小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第六組-小真的長(zhǎng)頭發(fā)第一課時(shí)（新）

1、小真的長(zhǎng)頭發(fā)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“柵”和多音字“卷”。會(huì)寫6個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“套”。2.能正確流利地朗讀課文，了解故事的主要內(nèi)容。3. 能用自己的話說說小真長(zhǎng)頭發(fā)能做些什么，感受小真大膽神奇的想象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字寫字，能用自己的話說說小真長(zhǎng)頭發(fā)能做些什么，感受小真大膽神奇的想象。難點(diǎn)：能用自己的話說說小真長(zhǎng)頭發(fā)能做些什么，感受小真大膽神奇的想象。教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT、田字格學(xué)生：（預(yù)習(xí)單）教學(xué)過程課前談話出示ppt、吹牛大王歷險(xiǎn)記記得上期讀過的這本課外書吧！里面的哪些場(chǎng)景讓你不可思議？（生答）這些都是作者大膽想象才讓我們完全不可思議。出示PPT: 想象 大膽難

2、怪美國(guó)的偉大科學(xué)家愛因斯坦的一句話：出示ppt: 想象力比知識(shí)更重要今天我們一起走進(jìn)想象單元，在這個(gè)單元里我們將：走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇。發(fā)揮想象寫故事，創(chuàng)造自己的想象世界。出示PPT:以上目標(biāo)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)第五單元的第一篇課文小真的長(zhǎng)頭發(fā)揭示課題，交流自讀感受1.出示課題，讀一讀2.說說預(yù)習(xí)讀了課文后有什么感受、體會(huì)、想法。初讀課文，識(shí)字寫字（檢查預(yù)習(xí)）孩子們預(yù)習(xí)了課文，我們預(yù)習(xí)課文要做些啥呢？（抽生）1.出示PPT:預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)要求：一、三讀課文 1.朗讀課文：如果遇到不認(rèn)識(shí)的字打上“？”，有拼音的借助拼音，沒有拼音的想辦法，如：查字典，請(qǐng)教別人等。圈出要求會(huì)認(rèn)的生字，劃出生詞；

3、 2.朗讀課文：標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音，讀通句子； 3.默讀課文：思考主要內(nèi)容，想想二、記下問題。三、“我會(huì)寫的字”:1.讀一讀；2.想辦法記住字形；3.查字典，每個(gè)字組兩個(gè)詞語。2 .識(shí)字，把課文讀正確孩子們預(yù)習(xí)得咋樣呢？看哪組坐得好選哪組來輪流讀課文，一人一自然段，其他組要聽得認(rèn)真的才有展示讀的機(jī)會(huì)，當(dāng)然讀得好還可以繼續(xù)讀（準(zhǔn)備生字卡片，有不會(huì)的及時(shí)糾正）。單獨(dú)出示八個(gè)帶生字的詞語：柵欄 麻煩 悠閑 揉一揉 泡沫 唯一礙事 沒關(guān)系（孩子們，你理解了哪個(gè)詞語，你是怎樣理解的？重點(diǎn)理解：悠閑，說句子、組詞。麻煩，舉一些麻煩的事。礙事，A造成不方便.B嚴(yán)重。如；你往邊上站，你站這兒有點(diǎn)礙事。擦破一

4、點(diǎn)皮，不礙事的。那么長(zhǎng)的頭發(fā)，平時(shí)不是很礙事嗎？）出示生字卡片：讀字，組詞讀。抽生讀，讀一個(gè)生字組一個(gè)詞。讀到的就上臺(tái)當(dāng)小老師喲！3.寫字指導(dǎo)：套 悠 閑 麻 煩 礙組詞讀一看：結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順筆畫的變化等（提醒同學(xué)們哪些字不好寫，活容易寫錯(cuò)，木字旁捺變點(diǎn),麻 煩有穿插，悠是上下結(jié)構(gòu)，有個(gè)字很特別，它本身就是一個(gè)部首，猜猜它是誰?麻）二寫：范寫（套）書空；抄寫（會(huì)寫的寫得好寫一遍，不會(huì)寫的，寫不好的多寫幾遍。）三展評(píng)：三、再讀課文內(nèi)容，整體感知默讀課文，用一兩句話說說課文主要講了一個(gè)什么故事？（誰？什么事？）四、細(xì)讀課文112自然段，用自己的話說說小真的頭發(fā)能做些什么1.自讀，完成表格填空：地點(diǎn)變成什么動(dòng)詞結(jié)果橋上釣魚繩垂下去不管什么樣的魚都能釣上來。以釣魚為例，看圖填表（不看書上的內(nèi)容）2.在小組內(nèi)練習(xí)說說（另三個(gè)作用，由孩子們填好表并配圖用自己的話說一說）3.全班展示，教師相機(jī)點(diǎn)撥五、練習(xí)題：1.填空。麻，用部首查字法應(yīng)查（）部，組詞（）（）2.用“悠閑”寫一句話。-