汽車發(fā)動機實訓(xùn)指導(dǎo)書

1、PAGE PAGE 2汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修實訓(xùn)指導(dǎo)導(dǎo)書專業(yè)：班級： 二一五年前 言汽車發(fā)發(fā)動機拆拆裝與檢檢修工工作單是是與校本本教材汽車發(fā)發(fā)動機拆拆裝與檢檢修配配套使用用的學生生工作單單。工作作單對學學生學習習過程起起引領(lǐng)和和指導(dǎo)作作用，本本書的編編寫充分分利用學學校的教教學設(shè)備備，符合合高職學生生的知識識結(jié)構(gòu)和和學習特特點。將將汽車發(fā)發(fā)動機拆拆裝與檢檢修的基基礎(chǔ)理論論和實踐踐應(yīng)用完完美地結(jié)結(jié)合在一一起，以以富有邏邏輯性的的組織結(jié)結(jié)構(gòu)引領(lǐng)領(lǐng)學生了了解和學學習汽車車發(fā)動機機的基礎(chǔ)礎(chǔ)知識并并掌握實實際操作作的基本本技能，實現(xiàn)理理實一體體化教學學。本書書具有形形式活潑潑，針對對性強，便于學學生

2、學習習和測評評等特點點。山東職業(yè)業(yè)學院鐵鐵道機車車與機電電系 20115年目 錄TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc395079433 發(fā)動機的的初步認認識 PAGEREF _Toc395079433 h 1 HYPERLINK l _Toc395079434 發(fā)動機的的初步認認識 PAGEREF _Toc395079434 h 4 HYPERLINK l _Toc395079435 氣缸蓋、氣缸墊墊的構(gòu)造造與檢修修 PAGEREF _Toc395079435 h 7 HYPERLINK l _Toc395079436 氣缸體、油底殼殼的構(gòu)造造與檢修修 PAGERE

3、F _Toc395079436 h 11 HYPERLINK l _Toc395079437 活塞環(huán)、活塞銷銷的構(gòu)造造與檢修修 PAGEREF _Toc395079437 h 14 HYPERLINK l _Toc395079438 活塞的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修 PAGEREF _Toc395079438 h 188 HYPERLINK l _Toc395079439 連桿的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修 PAGEREF _Toc395079439 h 222 HYPERLINK l _Toc395079440 曲軸的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修 PAGEREF _Toc395079440 h 255 HYPERLINK l _T

4、oc395079441 配氣機構(gòu)構(gòu)的認識識 PAGEREF _Toc395079441 h 30 HYPERLINK l _Toc395079442 氣門傳動動組的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修 PAGEREF _Toc395079442 h 366 HYPERLINK l _Toc395079443 潤滑系的的構(gòu)造與與檢修 PAGEREF _Toc395079443 h 442 HYPERLINK l _Toc395079444 冷卻系的的構(gòu)造與與檢修 PAGEREF _Toc395079444 h 447PAGE 37汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)發(fā)動機的的初步認認識學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)

5、備備發(fā)動機工工作原理理示教板板豐田-55A解剖剖發(fā)動機機EQ61100發(fā)發(fā)動機工工作原理理透視模模型任務(wù)描述述通過發(fā)動動機工作作原理示示教板、豐田-5A解解剖發(fā)動動機、EEQ61100發(fā)發(fā)動機工工作原理理透視模模型等教教學設(shè)備備，采用用行動導(dǎo)導(dǎo)向教學學法，引引導(dǎo)學生生掌握發(fā)發(fā)動機的的基本構(gòu)構(gòu)造、常常用名詞詞術(shù)語和和工作原原理，培培養(yǎng)良好好的職業(yè)業(yè)道德、工作態(tài)態(tài)度、團團隊協(xié)作作能力和和責任感感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）寫寫出發(fā)動動機基本本構(gòu)造的的零部件件名稱1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10

6、0 ；11 ；112 ；13 ；114 ；（2）根根據(jù)工作作原理圖圖寫出發(fā)發(fā)動機常常用術(shù)語語的含義義上止點（TDCC）下止點（BDCC）活塞行程程S燃燒室容容積VCC氣缸工作作容積VVH發(fā)動機排排量VLL壓縮比（3）填填寫活塞塞、進氣氣門、排排氣門在在工作循循環(huán)中的的運動關(guān)關(guān)系零件行程進氣行程程壓縮行程程做功行程程排氣行程程活塞從上向下下運動進氣門開啟排氣門關(guān)閉二、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組學生分三三組，每每組一位位組長2、任務(wù)務(wù)分配 （11）利用用發(fā)動機機工作原原理示教教板觀察察發(fā)動機機的基本本構(gòu)造，進一步步掌握發(fā)發(fā)動機的的工作原原理、發(fā)發(fā)動機常常用術(shù)語語的含義義。 （22）利用用豐田-55A

