小學(xué)語文 部編版 四年級(jí)《爬天都峰》 課件

1、17 爬 天 都 峰統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第五單元深圳市南山區(qū)大新小學(xué) 周美黃 山17 爬 天 都 峰統(tǒng)編教材四年級(jí)上冊(cè)第五單元抬頭望 筆陡 石級(jí) 鐵鏈 發(fā)顫 向上爬 奮力 攀著 手腳并用 猴子照相 作紀(jì)念 辮子 笑呵呵 汲取 攀jbinlinpnchnxingjhpn爬山前爬山時(shí)爬山后抬頭望 筆陡 石級(jí) 鐵鏈 發(fā)顫 向上爬 奮力 攀著 手腳并用 猴子照相 作紀(jì)念 辮子 笑呵呵 汲取 爬山前爬山時(shí)爬山后起因經(jīng)過結(jié)果 我和爸爸去爬天都峰，碰到一位老爺爺，在他的鼓勵(lì)下，最終成功爬上了天都峰?？郗h(huán)節(jié)，講完整 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，想想哪個(gè)畫面讓你印象最深刻？用“”畫出來。 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的

2、方式讀課文，想想哪個(gè)畫面讓你印象最深刻？用“”畫出來。 我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！高陡 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！ 再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！ 所見所想我爬得上去嗎？真叫人發(fā)顫！ 我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！掛日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。品畫面，寫生動(dòng) 我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎?再看看筆陡

3、的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！ 說說哪個(gè)畫面讓你印象最深刻？ 我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。所做四人小組合作學(xué)習(xí)爬山時(shí)的畫面：1、讀一讀2、圈一圈（運(yùn)用圈畫關(guān)鍵詞的方法，圈出爬山的動(dòng)作描寫）。 我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。奮力手腳并用終于攀 說說哪個(gè)畫面讓你印象最深刻？ “謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞著我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了?！?“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！” “你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！” 汲取吸取含道理，講深刻 所見 所想所做完整生動(dòng)深刻爬呀爬，我看到 ，我聽到 ，我想到 ，