沒錢，就問老板能不能先把錢欠著。可是被老板拒絕了，爸爸還是鬧著要買餅，奶奶一氣之下把爸爸拖回家打了一頓。打完以后，奶奶自己也哭了，她是覺得每天這么辛苦的工作，連一個五分錢的餅都不能給兒子吃，心里而感到難過。 一年又一年過去了，奶奶越來越老了，她靠著自己的辛苦勞動，供爸爸讀完了高校。就在2022年，爸爸成了高校老師，家里的條件才漸漸好起來。 現(xiàn)在，奶奶還是很辛苦，一早起來給我們預(yù)備早餐，在家燒菜，打

14、掃衛(wèi)生，我問奶奶：“你每天這樣勞動辛苦嗎?”奶奶笑著回答：“現(xiàn)在的勞動不叫辛苦，叫幸福!” 寫人物的作文篇7 老師，這個詞兒是多么的抽象。假如在老師這倆字前寫上“嚴(yán)峻的張”。對，我要寫的就是嚴(yán)峻的張老師。 他的同學(xué)大多數(shù)都會說：“講的好，講出了我們的心聲?！倍覅s認(rèn)為，張老師是慈愛的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)覺陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師仿佛老了幾歲。我能夠確定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。 老師對同學(xué)高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書店買了很多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來能夠練好字體，二來能夠讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。 我是一個常常犯錯的同學(xué)，有時做班干部失職，有時由于默寫不會默，有時上課講話等等，老師常常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊本，當(dāng)時由于我沒留心聽課，所以，下午，老師突然問“路對本呢?”我如同丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，張老師說出了一句這樣的話：“閆子陽撤職?！绷⒖?，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了