7、解剖剖發(fā)動機機觀察發(fā)發(fā)動機的的基本構(gòu)構(gòu)造，進進一步掌掌握發(fā)動動機的工工作原理理、發(fā)動動機常用用術(shù)語的的含義。 （33）利用用EQ661000發(fā)動機機透視模模型觀察察發(fā)動機機的基本本構(gòu)造，進一步步掌握發(fā)發(fā)動機的的工作原原理、發(fā)發(fā)動機常常用術(shù)語語的含義義。 每每項任務(wù)務(wù)有一名名輔導(dǎo)教教師負責責學生的的學習和和講解。三、檢查查與評估估 參見見學生課課堂考核核評價表表。汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)發(fā)動機的的初步認認識學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備AJR電電控汽油油發(fā)動機機捷達電控控柴油發(fā)發(fā)動機解剖發(fā)動動機EQ61100發(fā)發(fā)動機工工作原理理透視模模型任務(wù)描述述通過AJJR電控控汽油發(fā)發(fā)動機

8、、捷達電電控柴油油發(fā)動機機、解剖剖發(fā)動機機、EQQ61000發(fā)動動機工作作原理透透視模型型等教學學設(shè)備，采用行行動導(dǎo)向向教學法法，引導(dǎo)導(dǎo)學生掌掌握發(fā)動動機的總總體構(gòu)造造；了解解發(fā)動機機的分類類和型號號編制，培養(yǎng)良良好的職職業(yè)道德德、工作作態(tài)度、團隊協(xié)協(xié)作能力力和責任任感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）汽汽油發(fā)動動機由哪哪些機構(gòu)構(gòu)和系統(tǒng)統(tǒng)組成？（2）柴柴油發(fā)動動機由哪哪些機構(gòu)構(gòu)和系統(tǒng)統(tǒng)組成？（3）根根據(jù)下圖圖寫出曲曲柄連桿桿機構(gòu)主主要零件件的名稱稱。1 22 3 4 5 61 2 34 5 6（4）請請寫出YYC6110

9、5QQ柴油發(fā)發(fā)動機型型號中各各字母和和數(shù)字的的含義（5）請請寫出112V1135ZZG柴油油發(fā)動機機型號中中各字母母和數(shù)字字的含義義（6）請請寫出EEQ61100-1汽油油發(fā)動機機型號中中各字母母和數(shù)字字的含義義二、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組學生分四四組，每每組一位位組長。2、任務(wù)務(wù)分配 （11）利用用AJRR電控汽汽油發(fā)動動機觀察察發(fā)動機機的總體體組成，進一步步掌握發(fā)發(fā)動機各各機構(gòu)和和系統(tǒng)的的作用和和主要組組成零件件；發(fā)動動機的分分類和型型號編制制。 （22）解剖剖發(fā)動機機觀察發(fā)發(fā)動機的的總體組組成，進進一步掌掌握發(fā)動動機各機機構(gòu)和系系統(tǒng)的作作用和主主要組成成零件；發(fā)動機機的分類類和型號號編制

10、。 （33）利用用EQ661000發(fā)動機機透視模模型觀察察發(fā)動機機的總體體組成，進一步步掌握發(fā)發(fā)動機各各機構(gòu)和和系統(tǒng)的的作用和和主要組組成零件件；發(fā)動動機的分分類和型型號編制制。（4）利利用捷達達電控柴柴油發(fā)動動機觀察察發(fā)動機機的總體體組成，進一步步掌握發(fā)發(fā)動機各各機構(gòu)和和系統(tǒng)的的作用和和主要組組成零件件；發(fā)動動機的分分類和型型號編制制。 每每項任務(wù)務(wù)有一名名輔導(dǎo)教教師負責責學生的的學習和和講解。三、檢查查與評估估 參見見學生課課堂考核核評價表表。汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)氣缸蓋、氣缸墊墊的構(gòu)造造與檢修修學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備豐田-55A發(fā)動動機；EQ61100發(fā)發(fā)動機

11、；常用拆裝裝工具；量具：塞塞尺；刀刀口平尺尺任務(wù)描述述通過豐田田-5AA發(fā)動機機、EQQ61000發(fā)動動機氣缸缸蓋和氣氣缸墊的的正確拆拆裝與檢檢修，采采用行動動導(dǎo)向教教學法，引導(dǎo)學學生掌握握發(fā)動機機的氣缸缸蓋和氣氣缸墊的的構(gòu)造，能完成成氣缸蓋蓋和氣缸缸墊的正正確拆裝裝與檢修修；培養(yǎng)養(yǎng)良好的的職業(yè)道道德、工工作態(tài)度度、團隊隊協(xié)作能能力和責責任感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）曲曲柄連桿桿機構(gòu)的的作用是是什么？12（2）曲曲柄連桿桿機構(gòu)有有哪三組組零件組組成？各各組的主主要零件件有哪些些？3（3）寫寫出下圖圖發(fā)動機機機體組

12、組零部件件名稱41 ；2 ；3 ；44 ；(4)氣氣缸蓋的的功用是是：_（5）觀觀察并填填寫氣缸缸蓋的結(jié)結(jié)構(gòu)特點點：氣缸蓋上上有、孔和 孔、孔（汽汽油機）或座孔孔。 上置凸凸輪軸式式發(fā)動機機的氣缸缸蓋還有有_。(6)汽汽車發(fā)動動機氣缸缸蓋的結(jié)結(jié)構(gòu)形式式有兩種種1、_ 2_ (7)汽汽油機常常用燃燒燒室形狀狀有：11、_ 2、_ 3、_（8）氣氣缸蓋罩罩的作用用：_與氣缸缸蓋結(jié)合合面加上上_密封封。（9）目目前應(yīng)用用較多的的汽缸墊墊有：11、_ 2、_ 3、_（10）組裝氣氣缸蓋要要領(lǐng)：1、_2、_3、_4、_5、_（11）寫出氣氣缸蓋螺螺栓的擰擰緊順序序1、_2_3_。（12）氣缸蓋蓋的損傷傷

