初中化學(xué)魯教九年級上冊（2023年新編） 我們周圍的空氣氧氣的性質(zhì)學(xué)案

1、氧氣的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知識與技能：1、知道研究物質(zhì)的性質(zhì)一般從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面來進(jìn)行2、認(rèn)識氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3、知道氧化反應(yīng)和氧化物的定義（2）過程與方法：1、學(xué)習(xí)如何觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并能用化學(xué)語言來描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、試著理解反應(yīng)物的濃度大小會影響化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度和速率。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、在實(shí)驗(yàn)探究中獲得研究氣體性質(zhì)的一般認(rèn)識和方法。2、通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)和樂于主動參與到實(shí)驗(yàn)探究中的精神。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識氧化物和氧化反應(yīng)的概念。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)探究氣體性質(zhì)的方法，學(xué)會對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察、描述和分析。歸納

2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)。三、學(xué)法指導(dǎo)：仔細(xì)觀察，并注意用化學(xué)語言來描述你所見到的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)探究法四、學(xué)習(xí)過程：（1）、自主學(xué)習(xí)，探究新知（通過觀看物理性質(zhì)的動畫視頻和預(yù)先收集好的氧氣）并總結(jié)氧氣的物理性質(zhì)： 色 味 體，密度比空氣 ， 溶于水，沸點(diǎn) ，熔點(diǎn) 。課堂練習(xí)一：1、關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是（ ）A.易溶于水 B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣大C.可供呼吸 D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下能變成淡藍(lán)色液體2、 魚可以在河水中生存，是因?yàn)楹铀衉3、 為什么可用排水法收集氧氣？_4、充滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上？_ 。（2）、回憶：如何檢驗(yàn)氧氣 。（3）、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、木炭(碳)在氧氣中燃燒,然后

3、倒入澄清石灰水 (實(shí)驗(yàn)探究：木炭燃燒后的產(chǎn)物，學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并自己動手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論）現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： 2、鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： 思考：為什么鐵絲要繞成螺旋狀？ 鐵絲為什么裹一根火柴？ 為什么應(yīng)在火柴快燃盡時(shí)，把鐵絲伸入氧氣瓶中？ 討論：為什么瓶底要鋪一些水或細(xì)沙？ 3、蠟燭在氧氣中燃燒，然后倒入澄清石灰水現(xiàn)象： 文字表達(dá)式： 。（4）、思考：木炭、鐵絲、蠟燭、硫粉在空氣中反應(yīng)與在氧氣中反應(yīng)劇烈程度明顯不同，原因是什么？宏觀：微觀：（5）、氧化物和氧化反應(yīng) 課堂練習(xí)二：1、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ） A. H2SO4 B. H2O2 2、 3、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的

4、是（ ）A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧B. 紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體C. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 課后練習(xí)：1、下列性質(zhì)中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A.通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體 B.氧氣的密度比空氣大C.氧氣不易溶于水 D.紅熱的木炭能在氧氣中燃燒2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體C、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體3、下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧

5、化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（ ）A.碳氧氣二氧化碳 B.酒精氧氣二氧化碳水C.氫氣氧氣水 D.一氧化碳氧氣二氧化碳4、下列說法正確的是（ ）A.由兩種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)叫做化合反應(yīng)B.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)C.凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒D.蠟燭的燃燒過程既有物理變化，又有化學(xué)變化5、當(dāng)你在復(fù)印社復(fù)印材料時(shí)，經(jīng)常能聞到股特殊的氣味，這種氣味就是臭氧(O3)的氣味。氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中正確的（ ）A.該變化是化學(xué)變化 B.該變化是物理變化C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D.臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同6、田徑賽場上發(fā)令槍擊發(fā)時(shí)，除發(fā)生較大的響聲外，還能發(fā)出一股白煙，運(yùn)動員、記時(shí)員可以憑借白煙獲得出發(fā)的信息。為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的藥物中可能含有下列物質(zhì)中的（ ）A、黑火藥 B、鎂粉 C、紅磷 D、白色涂料7、甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是 ； ； 。(2)在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)反應(yīng)又與其余兩個(gè)反應(yīng)有不同的地方，請你說出其中一個(gè)不同的地方是 ?，F(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無