蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題梳理合集(9大專題)

1、蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題梳理合集(9大專題)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題梳理合集(9大專題)9/9蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題梳理合集(9大專題)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題1第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估計(jì)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法:先用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)果后,再在所得的積的尾端添上幾個(gè)0。（2090）兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估計(jì)方法：先把乘數(shù)看作與它們最湊近的整十?dāng)?shù)，爾后用口算的方法算出結(jié)果。（2129）不進(jìn)位乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法：相同數(shù)位對(duì)齊，先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)的末位和第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；再用第二個(gè)

2、乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù)，得數(shù)是多少個(gè)“十”，得數(shù)的末位要和第二個(gè)乘數(shù)的十位對(duì)齊，爾后把兩次乘得的積相加。（2412）乘法的驗(yàn)算方法：調(diào)換乘數(shù)的地址再乘一遍。進(jìn)位乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:用哪一位上的數(shù)相乘，得數(shù)的末位就要和那一位對(duì)齊；相乘的過(guò)程中，滿幾十就要向前一位進(jìn)幾；每次乘完后，要記住加進(jìn)步位的數(shù)。乘數(shù)尾端有0的乘法乘數(shù)尾端有0的乘法,寫(xiě)豎式時(shí)要把0前面的數(shù)對(duì)齊,用0前面的數(shù)去乘,再看乘數(shù)的尾端有幾個(gè)0,就在乘得的積的尾端添上幾個(gè)0。蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題2第二單元千米和噸認(rèn)識(shí)千米計(jì)量行程或測(cè)量公路、鐵路、河流的長(zhǎng)度，平時(shí)用千米作單位，千米可以用字母“

3、km”表示。千米又叫公里。千米和米之間的進(jìn)率：1千米=1000米3.千米和米之間的換算方法：把千米換算成米，就是在千米尾端添上3個(gè)0；把米換算成千米，就是在米數(shù)尾端去掉3個(gè)0。認(rèn)識(shí)噸1.稱比較重的或大宗的物品，平時(shí)用噸作單位。噸可以用字母“t”表示。噸和千克之間的進(jìn)率：1噸=1000千克3.噸和千克之間的換算方法：把噸換算成千克，就是在噸數(shù)尾端添上3個(gè)0；把千克換算成噸，就是在千克數(shù)尾端去掉3個(gè)0。蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題3第三單元解決問(wèn)題的策略用“解析法”的策略解決問(wèn)題從問(wèn)題下手，認(rèn)真解析題中的數(shù)量關(guān)系，研究解題思路，確定先算什么，再算什么。若是有不相同的算法，可以用一種算法檢驗(yàn)另一種

4、算法可否正確。用“畫(huà)線段圖”的策略解決問(wèn)題第一確定題中的“1倍數(shù)”，再依照倍數(shù)關(guān)系畫(huà)出線段圖。蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題4第四單元混雜運(yùn)算含有乘法與加、減法的混雜運(yùn)算列綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)責(zé)問(wèn)題。含有乘法與加、減法的混雜運(yùn)算的運(yùn)算序次。（遞等式，第一步畫(huà)線）含有除法與加、減法的混雜運(yùn)算列綜合算式解決含有除法和加、減法的兩步計(jì)算的實(shí)責(zé)問(wèn)題。含有除法與加、減法的混雜運(yùn)算的運(yùn)算序次。含有括號(hào)的混雜運(yùn)算小括號(hào)的作用。含有小括號(hào)的混雜運(yùn)算的運(yùn)算序次。蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題5第五單元年、月、日認(rèn)識(shí)年、月、日1年有12個(gè)月。大月：有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、7月、8月、10

5、月、12月。小月：有30天的月份是小月。小月有4月、6月、9月、11月。記憶大小月的方法：（1）拳頭記憶法（2）歌訣記憶法（3）單、雙數(shù)記憶法。一年分四個(gè)季度：1、2、3月第一季度；4、5、6月第二季度；7、8、9月第三季度；10、11、12月第四時(shí)度。（第三、四時(shí)度天數(shù)相等）平年和閏年平年：2月有28天，平年有365天。閏年：2月有29天，閏年有366天。3.平年和閏年的判斷方法：一般情況下，公歷年份除以4沒(méi)有余數(shù)的是閏年，公歷年份是整百數(shù)的，必定除以400沒(méi)有余數(shù)才是閏年。24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)1.24時(shí)記時(shí)法的意義：在1天里，鐘表上的時(shí)針正好走兩圈，共24小時(shí)，采用0到24時(shí)的記憶法，平時(shí)叫

6、作24時(shí)記時(shí)法。2.一般記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的變換。蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題6第六單元長(zhǎng)方形和正方形的面積面積的含義面積的含義：物體的表面或封閉圖像的大小叫作他們的面積。比較兩個(gè)物體或平面圖形面積大小的方法：（1）察見(jiàn)解。（2）重疊法。（3）同一物體胸襟法。（4）數(shù)方格法。面積單位常用的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米，符號(hào)表示為：c、d、。認(rèn)識(shí)面積單位。面積計(jì)算長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬，字母公式是S=ab.正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)，字母公式是S=aa.面積單位間的進(jìn)率面積單位間的進(jìn)率：1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專

7、題7第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一把一些物體看作一個(gè)整體，平均分成若干份，其中一份可以用幾分之一表示。解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一的實(shí)責(zé)問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少，就是用被分的數(shù)除以平均分的份數(shù)。認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾把整體平均分成若干份，表示幾份就是整體的幾分之幾。所分的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)責(zé)問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，就是用這個(gè)數(shù)除以分母，再用商乘分子。蘇教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)專題8第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的含義和讀寫(xiě)小數(shù)的意義：像0.3、0.8、12.4、13.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。一位小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，整數(shù)部分依照整數(shù)的讀法去讀；小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，再讀小數(shù)部分，小數(shù)部分按從左到右的序次依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)，若是是0，也必定讀出。小數(shù)的大小比較比較一位小數(shù)大小的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；若是整數(shù)部分相同就看小數(shù)部分，小數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大。簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法計(jì)算方法：先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是相同數(shù)位對(duì)齊，再依照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和上面的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。