13、形式主主要有：1_ 22_ 3_。(13) 汽汽缸墊的的作用是是：_。（14）汽缸墊墊的安裝裝要領(lǐng)：1、_2、_3、_（15）記錄氣氣缸蓋平平面翹曲曲度檢測測數(shù)據(jù)并并計算分分析檢測測結(jié)果：被測平面面測 量 數(shù) 據(jù)據(jù)平面翹曲曲度氣缸蓋下下平面橫向1橫向2縱向1縱向2交叉1交叉2進氣管安安裝面交叉1交叉2排氣管安安裝面交叉1交叉2檢測結(jié)果果說明： 1、同同一平面面上測量量的數(shù)據(jù)據(jù)取最大大值作為為其平面面翹曲度度。2、豐田田-5AA發(fā)動機機氣缸蓋蓋平面翹翹曲度的的技術(shù)要要求：氣缸蓋下下平面 不大于于0.005mmm進氣管安安裝面 不大于于0.110mmm排氣管安安裝面 不大于于0.110mmm二、任

14、務(wù)務(wù)實施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配 （11）豐田田-5AA發(fā)動機機氣缸蓋蓋、氣缸缸墊的拆拆裝；氣氣缸蓋平平面翹曲曲度檢測測。（2）EEQ61100發(fā)發(fā)動機氣氣缸蓋、氣缸墊墊的拆裝裝；氣缸缸蓋平面面翹曲度度檢測。每項任務(wù)務(wù)有一名名教師負負責實踐踐操作的的演示，相關(guān)知知識的講講解。三、檢查查與評估估汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)氣缸體、油底殼殼的構(gòu)造造與檢修修學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備豐田-55A發(fā)動動機氣缸缸；農(nóng)用車柴柴油發(fā)動動機氣缸缸；常用拆裝裝工具；量具：量量缸表；外徑千千分尺；游標卡卡尺任務(wù)描述述通過豐田田-5AA發(fā)動機機、農(nóng)用用車柴油

15、油發(fā)動機機氣缸體體的檢測測，采用用行動導(dǎo)導(dǎo)向教學學法，引引導(dǎo)學生生掌握發(fā)發(fā)動機的的氣缸體體、油底底殼的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修，能能完成氣氣缸的檢檢測；培培養(yǎng)良好好的職業(yè)業(yè)道德、工作態(tài)態(tài)度、團團隊協(xié)作作能力和和責任感感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）汽汽缸體包包括哪兩兩部分？（2）氣氣缸套有有哪兩種種？如何何定義的的？（3）寫寫出下圖圖發(fā)動機機氣缸排排列形式式（4）下下圖是三三種發(fā)動動機曲軸軸箱的形形式，請請寫出其其名稱（5）下下圖是兩兩種形式式的發(fā)動動機氣缸缸套，請請寫出其其名稱：（6）記記錄氣缸缸磨損程程度檢測測數(shù)據(jù)并并計算

16、分分析檢測測結(jié)果：汽缸磨損損程度檢檢測數(shù)據(jù)據(jù)記錄表表上截面中截面下截面A-A方方向B-B方方向基本尺寸寸圓度圓柱度最大磨損損量極限值結(jié)論說明：1、圓柱柱度：同同一方向向不同截截面上的的兩個直直徑差值值的一半半為圓柱柱度值，其最大大值為氣氣缸的圓圓柱度誤誤差；2、圓度度：同一一截面不不同方向向的兩個個直徑差差值的一一半為圓圓度值，其最大大值為氣氣缸的圓圓度誤差差；3、最大大磨損量量：缸套套實測缸缸徑與基基本直徑徑的差值值的一半半的最大大值為最最大磨損損量；二、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配每項任務(wù)務(wù)教師負負責實踐踐操作的的演示，過程的的講解。三、檢查查

17、與評估估汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)活塞環(huán)、活塞銷銷的構(gòu)造造與檢修修學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備豐田-55A發(fā)動動機；農(nóng)用車柴柴油發(fā)動動機；常用拆裝裝工具；量具：塞塞尺；直直尺等任務(wù)描述述通過豐田田-5AA發(fā)動機機、農(nóng)用用車柴油油發(fā)動機機活塞環(huán)環(huán)、活塞塞銷的正正確拆裝裝與檢修修，采用用行動導(dǎo)導(dǎo)向教學學法，引引導(dǎo)學生生掌握發(fā)發(fā)動機的的活塞環(huán)環(huán)、活塞塞銷的構(gòu)構(gòu)造與工工作原理理，能完完成活塞塞環(huán)、活活塞銷的的正確拆拆裝與檢檢修；培培養(yǎng)良好好的職業(yè)業(yè)道德、工作態(tài)態(tài)度、團團隊協(xié)作作能力和和責任感感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、

