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文檔簡介
1、 第一部分解題思路及技巧1、地理高考的能力考查a、解題信息的獲取和整合能力b、原理知識的調動和運用能力c、闡釋和描述地理原理、規(guī)律、現(xiàn)象的能力d、證明和論述地理原理、規(guī)律、現(xiàn)象的能力2、地理能力的培養(yǎng)a、信息獲取和整合能力的培養(yǎng)(注意:陷阱類、干擾類信(怎樣找條件)息、關鍵性條件的處理)b、綜合調動和運用原理知識的能力培養(yǎng)(怎樣分析)c、地理學科語言能力的培養(yǎng)(注意:學科語言由地理原理(怎樣描述)決定)3、解題思路及技巧a、審題:目的:1)了解考查原理思路2)尋找解題條件信息(注意:解題條件由原理知識決定、干擾陷阱類、關鍵性條件的處理)b、分析:根據(jù)原理知識結合相關信息條件分析得出答案c、語言
2、組織要求:1)條理性(注意:條理由原理知識決定)2)簡潔精煉3)學科性(注意:由原理知識決定)范例例1選擇題讀大陸西岸四地氣壓帶和風帶影響時長示意圖,回答一題。信風控制時間f個月)A12二38二&-4:揖道低氣壓帶2*0副熱帶高氣壓帶控制時間個月)卷一屋/寸,/&飛|汕空控制時同,個月)、四地中氣候類型可能相同的是.、僅考慮大氣環(huán)流影響,四地中降水季節(jié)變化最大的是.例2綜合題讀下面某區(qū)域局部圖圖,回答下列問題。分2030讀下面某區(qū)域局部圖圖,回答下列問題。分2030比較E分描述南圖中分102023.5主要原因。:予以說明。思考1、學生小理到野外考察,對一條河流的某一河段畫了地形剖面示意圖圖讀圖
3、完成)一一)題。呻-1)、河流該河段.北向南流自南向北流弧形自西向東流弧形自東向西流)、河流一側大量沉積物的形成,可能是因為該側水流速度慢該側地轉偏向力大該側為凹岸該側河床陡2、圖11為世界某區(qū)域示意圖,表2為圖11中甲、下列問題。(30呻-1)、河流該河段.北向南流自南向北流弧形自西向東流弧形自東向西流)、河流一側大量沉積物的形成,可能是因為該側水流速度慢該側地轉偏向力大該側為凹岸該側河床陡2、圖11為世界某區(qū)域示意圖,表2為圖11中甲、下列問題。(30分)乙兩城市的氣候資料。完成9080蒙特利爾40谷物運輸方向Y河流水水高程口城市甲乙氣溫降水氣溫降水()(mm)()(mm圖11表2月份)1
4、6.745.612.490.046.064.03.375.5720.576.619.1118.5108.963.06.596.0圣勞倫斯河是世界上水位最穩(wěn)定的河流之一,說明其原因。比較、河段水文特征的差異。(12分)(2)簡述“雪帶”(降雪量明顯多于周邊地區(qū))分布的特點,并解釋原因。(8分)蒙特利爾港是加拿大重要的小麥輸出港,簡要分析其形成條件。例;()甲地降水量大于乙地(分);甲地氣溫高于乙地(分)。甲沿岸有暖流經(jīng)過(分);風由海洋吹向陸地(地處迎風坡)(分);且海拔比乙地低(分)。(或乙地沿岸有寒流經(jīng)過;為離風;且海拔比甲地高)()地形以高原為主(分);地勢起伏和緩(分);海岸線較平直或沿海分布狹窄平原(任答一點分)()兩片沼澤之間地勢較高(分);沼澤的補給水源位于熱帶草原氣候區(qū)(分);濕季時,水源補給量大,使沼澤水位上漲而聚合(分);干季時,水源補給量小且蒸發(fā)量大,導致沼澤水位下降而分離(分)。(言之有理,可酌情給分)()流域內降水的季節(jié)變化?。晃宕蠛恼{節(jié)作用明顯。河段較河段流速快;封凍期短;流量小。()分布在湖的東、南岸。五大湖地區(qū)冬季多西風和西北風;冷空氣經(jīng)過湖面時,增溫增濕;經(jīng)過湖面后,暖空氣上升,水汽凝結形成降雪,出現(xiàn)雪帶。()加拿大的中
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