美麗的竹片-幼兒園大班美術(shù)教案

1、Word - 4 -美麗的竹片-幼兒園大班美術(shù)教案大班美術(shù)優(yōu)秀教案漂亮的竹片【活動(dòng)目標(biāo)】1、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，擴(kuò)展孩子的思維能力。2、讓孩子把握裝點(diǎn)畫的基本技能及培養(yǎng)孩子對(duì)裝點(diǎn)畫的愛好。3、激活孩子愛故鄉(xiāng)之情及培養(yǎng)孩子體貼他人。【活動(dòng)重點(diǎn)】重點(diǎn)讓孩子把握用各種材料裝點(diǎn)竹片的辦法和技能?！净顒?dòng)難點(diǎn)】孩子利用已有些生活閱歷，用各種材料在竹片上制造性地裝點(diǎn)各種新穎的圖案?！净顒?dòng)預(yù)備】課件1、課件2（崇義之歌好山好水好依戀）、課件3音樂愛的奉獻(xiàn)、愛心車（放在多媒體屏幕下）、展臺(tái)、竹片、橡皮泥、泥工板、彩紙、剪刀、漿糊、棉簽、水彩筆、水粉、毛筆、小碟子、自制照相機(jī)人手一個(gè)、活動(dòng)之前每個(gè)孩子洗好手等

2、?！净顒?dòng)過程】一、開頭部分。1、課前讓孩子自由玩竹片，使孩子對(duì)竹片感愛好，也可活動(dòng)孩子的手指肌肉（展示課件1圖片1）。2、孩子們，你們?cè)谕媸裁窗?？（幼：竹片）。教師發(fā)覺，孩子們都很聰慧，能用竹片做無數(shù)有趣的東西，如：房子、飛機(jī)、大樹、臺(tái)燈等等。我們崇義縣是竹子之鄉(xiāng)，種有無數(shù)竹子，竹子的用處無數(shù)，現(xiàn)在，我們大家玩的竹片是竹子加工廠不要的竹片。教師知道你們都很愛玩這些竹片。你們知道嗎？前段時(shí)光，四川雅安地震了，無數(shù)小伴侶的家沒有了，玩具也沒有了，他們可難過了。你們情愿把有趣的竹片送給他們嗎？（幼：情愿）。教師知道孩子們都很有愛心，情愿協(xié)助雅安的小伴侶們。但我們現(xiàn)在玩的竹片色彩很單一，送給雅安小伴侶

3、的竹片色彩要美麗，你們有什么方法嗎？（幼：我們把竹片裝扮得漂美麗亮的）。3、你們會(huì)用什么裝扮竹片呢？（幼：水彩筆、水粉、橡皮泥、彩紙）4、孩子們，我這里有許多裝扮好了的竹片，你們想看看嗎？（展示課件1圖片2-7）。5、這些好看的竹片是怎么裝扮出來的呢？二、基本過程。1、首先，我們來看看這些竹片是用什么材料裝扮的。教師向孩子們依次介紹裝點(diǎn)竹片的材料，（小小師 ）并講解示范各種材料裝點(diǎn)竹片的步驟和辦法（在展臺(tái)上出示）。（1）向孩子介紹水彩筆、水粉裝點(diǎn)竹片的步驟與辦法（展示課件1圖片2-3）。提示孩子注重作畫衛(wèi)生。（2）向孩子講解示范彩紙裝點(diǎn)竹片的步奏與辦法（展示課件1圖片4-5）。教導(dǎo)孩子注重平安

4、用剪。（3）向孩子講解示范毛線裝點(diǎn)竹片的步奏與辦法（展示課件1圖片6）。（4）向孩子講解示范橡皮泥裝點(diǎn)竹片的步奏與辦法（展示課件1圖片7）。提示孩子活動(dòng)后要洗手。2、孩子們，教師用了哪些辦法裝點(diǎn)竹片呢？（幼：畫、剪、粘帖等辦法）3、我請(qǐng)一個(gè)能干的孩子上來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，選一種自己喜愛的材料裝點(diǎn)竹片，請(qǐng)問誰情愿上來試一試？（點(diǎn)一個(gè)能力強(qiáng)的孩子上來裝點(diǎn)竹片）。4、教師表揚(yáng)該孩子會(huì)大膽表現(xiàn)自己，并點(diǎn)評(píng)孩子操作時(shí)表現(xiàn)好的地方和要注重的地方。5、孩子們，你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，看誰把竹片裝扮得更美麗，待會(huì)兒你們可以把裝扮美麗的竹片送到“愛心車”里，并領(lǐng)取照相機(jī)一部，和同伴一起說說自己及同伴的竹片哪

5、個(gè)地方裝扮得更好看，并給美麗竹片照相。（向孩子介紹完操作材料）?，F(xiàn)在，我們可以開頭了，孩子們加油！6、輕聲播放崇義之歌好山好水好依戀課件2），以激起孩子的創(chuàng)作熱烈及愛故鄉(xiāng)的情感，教師巡回指導(dǎo)孩子作活動(dòng)，表揚(yáng)能干的孩子，輔導(dǎo)和鼓舞基礎(chǔ)較差的孩子。7、孩子基本完成作業(yè)了，（停止播放課件2）教師組織孩子在“愛心車”處點(diǎn)評(píng)作品（個(gè)人作品放在展臺(tái)舉行點(diǎn)評(píng)）。三、結(jié)束部分。今日，我們當(dāng)了小小設(shè)計(jì)師，大家表現(xiàn)特殊好，不但完成了自己的任務(wù)，而且裝扮竹片時(shí)很仔細(xì)，開動(dòng)了小腦筋，把竹片裝扮得很美麗，現(xiàn)在，你們說說你喜愛誰設(shè)計(jì)的竹片？為什么呢？（要求孩子用我喜愛XXX設(shè)計(jì)的竹片，由于所以的句式回答問題）。嗯，大家都看得很認(rèn)真，特殊是XXX、XXX小設(shè)計(jì)師，他們?cè)O(shè)計(jì)的竹片不但很美麗，而且很有創(chuàng)意（把這些孩子的作品放在展臺(tái)上作重點(diǎn)介紹），我們都要向他們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，我們?nèi)ァ皭坌能嚒蹦菂⒂^你們裝扮美麗的竹片，看看別的設(shè)計(jì)師是怎么裝扮竹片的。（播放課件2，組織孩子自由參觀，自由介紹自己的作品和發(fā)表評(píng)論）。（播放課件3音樂愛的奉獻(xiàn)）。孩子們，你們把竹片裝扮美麗了，你們