18、相關(guān)關(guān)知識（1）活活塞連桿桿組主要要有哪些些零件？（2）活活塞環(huán)有有哪兩種種？其作作用是什什么？（3）下下圖是活活塞連桿桿組的零零件，在在橫線處處寫出各各零件的的名稱。 （4）什么是是活塞環(huán)環(huán)的“三三隙”？（5）活活塞環(huán)安安裝時應(yīng)應(yīng)注意些些什么？（6）按按照活塞塞環(huán)的斷斷面形狀狀不同，有哪幾幾種？哪哪些環(huán)安安裝時有有方向要要求？是是如何規(guī)規(guī)定的？(7)記記錄活塞塞檢測數(shù)數(shù)據(jù)并計計算分析析完成下下表：發(fā)動機活活塞環(huán)的的檢測記記錄表檢測項目目檢 測 數(shù) 據(jù)據(jù) 邊間隙活塞環(huán)11活塞環(huán)22端間隙活塞環(huán)11活塞環(huán)22油環(huán)背間隙活塞環(huán)11活塞環(huán)22檢測結(jié)果果說明：1、豐田田-5AA發(fā)動機機活塞環(huán)環(huán)的邊間間

19、隙的技技術(shù)要求求活塞環(huán)間 隙隙 要要 求求10.0440-00.0880mmm20.0330-00.0770mmm2、豐田田-5AA發(fā)動機機活塞環(huán)環(huán)的端間間隙的技技術(shù)要求求活塞環(huán)間 隙隙 要要 求求10.2550-00.4550mmm20.3550-00.6000mmm油環(huán)0.1550-00.5000mmm二、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配：汽車發(fā)發(fā)動機拆拆裝與檢檢修工單單工作任務(wù)務(wù)活塞的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備豐田-55A發(fā)動動機的活活塞；不同結(jié)構(gòu)構(gòu)特點的的活塞若若干；常用拆裝裝工具；量具：外外徑千分分尺；任務(wù)描述述通過不同同

20、結(jié)構(gòu)特特點的活活塞的觀觀察、豐豐田-55A發(fā)動動機活塞塞的檢測測，采用用行動導(dǎo)導(dǎo)向教學學法，引引導(dǎo)學生生掌握發(fā)發(fā)動機活活塞的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修，能能正確使使用量具具完成活活塞的檢檢測；培培養(yǎng)良好好的職業(yè)業(yè)道德、工作態(tài)態(tài)度、團團隊協(xié)作作能力和和責任感感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）活活塞的作作用是什什么？（2）如如圖，活活塞的結(jié)結(jié)構(gòu)由、 四部部分組成成。（3）寫寫出下圖圖三種活活塞頂部部形狀的的名稱（ ） （ ） （ ）（4）填填空如圖，活活塞在工工作中，受氣體體壓力、和的作用用，會產(chǎn)產(chǎn)生變形形，為了了保證活活塞的正正常工

21、作作，將活活塞制成成；裙部部制成長長軸垂直直于方向向的形。（5）下下圖為開開槽活塞塞，說出出橫、豎豎切槽的的作用各各是什么么？（6）如如圖，活活塞在氣氣缸內(nèi)運運動時側(cè)側(cè)壓力的的換向過過程。壓壓縮行程程中，側(cè)側(cè)壓力的的方向；作功行行程中，側(cè)壓力力的方向向。其中中行程的的側(cè)壓力力大。由由于側(cè)壓壓力的存存在，在在壓縮上上止點時時，會由由氣缸的的側(cè)移動動到氣缸缸的側(cè)，產(chǎn)生了了對氣缸缸的拍擊擊，俗稱稱“”現(xiàn)現(xiàn)象。為為了減輕輕活塞換換向時對對氣缸壁壁的敲擊擊噪聲，活塞銷銷座向偏偏移1mmm2mmm。（7）讀讀出下面面外徑千千分尺的的讀數(shù)（ ） （ ） （ ）（8）在在什么位位置測量量活塞的的直徑？（9）記

22、記錄活塞塞測量結(jié)結(jié)果，與與標準對對比分析析活塞的的磨損情情況?；钊臉藰藴手睆綇剑? 788.6115-778.6625 2 78.6255-788.6335 3 78.6355-788.6445測量結(jié)果果：磨損情況況：二、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配： （11）豐田田-5AA發(fā)動機機活塞直直徑的檢檢測。（2）不不同結(jié)構(gòu)構(gòu)特點活活塞的認認識。 每項任任務(wù)有一一名輔導(dǎo)導(dǎo)教師負負責實踐踐操作的的演示，相關(guān)知知識的講講解。三、檢查查與評估估 參見學學生課堂堂考核評評價表。汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)連桿的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修學時4時間姓名班級成績實

23、訓(xùn)設(shè)備備EQ61100發(fā)發(fā)動機的的連桿和和活塞銷銷；不同結(jié)構(gòu)構(gòu)特點的的連桿若若干；常用拆裝裝工具；量具：塞塞尺；連連桿彎扭扭檢驗儀儀；連桿桿彎扭校校正儀等等。任務(wù)描述述以不同結(jié)結(jié)構(gòu)特點點連桿的的觀察、EQ661000發(fā)動機機連桿彎彎扭的檢檢測和校校正為任任務(wù)，采采用行動動導(dǎo)向教教學法，引導(dǎo)學學生掌握握發(fā)動機機連桿的的構(gòu)造與與檢修方方法，能能正確使使用檢驗驗儀、校校正儀完完成連桿桿的檢修修；培養(yǎng)養(yǎng)良好的的職業(yè)道道德、工工作態(tài)度度、團隊隊協(xié)作能能力和責責任感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）連連桿的功功用是什什么？（2）如如

