優(yōu)秀課件如何做好期末復(fù)習(xí)

1、如何做好期末(q m)復(fù)習(xí)沖刺期末考試(q m ko sh)主題班會第二頁，共20頁。期末(q m)來了你做好準備了嗎？復(fù)習(xí)沒有(mi yu)捷徑可走，但有方法可循 期末復(fù)習(xí)是對本學(xué)期所學(xué)到的知識的一次系統(tǒng)總結(jié)，盡管時間比較短，但用得好的話可能所學(xué)到的知識是我們平時的三四倍，如果沒有期末復(fù)習(xí)，你對本學(xué)期的知識掌握就會很零散，沒有系統(tǒng)性。把復(fù)習(xí)看成獲得知識、充實自己的機會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù)，不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己，而要認識到他們是在利用寶貴時間指導(dǎo)和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。 第三頁，共20頁。如何(rh)復(fù)習(xí)？第一，教材為本，整體(zhngt)復(fù)習(xí)。

2、 第二，看錯題集，溫故而知新。第三，針對考點，專項練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑 第四頁，共20頁。穩(wěn)定(wndng)是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定(wndng)，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài)。養(yǎng)成(yn chn)良好的習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。第五頁，共20頁。答題時，字跡(zj)要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其(yuq)對于那些按步給分的題會影響自己的得分。第六頁，共20頁。你能在暴風(fēng)雨中睡著嗎？從前有一位農(nóng)場

3、主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是(zn sh)不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因為大西洋沿岸的風(fēng)暴總是(zn sh)摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到(zhdo)有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘。“你會是一個好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。第七頁，共20頁。你能在暴風(fēng)雨中睡著嗎？雖然這聽上去有點狂妄，農(nóng)場主心里也有點懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因為他太需要人手了。新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天(y tin)晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急

4、急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”第八頁，共20頁。你能在暴風(fēng)雨中睡著嗎？長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的。”農(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當場就把他給解雇了。他強壓(qingy)著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)(fxin)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實實，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。第九頁，共20頁。未雨綢

5、繆(wi y chu mu)這個長工之所以能夠睡得著，是因為他已經(jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準備，那么就沒有(mi yu)什么東西可以令你害怕了。當風(fēng)暴吹過你的生活的時候你能睡得著嗎？未雨綢繆我們應(yīng)該如何做？第十頁，共20頁。仔細制定(zhdng)一個考前復(fù)習(xí)計劃在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，要輕重緩急得當。學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)或只要投入時間就可以(ky)掌握的重點內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點，難度小占分不多的部分，也可以(ky)是自己掌握得比較好的部分。第十一頁，共

6、20頁。仔細制定(zhdng)一個考前復(fù)習(xí)計劃你的計劃(jhu)應(yīng)包括：各科時間的分配和每天時間安排表。每一科每一個知識點的復(fù)習(xí)都應(yīng)該落實到 時間表里。比如一個星期中我準備用幾天時間復(fù)習(xí)語文，幾天時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。一天中哪一個時段復(fù)習(xí)什么都得計劃好。而且要認真落實計劃別使計劃成為一紙空文。 第十二頁，共20頁。A重要(zhngyo)而緊迫有效率的人辦事(bn sh)仔細制定一個考前復(fù)習(xí)計劃重要性B重要但不緊迫C緊迫但不重要D不重要也不緊迫緊迫性第十三頁，共20頁。有效利用復(fù)習(xí)(fx)時間依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得

7、比別人更多的時間。通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿(chngmn)激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。第十四頁，共20頁。有效(yuxio)利用復(fù)習(xí)時間講究(jing jiu)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，如何講究(jing jiu)復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“五要” 對基礎(chǔ)知識和概念的來龍去脈要搞清楚。對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。即要辯別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題記錄在冊，及時找老師和同學(xué)解決。構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要歸納總結(jié)，經(jīng)常對知識進行疏理，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第十五頁，共20頁。有效利

8、用復(fù)習(xí)(fx)時間掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試(kosh)答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分該得的分沒有得。不能眼高手低，只看不做適當?shù)木毠P是必要的。學(xué)科的思維方式和思想方法第十六頁，共20頁。抓好復(fù)習(xí)(fx)的幾大環(huán)節(jié)先掃蕩式復(fù)習(xí)，也就是逐一單元地看書本和筆記，徹底弄明白各單元知識點和書本例題再重點突破。通過單元練習(xí)去鞏固這一單元的內(nèi)容，找出薄弱知識點，重點突破，多問老師和同學(xué)查漏補缺階段：認真看每一張試卷和作業(yè)上的錯誤點，徹底弄明白錯在哪里，不懂的先思考再問！在掌握了知識點的基礎(chǔ)上，做綜合性強一點的習(xí)題，盡量提高做題速度第十七頁，共20頁。抓好復(fù)習(xí)(fx)的幾大環(huán)節(jié)不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進入沖刺狀態(tài).請走進教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是一學(xué)期的付出,你希望