部編版2022年五年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)綜合檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8部編版2022年五年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)綜合檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。你一定能寫得既正確又美觀。ln du dng zh hu hung j bi i m yn b fn su l mng 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。1.母親掏出一卷毛票，用龜（gu jn）裂的手指數(shù)著。2.古代刻在龜（gu jn）甲和獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。3.小蟲碰到蜘蛛網(wǎng)就掙（zhng zhng）扎不開了。4.為了生計(jì)，父親不得不到外地打工掙（zhng

2、zhng）錢。三、 比一比，再組詞。召（_）抄（_）御（_）圈（_）招（_）秒（_）卸（_）倦（_）冠（_）箭（_）拒（_）鞋（_）寇（_）煎（_）距（_）靶（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。一（_）不（_） （_）有成（_） （_）拳（_）掌手忙（_）（_） 養(yǎng)（_）處（_） 心（_）膽（_）1.上面第一個(gè)詞是“一”字開頭的詞語，這樣的詞語還有_、_。2.以上詞語中_的近義詞是大驚失色，它的反義詞是_。五、 選詞填空。流連 留戀1要離開學(xué)校了，大家十分（_）。2山上優(yōu)美的景色讓人（_）忘返。啟示 啟發(fā)3寓言故事給了我很多（_）。4他從那件事中受到（_），也制作出一個(gè)小工藝品。

3、六、 按要求改寫句子。1.藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）_。2.秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。武有廉頗，文有藺相如。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）_。3.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1獵人海力布講述了主人公海力布_、_這兩件事，歌頌了海力布_的精神。2牛郎織女寄托了人們_的美好愿望。3我們可以通過_，也可以通過_，把故事內(nèi)容變得精短、簡(jiǎn)單一些。4唐代詩(shī)人林杰寫下詩(shī)句“_，_”，表達(dá)了人們乞求智巧、追求幸福的美好愿望。八、 閱讀短文，回答問題。_五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月

4、山穿過倒淌河，來到碧波萬頃（qng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（lng）的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩（w），還有潔白的天鵝，美麗的風(fēng)頭潛鴨，邁著長(zhǎng)腿踱（du）步覓食的黑頸鶴（h）我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個(gè)鳥的樂園吶！這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥

5、都能團(tuán)結(jié)起來，共同時(shí)敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（l）取島上剛剛孵（f）化出來的幼雛（ch）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在下面低飛。忽地（h d），一只黑鷹俯（f）沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鸕鸛（l gun）群奮起回?fù)?，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚雞的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去1給下列劃線的字

6、選擇正確的解釋。眼花繚亂_A用花或花紋裝飾的。B顏色或種類錯(cuò)雜的。C模糊迷亂。2讀畫線的句子，回答問題。這句話描寫景物的角度是_（平視、仰視、俯視），從_（形狀、聲音、顏色）這方面來進(jìn)行描寫，運(yùn)用了_（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。3第自然段最后一句話主要是寫鳥_（大、多、美），句中的“_”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。4第自然段在文中的作用是（ ）A引起下文 B承上啟下 C總結(jié)全文5請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文前的橫線上。九、 課內(nèi)閱讀。（選段一）榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照

7、耀著我們的眼睛，似乎每一片綠吐上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。（選段二）起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。1選段一寫的是作者在_（時(shí)間）經(jīng)過鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了_（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫的手法；選段二寫的是作者在_（時(shí)間）經(jīng)過鳥的天堂時(shí)看到的場(chǎng)景，主要運(yùn)用了_（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）描寫的手法。2選段一“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在_。3讀選段二“到處都是鳥聲，到處都是鳥影”時(shí)，需要重讀的

8、詞語是“_”，這樣就能突出_。4再讀選文，下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A畫“”句子運(yùn)用比喻的修辭手法，通過寫綠葉的顫動(dòng)表現(xiàn)大榕樹的美。B畫“_”句子分別從大小、顏色、姿態(tài)三個(gè)方面描寫了鳥兒。C選段二展現(xiàn)了“鳥的天堂”由靜寂到熱鬧的變化過程，從聽覺和視覺兩個(gè)角度寫出了鳥在這里自由生活的樣子。5把選段中你最喜歡的語句抄寫在下面的橫線上，并寫出好在哪里。_十、 習(xí)作。夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢(mèng)想是生命的水，給人希望，潤(rùn)物無聲；夢(mèng)想是天邊的風(fēng)，來去匆匆，追之不及；夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹，迎來新生。是的，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有前行的力量、奮斗的勇氣。請(qǐng)以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為題，寫一篇習(xí)作。要求語

9、句通順，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。_答案1、懶惰 叮囑 輝煌 脊背 愛慕 隱蔽 煩瑣 黎明 2、1.jn 2.gu 3.zhng 4.zhng3、召集 抄寫 抵御 圈住 招手 秒針 卸貨 疲倦 冠名 箭頭 抗拒 鞋子 盜寇 煎餅 距離 靶子4、聲 吭 胸 竹 摩 擦 腳 亂 尊 優(yōu) 驚 戰(zhàn) 一心一意 一言九鼎 心驚膽戰(zhàn) 泰然自若5、留戀 流連 啟示 啟發(fā) 6、藺相如說，秦王他都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？ 秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，是因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結(jié)，告訴父母吧，他們會(huì)批評(píng)我的，不告訴他們吧，老師又讓家長(zhǎng)在試卷上簽字。7、解救小白蛇 解救鄉(xiāng)親們 舍己為人

10、向往自由、渴望幸福生活 摘錄和刪減 改寫和概括 家家乞巧望秋月 穿盡紅絲幾萬條8、1C2仰視 顏色 比喻3多 樂園4B5神奇的鳥島9、1傍晚 靜態(tài) 早晨 動(dòng)態(tài) 2葉子多而密； 葉子顏色鮮綠，富有生機(jī) 3到處 鳥多，非常熱鬧 4A5大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 動(dòng)態(tài)描寫，既突出了鳥的種類很多，又讓讀者感覺到鳥自由自在，姿態(tài)萬千。10、范文：我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，有人想當(dāng)萬人羨慕的明星，還有人想當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫家我？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。我要解決污染嚴(yán)重的現(xiàn)狀，為人類作出杰出的貢獻(xiàn)?？吹交颐擅傻奶炜眨倚睦飼?huì)暗暗地想：我將來一定要發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)。我夢(mèng)想著：幾十年后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，世界上第一臺(tái)大型空氣凈化機(jī)被我制成了。這臺(tái)空氣凈化機(jī)有二個(gè)功能：第一個(gè)，凈化空氣。它可以迅速把被污染的空氣凈化，不但速度快，而且量大。一個(gè)小時(shí)釋放出的凈化空氣可供100萬人呼吸一月。這樣，我們就再也不用擔(dān)心空氣污染的問題了。第二個(gè)功能就是壓縮空氣。它可以把大量的潔凈空氣壓縮在一個(gè)很小的空間里，然后把它打包裝袋。這樣，我們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)，或者到極度缺氧的地方，在我們需要的時(shí)候再釋放出來，我們就不用擔(dān)心會(huì)缺氧了。怎么樣？很期待吧？我也很期待！