24、圖，連連桿的結(jié)結(jié)構(gòu)由、 和三部部分組成成。其桿桿身做成成形斷面面。（3）寫寫出下圖圖連桿組組各零件件的名稱稱。（4）連連桿的大大頭采用用分開式式，有和和兩種形形式，如如圖所示示。連桿桿蓋通過過與連桿桿體連接接。連桿桿螺栓裝裝配時要要按規(guī)定定的， 地擰擰緊。（5）斜斜分連桿桿的連桿桿螺栓除除了受到到拉壓力力外，還還受剪切切力，為為減少連連桿螺栓栓受到剪剪切力，連桿蓋蓋與連桿桿體要定定位。如如圖為常常用的定定位方式式，請寫寫出其名名稱。 （ ） （ ） （ ） （ ）（6）如如圖，VV形發(fā)動動機左右右兩個氣氣缸的連連桿連接接在同一一個連桿桿軸頸上上，其結(jié)結(jié)構(gòu)隨安安裝形式式的不同同而不同同。以下下為

25、其三三種布置置形式，寫出其其名稱。（ ） （ ） （ ）（7）如如圖為連連桿軸瓦瓦的結(jié)構(gòu)構(gòu)，說出出標注的的名稱。1234（8）記記錄連桿桿測量結(jié)結(jié)果，計計算彎曲曲度、扭扭曲度，并在連連桿上正正確標注注彎曲、扭曲的的方向。二、任務(wù)務(wù)實施汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)曲軸的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修學時4時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備EQ61100發(fā)發(fā)動機的的曲軸；不同結(jié)構(gòu)構(gòu)特點的的曲軸若若干；常用拆裝裝工具；量具：外外徑千分分尺；百百分表和和磁性表表架；高高度游標標卡尺等等。任務(wù)描述述以不同結(jié)結(jié)構(gòu)特點點的曲軸軸的觀察察、EQQ61000發(fā)動動機曲軸軸的檢測測為任務(wù)務(wù)，采用用行動導(dǎo)導(dǎo)向教學學法，引引導(dǎo)學

26、生生掌握發(fā)發(fā)動機曲曲軸的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修方法法，能正正確使用用量具完完成曲軸軸的檢測測；培養(yǎng)養(yǎng)良好的的職業(yè)道道德、工工作態(tài)度度、團隊隊協(xié)作能能力和責責任感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）下下圖為曲曲軸飛輪輪組的組組成，寫寫出短線線所指零零件的名名稱。（2）曲曲軸的功功用是什什么？（3）寫寫出下圖圖曲軸各各部分的的名稱。（4）寫寫出下圖圖曲軸支支撐方式式的名稱稱（ ）（ ）（5）選選擇發(fā)動動機工作作順序應(yīng)應(yīng)注意哪哪幾點要要求？（6）一一臺直列列四缸四四沖程發(fā)發(fā)動機，其作功功順序為為1-33-4-2，其其作功間間隔角為為。試

27、完完成下表表。進氣行程（7）曲曲軸扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)減震器器的作用用是什么么？ （8）曲軸如如何軸向向定位？軸向間間隙超過過極限值值時應(yīng)該該如何處處理？（9）飛飛輪的作作用是什什么？（10）曲軸常常見的損損傷形式式有哪些些？如何何檢測曲曲軸的彎彎曲和扭扭曲？（11）記錄曲曲軸檢測測數(shù)據(jù)，并分析析檢測結(jié)結(jié)果EQ61100發(fā)發(fā)動機曲曲軸檢測測數(shù)據(jù)記記錄表檢查項目目軸頸A方向B方向圓度圓柱度分析主軸頸磨磨損1截面截面2截面截面3截面截面4截面截面5截面截面連桿軸頸頸磨損1截面截面2截面截面3截面截面4截面截面5截面截面6截面截面曲軸彎曲曲曲軸扭曲曲A說明：EEQ61100發(fā)發(fā)動機的的曲軸彎彎曲量：0.005mm

28、m，扭曲曲量：00.5,軸頸頸的圓度度0.0025mmm，圓圓柱度00.0225mmm。二、教學學的設(shè)計計首先，學學生在工工單的引引領(lǐng)下，參看教教材以及及指導(dǎo)教教師的引引導(dǎo)知道道曲軸飛飛輪組的的組成，曲軸的的結(jié)構(gòu)，曲拐的的布置等等相關(guān)知知識。清清楚曲軸軸常見的的損傷形形式，分分析、理理解檢測測的方法法以及使使用的工工量具。然后，分分組循環(huán)環(huán)完成EEQ-661000發(fā)動機機曲軸彎彎曲、扭扭曲的檢檢測；EEQ-661000發(fā)動機機曲軸軸軸頸磨損損程度的的檢測；豐田-55A發(fā)動動機曲軸軸飛輪組組的拆卸卸與安裝裝；豐田-55A發(fā)動動機曲軸軸軸向間間隙的檢檢測四項項任務(wù)的的實踐操操作。最后，對對相關(guān)知知

