幼兒園教師年底工作總結三篇

1、Word 幼兒園教師年底工作總結三篇 篇一 轉瞬間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和關心下，我仔細的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作總結如下： 一、班級現狀分析: 我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的*也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。 二、師德方面： 我喜愛集體，樂觀參與園內組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，喜愛幼兒，做孩子們的伴

2、侶老師，媽媽老師，細心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。 三、教育教學方面： 在對幼兒進行生活照看的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒供應戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒樂觀與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地熬煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能樂觀開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒進展狀況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有共性的進展;開展了多種方式的活動來引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的行為規(guī)章，

3、學會了自律，樹立了規(guī)章意識;并結合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和力量;關心幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育了幼兒樂觀主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。 三、家長工作： 一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協作，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協作我的工作，我實行了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自

4、理力量和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協作老師連續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的教育方法、閱歷介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長供應育兒閱歷，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。 四、平安工作： 幼兒園里無小事，平安責任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法，在班內形成互幫互助的良好氛

5、圍。今年在我的高度警惕和細心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強平安教育工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。 五、存在不足與努力方向： 經過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，自立性增加了，但也存在著不足： 1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。 2、學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。 以后的工作中，在加強對幼兒的觀看與指導，培育幼兒自

6、我管理的意識同時，我要在家長的共同協作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光! 篇二 時間飛逝，歲月如流.回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡快。在同事們的大力支持與協作下，本學期我的工作得以圓滿完成.在此，我將自己的工作總結如下: 政治思想方面： 本人思想端正，仔細貫切國家的教育方針，對工作有奉獻精神、喜愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國*的領導，堅持國家的基本原則，關懷國家大事，仔細參與政治學習，寫好心得體會，了解國

7、家政府貫徹的一些思想。平常關懷時事，堅持讀報教育指導綱要等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論學問了解與實踐中的應用水平。我仔細學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。 教育教學方面: 本學期我們中班有27名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，關心幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務力量，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習愛好入手進行分層教學，針對不同孩子的不同進展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地進展。 在教育

8、教學上，能注意保教結合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的共性。每學期都能依據新綱要的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行急躁細致地輔導。能依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的樂觀性，主動性，趣味性。尤其是在開展角色嬉戲中，鼓舞幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達力量，交往力量和團結合作的力量，使角色嬉戲開展的有聲有色。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具預備充分，能仔細上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運

9、用各種焦教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多爭論的原則，常常對個別力量差的幼兒進行輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問. 這學期在保育工作方面，我仔細完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增加自我愛護力量及自理力量。 家長溝通方面： 老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協作

10、，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 幼兒園教育是一個簡單的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進展。 作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，連續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。 篇三 隨著寒冷的冬天漸漸來臨

11、，12月的日歷也靜靜翻到了月底，這意味著這一年又將結束了。回想起今年在幼兒園工作和學習的過程，點點滴滴涌上心頭，有苦有甜，有淚有喜。本學期初我被調到小班當班主任，這是領導對我的信任。為此，我對自己說，我要嚴格要求自己不斷的學習各種學問，提高自己的工作力量，不辜負領導對我的期望。 一、嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟。 樂觀參與政治學習，仔細學習國家的xx大會議精神，學習國家的先進事跡，和科學進展觀。仔細學習貫徹落實全市教育工作會議精神，攜手共進，扎實工作，為教育工作邁上新臺階做出新的貢獻。此外，我還對我國家的政策，法規(guī)，以及國家的性質有了更深化的熟悉。監(jiān)督自己能實事求是，高標準，嚴要求地仔

12、細對待自己工作中的錯誤和不足，使自己獲得更快的成長。 二、仔細履行職責，全面提高工作質量。 本學年，我擔當小班班主任，我始終堅持著一切為了孩子和諧進展，一切為了家長放心滿足的宗旨，以幼兒園開放性教育為教育理念，以健康自信，合作共享，探究創(chuàng)新為幼兒進展目標。我嚴格執(zhí)行，與班上老師，保育員共同協作，全都要求，關心孩子培育了良好的生活習慣，學習習慣。此外，對于個別體弱幼兒做到心中有數，在日常生活各環(huán)節(jié)賜予特別照看，做好特別護理工作。學期初我召開了家長會，得到了家長對我的認可。在家長工作方面，做好家園溝通協調，形成育人的良好氛圍。依據節(jié)日，季節(jié)特征布置教室環(huán)境，每月定期更換家園欄，樂觀向家長宣揚教育學

13、問，衛(wèi)生保健常識，展現幼兒的作品和學習內容。每月供應家園共育檔案，還開通了空間，準時的供應幼兒在幼兒園的照片，便于家長了解幼兒的學習，生活進展狀況。還制作了幼兒成長檔案，為幼兒的美妙童年留下美妙的回憶。 三、仔細進行學習進修，努力提高自身素養(yǎng) 1、樂觀參與園內的業(yè)務學習和教研活動，不斷提高教育理論水平，在事跡的教育教學過程中不斷探究，努力提高自己的科研、教改力量，業(yè)務水平。9月份我參與了老師師德演講競賽，獲得了二等獎。12月份我們又進行了觀摩課競賽。 2、我們在學期的中旬開展了老師三功一絕大練功活動，我要在以下的三年里勤學苦練，把自己的業(yè)務水平和自身素養(yǎng)提高上去。 在工作中，我還有很多不足的地

14、方，在今后的工作中，我還要不斷進取，做好自己的本質工組，加強學習，提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務水平。 教育教學工作： 1、在開展區(qū)域活動中，我們依據幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒樂觀仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。 2、在主題研習活動中，依據幼兒的愛好特點，我設計了主題，從孩子們樂觀參加程度可以看出，這是特別受孩子歡迎、適合孩子進展水平的主題活動。主題活動通過中秋節(jié)、國慶節(jié)引發(fā)出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的進展歷史，中國的傳統(tǒng);中國的民族特色;中國之最等等。結合國慶節(jié)舉辦了幼兒詩歌朗誦表演會，在這個主題活動中，我注意了依據孩子感愛好的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參加，強調孩子在現實中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿意了孩子奇怪 心，孩子們在開心的探究活動中歡樂地收獲，閱歷得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順當進行供應了更多的關心。 回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。小班小伴侶已經上過幼兒園，大部分幼兒都能夠高興奮興的來幼兒園。生活自理力量略微好些