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1、第一節(jié) 疆域【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.運(yùn)用地圖,說(shuō)出我國(guó)地理位置特點(diǎn)及其優(yōu)越性,并記住我國(guó)領(lǐng)土的四端和面積。2.能根據(jù)地圖,說(shuō)出我國(guó)的鄰國(guó)、臨海。3.掌握我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域的全稱、簡(jiǎn)稱、地理位置及行政中心。過(guò)程與方法學(xué)會(huì)用地圖說(shuō)出我國(guó)的位置,分析評(píng)價(jià)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性,掌握運(yùn)用地圖獲取有關(guān)地理信息的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。2.了解香港、澳門和臺(tái)灣都是我國(guó)領(lǐng)土的一部分,培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的神圣責(zé)任感?!局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】1.我國(guó)優(yōu)越的地理位置。個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的位置、全稱、簡(jiǎn)稱及行政中心?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入我們偉大的祖
2、國(guó)幅員遼闊,自然資源豐富,優(yōu)越的雨熱條件,使我國(guó)能發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。我國(guó)的對(duì)外交往聯(lián)系十分便利,這些都得益于我國(guó)得天獨(dú)厚的地理位置。那么,我國(guó)地理位置有哪些優(yōu)越性?帶著這一問(wèn)題,讓我們走進(jìn)中國(guó)地理的學(xué)習(xí),去了解我國(guó)遼闊的疆域吧!二、新課學(xué)習(xí)(一)優(yōu)越的地理位置1.同學(xué)們讀“中國(guó)在地球上的位置”圖,掌握我國(guó)的地理位置。自主學(xué)習(xí):在圖“中國(guó)在地球上的位置示意”中指出我國(guó)的半球位置、緯度位置和海陸位置。半球位置:大部分在東半球和北半球緯度位置:大部分地區(qū)在北溫帶,南部少數(shù)地區(qū)在熱帶,沒(méi)有寒帶海陸位置:亞歐大陸東部,太平洋西岸2.認(rèn)識(shí)我國(guó)地理位置的優(yōu)越性小組合作完成下列問(wèn)題:同學(xué)們閱讀“中國(guó)、俄羅斯、
3、加拿大、巴西、蒙古、日本在世界的位置”圖,比較我國(guó)和圖示幾個(gè)國(guó)家的地理位置。(1)指出俄羅斯、加拿大和巴西在地球五帶中所處的位置,并將它們與我國(guó)對(duì)比,說(shuō)明我國(guó)緯度位置的優(yōu)越性。緯度位置優(yōu)越性:我國(guó)所處的緯度位置和南北的氣候差異,為我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。(2)指出蒙古、日本的海陸位置,并將它們與我國(guó)對(duì)比,說(shuō)明我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性。海陸位置優(yōu)越性:我國(guó)東部廣大地區(qū)受夏季風(fēng)影響,雨量豐沛,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn);我國(guó)沿海有許多優(yōu)良港灣,便于發(fā)展海洋事業(yè),同海外各國(guó)交往;我國(guó)西部深入亞歐大陸內(nèi)部,使我國(guó)陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來(lái)。(二)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)1.觀看視頻:領(lǐng)土的四端2.讀“中國(guó)
4、的疆域及鄰國(guó)”圖,小組合作找出我國(guó)領(lǐng)土的四端分別在哪里?最南端:海南省南沙群島中的曾母暗沙最北端:黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線最西端:新疆維吾爾自治區(qū)的帕米爾高原最東端:黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處3.讀圖體會(huì):(1)中國(guó)領(lǐng)土南北部的氣候差異:當(dāng)我國(guó)2月時(shí),黑龍江冰雪景象,而西沙群島則是一片椰風(fēng)沙灘景象。因?yàn)槲覈?guó)南北跨緯度大。(2)中國(guó)領(lǐng)土東西端的時(shí)間差異:當(dāng)夏季北京時(shí)間6點(diǎn)時(shí),帕米爾高原繁星滿天,而烏蘇里江則灑滿陽(yáng)光。因?yàn)槲覈?guó)東西跨經(jīng)度大。4.我國(guó)的自然狀況讀P5頁(yè)課文,自主完成下列表格陸地領(lǐng)土面積陸上國(guó)界線大陸海岸線相鄰國(guó)家隔海相望國(guó)家960萬(wàn)平方千米萬(wàn)千米180