29、識的掌掌握、實實踐操作作中的注注意事項項、學生生學習過過程中的的表現(xiàn)等等作總結(jié)結(jié)評價?？偣舶舶才?學學時。三、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配： （11）EQQ-61100發(fā)發(fā)動機曲曲軸彎曲曲、扭曲曲的檢測測。（2）EEQ-661000發(fā)動機機曲軸軸軸頸磨損損程度的的檢測。（3）豐豐田-55A發(fā)動動機曲軸軸飛輪組組的拆卸卸與安裝裝。（4）豐豐田-55A發(fā)動動機曲軸軸軸向間間隙的檢檢測。 每項任任務(wù)有一一名輔導(dǎo)導(dǎo)教師負負責實踐踐操作的的演示，相關(guān)知知識的講講解。三、檢查查與評估估 參見學學生課堂堂考核評評價表。汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)配氣

30、機構(gòu)構(gòu)的認識識學時2時間姓名班級成績實訓(xùn)設(shè)備備BJ2112發(fā)動動機；豐田-55A發(fā)動動機；AJR發(fā)發(fā)動機；常用拆裝裝工具；任務(wù)描述述以不同結(jié)結(jié)構(gòu)特點點的配氣氣機構(gòu)的的觀察、BJ2212發(fā)發(fā)動機、豐田-5A發(fā)發(fā)動機、AJRR發(fā)動機機配氣機機構(gòu)的拆拆裝為任任務(wù)，采采用行動動導(dǎo)向教教學法，引導(dǎo)學學生掌握握發(fā)動機機配氣機機構(gòu)的組組成和類類型，能能正確使使用工具具完成配配氣機構(gòu)構(gòu)零件的的拆裝；培養(yǎng)良良好的職職業(yè)道德德、工作作態(tài)度、團隊協(xié)協(xié)作能力力和責任任感。一、資訊訊1、將車車輛的信信息填入入表中車型生產(chǎn)年代代制造廠發(fā)動機識識別碼發(fā)動機型型號2、相關(guān)關(guān)知識（1）配配氣機構(gòu)構(gòu)的作用用是什么么？（2）如如圖

31、所示示，氣門門式配氣氣機構(gòu)由由和兩部分組組成，每每組的零零件組成成則與凸凸輪軸的的位置和和氣門驅(qū)驅(qū)動方式式等有關(guān)關(guān)。如圖圖凸輪軸軸下置式式配氣機機構(gòu)的氣氣門組傳傳動組零零件有、等；氣氣門組零零件有、和等。氣門彈簧氣門導(dǎo)管（3）右右圖所示示是凸輪輪軸上置置式配氣氣機構(gòu)，氣門傳傳動組零零件有和和。氣門門組零件件凸輪軸搖臂和凸輪輪軸下置置式配氣氣機構(gòu)相相同。（4）配配氣機構(gòu)構(gòu)的類型型按凸輪軸軸的布置置形式可可分為凸凸輪軸、和。AJJR發(fā)動動機的凸凸輪軸采采用的是是。按曲軸到到凸輪軸軸的傳動動方式，可分為為、和。AJJR發(fā)動動機的凸凸輪軸采采用的是是。按每缸氣氣門數(shù)目目，可分分為氣門門式、氣氣門式、氣

32、門式式和氣門門式等。氣門式配配氣機構(gòu)構(gòu)氣門式配配氣機構(gòu)構(gòu)氣門式配配氣機構(gòu)構(gòu)氣門式配配氣機構(gòu)構(gòu)現(xiàn)代汽車車應(yīng)用較較多的是是凸輪軸軸頂置式式，氣門門的驅(qū)動動主要有有以下類類型：、。（5）如如圖為AAJR發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)的零件件圖，請請寫出各各零件的的名稱。二、教學學的設(shè)計計首先，學學生在工工單的引引領(lǐng)下，參看教教材以及及指導(dǎo)教教師的引引導(dǎo)知道道配氣機機構(gòu)的組組成，配配氣機構(gòu)構(gòu)的形式式等相關(guān)關(guān)知識。了解主主要零件件的裝配配關(guān)系。分組循環(huán)環(huán)完成BBJ2112發(fā)動動機、豐田-55A發(fā)動動機、AAJR發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)的拆裝裝的實踐踐操作。對相關(guān)知知識的掌掌握、實實踐操作作中的注注意事項項、學生生學習

33、過過程中的的表現(xiàn)等等作總結(jié)結(jié)評價。三、任務(wù)務(wù)實施1、學生生分組： 學生生分三組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配：四、檢查查與評估估汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)氣門傳動動組的構(gòu)構(gòu)造與檢檢修學時8時間姓名班級成績?nèi)蝿?wù)描述述以豐田-5A、 EQQ-61100發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)傳動組組零件的的拆裝；豐田-5A發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)凸輪軸軸軸的檢檢測和441155發(fā)動機機氣門間間隙的檢檢查調(diào)整整為任務(wù)務(wù)，采用用行動導(dǎo)導(dǎo)向教學學法，引引導(dǎo)學生生掌握發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)傳動組組零件的的構(gòu)造與與檢修方方法，能能按照規(guī)規(guī)范正確確拆裝發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)傳動組組的零件件；能正正確使用用量具完完成凸輪

