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1、搭配不當(dāng)1、他那和藹可親的笑容,循循善誘的教導(dǎo),時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。2、冬天的濟(jì)南是晴朗無(wú)云的季節(jié)。3、環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,是我市旅游業(yè)健康發(fā)展的重要保證。4、只要我們中學(xué)生不缺乏創(chuàng)新精神,才能適應(yīng)時(shí)代要求。(縮小減少,不能與倍數(shù)搭配。)用詞不當(dāng)1、在你們的熏染下,我也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。2、這次試驗(yàn)?zāi)芊癯晒€是一個(gè)懷疑。語(yǔ)序不當(dāng)1、這次月考,全班同學(xué)普遍語(yǔ)文成績(jī)提高了。2、她買(mǎi)了紅色的一支塑料鋼筆。3、我們班有些女生,表現(xiàn)的特別好,不僅她們熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且還樂(lè)于助人。4、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),切實(shí)做到文明出行。不合邏輯1、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己,堅(jiān)決杜絕考試沒(méi)有舞弊行為。(否定不
2、當(dāng))2、未來(lái)五年我國(guó)出境游客數(shù)量將達(dá)到約5億人次左右,周邊國(guó)家將率先受益。(語(yǔ)意重復(fù))3、在這次送溫暖活動(dòng)中,社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書(shū)等學(xué)習(xí)用品。(分類不當(dāng))4、往年的水果銷量和今年的比較起來(lái)不大景氣。(比較前后事件,一般總是以后者為主體)成分殘缺1、安徽市民都在努力為建設(shè)一個(gè)和諧、文明的城市。2、王老師榮獲2016年市先進(jìn)工作者。3、經(jīng)過(guò)這次會(huì)議,使我有了很大的進(jìn)步。句式雜糅1、最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通規(guī)則,闖紅燈引發(fā)的。2、經(jīng)過(guò)了解,這部手機(jī)的失主原來(lái)是八年級(jí)的李偉同學(xué)丟的。表意不明1、八個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部在年底開(kāi)會(huì),研究2016年度的計(jì)劃。
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