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1、“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課 題紫藤蘿瀑布課時(shí)1課時(shí)課 型新授課修改意見教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):整體感知課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)感受一篇文章的美。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)欣賞一篇文章的美。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物,欣賞事物內(nèi)在美的能力;領(lǐng)悟自然界生命的生生不息的精神美,以及人類戰(zhàn)勝困難的意志美。教育目標(biāo):通過閱讀感悟,感知寫作方法與技巧。教學(xué)重點(diǎn)通過閱讀,感知文章主題教學(xué)難點(diǎn)歸納閱讀寫作技巧學(xué)情分析七年級學(xué)生心理發(fā)育尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀尚未形成,因此,對人生、生命的感悟還不夠深刻,學(xué)習(xí)本文,意在讓學(xué)生能體悟出作者對生命引發(fā)的思考,并能獲得對人生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,以及通過對文章的閱讀,歸納總結(jié)閱讀寫
2、作技巧。學(xué)法指導(dǎo)品讀法,歸納法。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果預(yù)測(可能出現(xiàn)的問題)補(bǔ)救措施修改意見一、導(dǎo)入二、感受文章的美三、發(fā)現(xiàn)文章的美四、欣賞文章的美五、結(jié)束語直接導(dǎo)入,明確本堂課為美文品讀課,告知課堂學(xué)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié):感受文章的美、發(fā)現(xiàn)文章的美、欣賞文章的美。美讀在讀的過程中進(jìn)行指導(dǎo)品讀、發(fā)現(xiàn)、感悟、展現(xiàn)教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)美在哪里,寫作規(guī)律。 美文比讀:憶春說藤分享散文閱讀五言訣。明確寫寫景抒情文章的技巧。1 自由讀(大聲讀,小聲讀,默讀。注意用筆圈點(diǎn)勾畫。)2 指導(dǎo)讀(不同的情景讀出不同的語氣語調(diào)。)3 表演讀(選取自己最喜歡的聲情并茂地朗讀。)1、讀的時(shí)候拿起筆來,畫一畫,寫一寫,重點(diǎn)研讀2-10自然段。 2、用“我讀了這個(gè)地方,覺得它美,美在”的句式來說 3、每個(gè)人說一點(diǎn),可以從以下方面著手,如詞語、句子、段落、修辭、色彩、感情等。學(xué)生根據(jù)教師提示回答板書設(shè)計(jì)參考書目及推薦資料教學(xué)反思備注:教學(xué)
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