34、輪軸的檢檢測；發(fā)發(fā)動機氣氣門間隙隙的檢查查和調(diào)整整。培養(yǎng)養(yǎng)學生良良好的職職業(yè)道德德、工作作態(tài)度、團隊協(xié)協(xié)作能力力和責任任感。實訓(xùn)設(shè)備備豐田-55A發(fā)動動機；EEQ-661000發(fā)動機機；41115發(fā)發(fā)動機豐田-55A發(fā)動動機配氣氣機構(gòu)凸凸輪軸；常用拆裝裝工具；量具：外外徑千分分尺；百百分表和和磁性表表架；游游標卡尺尺；塞尺尺等。任務(wù)實施施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配：（1）EEQ-661000發(fā)動機機配氣機機構(gòu)的拆拆裝。（2）豐豐田-55A發(fā)動動機配氣氣機構(gòu)的的拆裝。（3）豐豐田-55A發(fā)動動機配氣氣機構(gòu)凸凸輪軸的的檢測。（4）441155發(fā)動機機氣門間間隙

35、的檢檢查和調(diào)調(diào)整。每組一個個學習任任務(wù)，循循環(huán)完成成四個學學習任務(wù)務(wù)。每項項任務(wù)有有一名輔輔導(dǎo)教師師負責實實踐操作作的演示示，相關(guān)關(guān)知識的的講解。一、相關(guān)關(guān)資訊的的獲得1、配氣氣機構(gòu)氣氣門傳動動組的作作用是什什么？2、不同同形式的的配氣機機構(gòu)，氣氣門傳動動組的組組成零件件不同。凸輪軸軸下置式式配氣機機構(gòu)的氣氣門傳動動組的組組成零件件主要有有 、 、和等。（并將將各零件件名稱標標注在右右圖） 3、左圖圖為AJJR發(fā)動動機配氣氣機構(gòu)零零件分解解圖，其其氣門傳傳動組由由12345678等零零件組成成。4、凸輪輪軸的作作用是驅(qū)驅(qū)動和控控制各缸缸氣門的的和，使其其符合發(fā)發(fā)動機的的工作順順序、配配氣相位位

36、及氣門門開度的的變化規(guī)規(guī)律。凸凸輪軸的的結(jié)構(gòu)如如圖所示示，包括括支撐凸凸輪軸的的和控制制氣門開開閉的凸凸輪、凸凸輪。有有的還通通過凸輪輪軸驅(qū)動動分電器器、汽油油泵等。凸輪軸軸的驅(qū)動動方式有有、和三種。5、凸輪輪的輪廓廓形狀來來保證氣氣門開啟啟和關(guān)閉閉的時刻刻、持續(xù)續(xù)時間。而且還還在很大大程度上上決定了了氣門的的最大升升程和升升降行程程的運動動規(guī)律。如圖所所示，當當凸輪的的基圓部部分與挺挺柱接觸觸時，氣氣門關(guān)閉閉，而當當凸輪的的C點與與挺柱接接觸時，氣門，并且達達到最大大升程。6、凸輪輪軸上各各缸進氣氣(排氣氣)凸輪輪，即同同名凸輪輪的相對對角位置置與凸輪輪軸的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動方向向、各缸缸的工作作順序和

37、和作功間間隔角有有關(guān)。如如凸輪軸軸為順時時針方向向(從前前端看)轉(zhuǎn)動，工作順順序為11-3-4-22的四缸缸發(fā)動機機其作功功間隔為為18000，由由于凸輪輪軸轉(zhuǎn)速速為曲軸軸轉(zhuǎn)速的的，所以以表現(xiàn)在在凸輪軸軸上同名名凸輪間間的夾角角則為，又如如凸輪軸軸為反時時針方向向轉(zhuǎn)動，工作順順序為11-5-3-66-2-4的六六缸發(fā)動動機其作作功間隔隔角為，則同同名凸輪輪的夾角角為。同一一氣缸的的進、排排氣凸輪輪，異名名凸輪的的相對角角位置它它是由所所決定的的。 7、為了了防止凸凸輪軸在在工作中中產(chǎn)生軸軸向竄動動和承受受斜齒輪輪產(chǎn)生的的軸向力力，凸輪輪軸都有有軸向定定位裝置置。常見見的定位位方式有有軸向定定位

38、、軸軸向定位位和定位位。如圖圖所示：8、挺柱柱有機械械挺柱和和液力挺挺柱兩大大類，機機械挺柱柱主要有有和兩種。液力挺挺柱的結(jié)結(jié)構(gòu)如圖圖所示，寫出各各部件的的名稱。123456789101111213144159、凸輪輪軸的主主要損壞壞是的磨磨損，以以及等。對凸輪輪軸的檢檢測內(nèi)容容包括凸凸輪軸軸軸向間隙隙的檢測測、的檢檢測、的的檢測和和的檢測。10、什什么是氣氣門間隙隙？間隙隙過大和和過小對對發(fā)動機機有什么么影響？11、什什么是配配氣相位位？根據(jù)據(jù)相位圖圖敘述進進、排氣氣門的配配氣相位位。12、進進、排氣氣門為什什么要提提前打開開，落后后關(guān)閉？13、什什么是氣氣門重疊疊現(xiàn)象？氣門重重疊角是是多少

