滬科版八年級(jí)下冊(cè)初二物理課件 專訓(xùn)4　浮力的探究

1、專訓(xùn)4浮力的探究第九章 浮力 探究影響浮力大小的因素和物體的浮沉條件，驗(yàn)證阿基米德原理是浮力探究的三個(gè)方面，稱重法測(cè)浮力是探究過(guò)程中所用的測(cè)量方法，控制變量法是探究過(guò)程中所用的實(shí)驗(yàn)方法。1訓(xùn)練角度探究浮力大小的影響因素【中考宜昌】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)。猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)。猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)。例1(1)如圖甲所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想_是正確的。 (2)如圖乙、丙所

2、示，小明將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想_。在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒(méi)在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)較小，則說(shuō)明石塊在鹽水中受到的浮力_(填“較大”或“較小”)。21較大(3)為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：_。 (4)為了驗(yàn)證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān)。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：_。沒(méi)有控制橡皮泥浸入液體的體積相同沒(méi)有控制物體浸入液體的體積相同，沒(méi)有改

3、變重力的大小2訓(xùn)練角度驗(yàn)證阿基米德原理例2【中考衡陽(yáng)】如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)。操作的合理順序是_(只填字母)，若圖中F1、F2、F3、F4四個(gè)力之間的關(guān)系式_成立，則可得出結(jié)論F浮G排。DBCA(或BDCA)F2F3F1F4 ：為了使小桶在接水之后可直接計(jì)算水的重力，應(yīng)先測(cè)量空桶的重；然后再測(cè)出鐵塊的重力(兩步驟可互換)，接著將鐵塊浸沒(méi)在水中觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)。最后測(cè)排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。因此，合理的順序應(yīng)為：DBCA(或BDCA)；BC兩次的結(jié)果之差符合稱重法求浮力，AD兩次的結(jié)果之差則可求出物體排出的水受到的重力，如果二者的結(jié)果是相等的，即F2F3F1F4，可進(jìn)一步得出結(jié)論：F浮G排。3訓(xùn)練角度探究物體的浮沉條件例3在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，A、B兩同學(xué)對(duì)“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上(如圖甲所示)。為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：A：將一根鐵釘全部插入蘿卜中(如圖乙所示)，將蘿卜浸沒(méi)水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。B：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中(如圖丙所示)，將蘿卜浸沒(méi)