小學(xué)一年級《認(rèn)識長方形正方形和圓》教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載熟悉長方形、正方形和圓教學(xué)內(nèi)容 ：熟悉長方形、正方形和圓（一年級下冊）教學(xué)目標(biāo)：1. 同學(xué)在操作活動中熟悉長方形、正方形和圓,體會“ 面在體上” ；2. 通過觀看操作,合作和溝通等活動,直觀地集訓(xùn)長方形、正方形和圓,知道這圖形與名稱并能識別這些圖形, 初步知道這些圖形在日常生活中的應(yīng)用；3.讓同學(xué)在觀看、 操作、畫圖等數(shù)學(xué)活動中進(jìn)展空間觀念,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,增強(qiáng)與同學(xué)的溝通、合作的意識；教學(xué)重點：熟悉長方形、正方形、圓這些圖形的名稱,并能識別這些圖形,引導(dǎo)同學(xué)從物體表面抽象出平面圖形；教學(xué)難點：初步知道這些圖形在日常生活中的應(yīng)用；教具預(yù)備：正方體、長方

2、體和圓柱的模型 學(xué)具預(yù)備：各種長方體、正方體、圓柱形的紙盒；方格圖、點子圖紙；- - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)過程：一、 回憶舊知,揭示課題：1. 多媒體出示圖片：提問：1這里一共有2 個是個物體,其中長方體一共有個,正2方體一共有個,圓柱有個；個是一樣的；從左往右數(shù),第體,它和第3從右往左數(shù),第個是長方體；個是一4從右往左數(shù), 第個是圓柱, 它和從左往右數(shù)的第樣的；5長方體的左邊是,右邊是；二、實踐操作,合作學(xué)習(xí)：1.摸一摸,感知“ 面” 在“

3、 體” 上：師：請同學(xué)們拿出自己帶來的盒子, 說一說你們在物體上找到了什么圖形,然后摸一摸自己找的圖形的“ 面” 有什么感覺？- - - - - - - - - - - - - 2.小組活動：1照著老師的做法摸一摸,說一說：自己摸到的物體的一個面；2小組匯報溝通,抽同學(xué)回答：精品pdf 資料 可編輯資料 第 2 頁,共 11 頁- - - - - - - - - - - - - -a和學(xué)習(xí)必備歡迎下載的表面怎樣？（都是平平的、滑滑的）b 的底面怎樣？（平平的、滑滑的）3. 師：你能想方法登記長方體、 正方體和圓柱的一個面嗎？并把它在紙上畫下來嗎？同學(xué)在紙上畫圖,完成課本第18 頁的第 4、5

4、題；（只要求同學(xué)畫,不要求同學(xué)回答疑題, 長方體、正方體可在學(xué)具盒上找, 也可用自帶的盒子）4. 展現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)秀作品；5. 出示以下圖形,讓同學(xué)分類：a 師：老師這兒也有一些圖形,你能把分成兩部分嗎？b 同學(xué)將上述圖形分類；c 抽同學(xué)回答分類結(jié)果,并說出分類的理由：第一類：余下的為其次類；- - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載6. 揭題：像這樣的圖形叫圓；板書 :圓 7. 師：你能將余下的圖形再分成兩類嗎？a 同學(xué)將余下的圖形分類；b 抽同學(xué)回答分類結(jié)果；

5、第一類是：其次類是：c 你能說出這樣分類的理由嗎？生：第一類的四條邊都是一樣長,其次類不是；d 多抽幾名同學(xué)說分類的理由；8. 揭題：像這樣四條邊一樣長的四邊形,叫正方形；（板書：正方形）9. 讓同學(xué)通過數(shù)方格或數(shù)點子的方法強(qiáng)化：正方形的四條邊一樣長；（板書）10. 鞏固：- - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -a學(xué)習(xí)必備歡迎下載你能在方格圖上畫一個正方形嗎？b 同學(xué)在方格圖上畫正方形；c 你能在點子圖上畫一個正方形嗎？d 同學(xué)在點子圖上畫正方形；11. 揭題：像這樣四條邊不

6、一樣長的四邊形,叫長方形；（板書：長方形）12. 出示長方形的方格圖和點子圖,提問：a 師：同學(xué)們認(rèn)真觀看一下, 長方形有什么特點？可提示同學(xué)數(shù)方格或點子,再溝通；b生觀看后回答：長方形的對邊一樣長；（板書）c多抽幾名同學(xué)數(shù)方格或點子,強(qiáng)化：長方形的對邊一樣長；13. 鞏固：a 你能在方格圖上畫一個長方形嗎？b 同學(xué)在方格圖上畫長方形；c 你能在點子圖上畫一個長方形嗎？d 同學(xué)在點子圖上畫長方形；三、鞏固加深,遷移拓展：1. 完成課本第 17 頁的試一試：a 多抽幾名同學(xué)回答：下面哪些是長方形,哪些是正方形,哪些是圓？（略）- - - - - - - - - - - - - b多抽幾名同學(xué)回答

7、：你仍在哪里見過長方形、正方形和圓？精品pdf 資料 可編輯資料 第 5 頁,共 11 頁- - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（窗戶玻璃、黑板、課桌面等是長方形；方桌面、麻將的骰子、魔方等2.的表面是正方形；車輪、碗、鍋等是圓形的；）個完成課本第 18 頁的第 3 題；a同學(xué)獨立完成,老師行間巡察；b同學(xué)溝通,集體訂正；3.補(bǔ)充練習(xí)：長方形有（四、自主梳理,歸納總結(jié)：正方形有（）個1. 師：今日這節(jié)課你有哪些收成？同學(xué)總結(jié)談收成；2. 師：我們熟悉了這些圖形,它們是從哪里來的？從長方體、正方體、圓柱那兒來的；五、布置作業(yè)：補(bǔ)充習(xí)題- - - - - - -

8、- - - - - - 第 6 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載板書：長方形、正方形、圓圓- - - - - - - - - - - - - 第 7 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載正方形四條邊一樣長長方形相對的邊一樣長- - - - - - - - - - - - - 第 8 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載附件 1：方格圖：- - - - - - - - - - - - - 第 9 頁,共 11 頁精品pdf 資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備 歡迎下載附件 2：點子圖：- - - - - - - - - - - - - 第 10 頁,共 1