39、？14、氣氣門重疊疊會導(dǎo)致致新氣排排出和廢廢氣倒流流嗎？15、當當發(fā)動機機的速度度提高時時，可變變配氣定定時機構(gòu)構(gòu)使進氣氣遲后角角和疊開開角如何何變化？二、教學學的設(shè)計計首先，學學生在工工單的引引領(lǐng)下，參看教教材以及及指導(dǎo)教教師的引引導(dǎo)知道道配氣機機構(gòu)傳動動組的組組成；主主要零件件的結(jié)構(gòu)構(gòu)特點和和裝配關(guān)關(guān)系等相相關(guān)知識識。然后，分分組循環(huán)環(huán)完成11）EQQ-61100發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)的拆裝裝；2）豐田-5A發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)的拆裝裝；3）豐田-5A發(fā)發(fā)動機配配氣機構(gòu)構(gòu)凸輪軸軸的檢測測；4）41115發(fā)動動機氣門門間隙的的檢查和和調(diào)整的的實踐操操作。最后，對對相關(guān)知知識的掌掌握、實實踐操作

40、作中的注注意事項項、學生生學習過過程中的的表現(xiàn)等等作總結(jié)結(jié)評價。總共安安排8學學時。三、檢查查與評估估 參見學學生課堂堂考核評評價表。汽車發(fā)動動機拆裝裝與檢修修工單工作任務(wù)務(wù)潤滑系的的構(gòu)造與與檢修學時8時間姓名班級成績?nèi)蝿?wù)描述述以桑塔納納20000發(fā)動動機潤滑滑系的定定期保養(yǎng)養(yǎng)；AJJR發(fā)動動機、SS1955發(fā)動機機、豐田田5A發(fā)動動機機油油泵的拆拆裝與檢檢測為任任務(wù)，采采用行動動導(dǎo)向教教學法，引導(dǎo)學學生掌握握發(fā)動機機潤滑系系零件的的構(gòu)造與與檢修方方法，能能按照規(guī)規(guī)范正確確拆裝發(fā)發(fā)動機的的機油泵泵并能做做檢測；能按照照規(guī)范完完成機油油和機油油濾清器器的更換換。培養(yǎng)養(yǎng)學生良良好的職職業(yè)道德德、工

41、作作態(tài)度、團隊協(xié)協(xié)作能力力和責任任感。實訓(xùn)設(shè)備備豐田-55A發(fā)動動機；AAJR發(fā)發(fā)動機； S1195發(fā)發(fā)動機；桑塔納220000整車；匹配的的機油和和機油濾濾清器；常用拆裝裝工具；量具：直直尺；塞塞尺等。任務(wù)實施施1、學生生分組： 學生生分四組組，每組組一位組組長2、任務(wù)務(wù)分配：（1）SS1955發(fā)動機機機油泵泵的拆裝裝。（2）豐豐田-55A發(fā)動動機機油油泵的拆拆裝。（3）AAJR發(fā)發(fā)動機機機油泵的的拆裝。（4）桑桑塔納220000發(fā)動機機潤滑系系的定期期保養(yǎng)。每組一個個學習任任務(wù)，循循環(huán)完成成四個學學習任務(wù)務(wù)。每項項任務(wù)有有一名輔輔導(dǎo)教師師負責實實踐操作作的演示示，相關(guān)關(guān)知識的的講解。一、相

42、關(guān)關(guān)資訊的的獲得1、發(fā)動動機潤滑滑系的作作用是什什么？2、發(fā)動動機工作作時，由由于各運運動零件件的工作作條件不不同，因因而所要要求的潤潤滑強度度和方式式也不同同。零件件表面的的潤滑，按其供供油方式式可分為為潤滑和和潤滑，另外還還有潤滑滑。 3、下圖圖為AJJR發(fā)動動機潤滑滑系示意意圖，其其潤滑系系主要由由、和油底底殼等零零件組成成。此外外還包括括表、表和和等。4、寫出出下列三三種機油油泵的形形式。（ ） （ ） （ ）5、機油油泵的作作用是什什么？6、下圖圖為齒輪輪式機油油泵的結(jié)結(jié)構(gòu)圖，標注各各零件的的名稱。7、機油油泵上的的限壓閥閥的作用用是什么么？8、集濾濾器安裝裝在哪里里？常采采用什么么形式？其作用用是什么么？9、下圖圖為粗濾濾器的結(jié)結(jié)構(gòu)圖，標注各各零件的的名稱。123456789101111213144151617710、濾濾清器上上的旁通通閥的作作用是什什么？二、教學學的設(shè)計計首先，學學生在工工單的引引領(lǐng)下，參看教教材以及及指導(dǎo)教教師的引引導(dǎo)知道道潤滑系系統(tǒng)的作作用、組組成和形形式；潤潤滑系統(tǒng)統(tǒng)主要零零件的結(jié)結(jié)構(gòu)特點點和工作作原理等等相關(guān)知知識。然后，分分組循環(huán)環(huán)完成11）S1195發(fā)發(fā)動機機機油泵的的拆裝；2）豐豐田-55A發(fā)動動機機油油泵的拆拆裝；33）AJJR發(fā)動動機機油