5、00多千米14個(gè)6個(gè)5.讀“中國(guó)鄰國(guó)”圖,小組合作,找出我國(guó)的14個(gè)鄰國(guó)。14個(gè)鄰國(guó):朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南記憶口訣:十四鄰國(guó)陸上環(huán),俄國(guó)蒙古和朝鮮。哈吉塔巴阿富汗,印尼不丹緬老南。6.讀“中國(guó)隔海相望國(guó)家”圖,小組合作,找出我國(guó)的6個(gè)隔海相望的國(guó)家。6個(gè)隔海相望的國(guó)家:韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞。記憶口訣:隔海六國(guó)要記全,印尼馬文菲日韓。我國(guó)與朝鮮、越南既陸上相鄰,又隔海相望。7.讀中國(guó)部分圖,小組合作,找出我國(guó)瀕臨的海洋及主要島嶼有哪些?臨海(自北向南):渤海、黃海、東海、南海。島
6、嶼:臺(tái)灣島、海南島等。(三)行政區(qū)劃1.學(xué)生自讀P6課文,找出我國(guó)分為哪三級(jí)行政區(qū)劃??。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)、縣(市、自治縣)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、民族鄉(xiāng))2.學(xué)生自讀P7課文,找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的組成。34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域=23個(gè)省+5個(gè)自治區(qū)+4個(gè)直轄市+2個(gè)特別行政區(qū)3.學(xué)生小組合作,讀“中國(guó)的省級(jí)行政區(qū)域”圖,熟悉34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的名稱、位置及行政中心。(1)小組內(nèi)一名學(xué)生說(shuō),其他同學(xué)再圖上指出,并說(shuō)出來(lái)。(2)小組內(nèi)一名學(xué)生說(shuō),其他同學(xué)不看書(shū)說(shuō)出它們的行政中心及大概位置。4.拓展延伸各省區(qū)輪廓記憶:(1)引導(dǎo)學(xué)生把各省(區(qū))想象成不同的形象來(lái)記憶。(2)除了以上的方法外,你還有什么好方法?(學(xué)
7、生自己找,全班級(jí)交流)個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的簡(jiǎn)稱(1)自己記:自讀“中國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心”表格,先了解它們的簡(jiǎn)稱。(2)同桌互考:同桌間相互考:一人說(shuō)省級(jí)行政區(qū)域的名稱,另一人說(shuō)出它的簡(jiǎn)稱。(3)最終考察:老師說(shuō)省級(jí)行政區(qū)域的名稱,同學(xué)們說(shuō)簡(jiǎn)稱。6.拓展延伸:34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域名稱順口溜:兩湖兩廣兩河山,(湖北、湖南、廣西、廣東、河北、河南、山西和山東)五江二寧青陜甘,(江西、江蘇、浙江、黑龍江、新疆、寧夏、遼寧、青海、陜西和甘肅)云貴西四北上天,(云南、貴州、西藏、四川、北京、上海和天津)內(nèi)重臺(tái)海福吉安,(內(nèi)蒙古、重慶、臺(tái)灣、海南、福建、吉林和安徽)還有港澳好河山。(香港和
8、澳門)三、課堂練習(xí)填空:1.補(bǔ)充說(shuō)明我國(guó)疆域遼闊的優(yōu)勢(shì):領(lǐng)土面積大,資源豐富疆界長(zhǎng),鄰國(guó)多,有利于發(fā)展對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)土面積大,地形復(fù)雜多樣,旅游資源豐富多樣,有利于發(fā)展旅游業(yè)選擇:2.同我國(guó)東部隔海相望的國(guó)家為( D )A.日本、文萊 B.菲律賓、馬來(lái)西亞 C.韓國(guó)、印尼 D.韓國(guó)、日本3.我國(guó)下列省級(jí)行政區(qū)中,有兩個(gè)簡(jiǎn)稱的是( D )A.湖北、湖南 B.西藏、臺(tái)灣 C.山西、吉林 D.四川、云南讀圖分析:4.讀圖:寫出這3個(gè)省的名稱、簡(jiǎn)稱及行政中心名稱 簡(jiǎn)稱 行政中心廣東省 粵 廣州湖北省 鄂 武漢云南省 云或滇 昆明四、課堂小結(jié)我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó),這樣的地理位置,給我國(guó)帶來(lái)了許多的有利條件。為了方便管理、利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié),
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