小學(xué)音樂(lè)《大樹樁你有幾歲》教案2

1、大樹樁你有幾歲教案 教材分析這是一首帶有我國(guó)西南地區(qū)民族風(fēng)味的學(xué)問(wèn)性歌曲,暢的曲調(diào),形象生動(dòng)的表達(dá)了孩子們通過(guò)數(shù)大樹樁的年輪,富有跳動(dòng)感的三拍子節(jié)奏和輕快流 知道了大樹樁年齡時(shí)的歡樂(lè)心情,這首歌曲借助藝術(shù)形象向同學(xué)傳授自然科學(xué)學(xué)問(wèn),潛移默化地對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)樹、護(hù)樹訓(xùn)練；教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)自信有表情的演唱,激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)大自然和愛(ài)護(hù)大自然的情感；2、通過(guò)反復(fù)傾聽(tīng)歌曲擊拍的方式,感受三拍子歌曲的特點(diǎn)；3、熟悉附點(diǎn)4 分音符及力度記號(hào)“f,p” ,懂得它在歌曲中的表達(dá)作用,指導(dǎo)同學(xué)用熱情的聲音演唱；教學(xué)重點(diǎn) 自信、有表情的演唱；教學(xué)難點(diǎn) 附點(diǎn) 4 分音符的教唱；教學(xué)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)情形 聽(tīng)歌曲蝸牛與黃鸝

2、鳥 ,師生一起跟著律動(dòng)；故事創(chuàng)設(shè)情形 師：（出示課件圖片）一天早晨,一只蝸牛從樹林里出來(lái),觀察一條漂亮的小河,它剛想喝一點(diǎn)水, 突然聽(tīng)見(jiàn)很古怪的聲音 生：伐樹的聲音、吱 .吱（展現(xiàn)光頭強(qiáng)伐樹圖片）（老師仿照伐樹動(dòng)作） ,是什么聲音？你能仿照出來(lái)嗎？師：大家都知道光頭強(qiáng)的職業(yè)是什么呀？（同學(xué)發(fā)言）伐樹工人對(duì)不對(duì),他的工作就是砍樹,那么每當(dāng)他砍刀一棵樹后會(huì)發(fā)出什么聲音呢？生：轟 . 師：這“ 轟” 的一聲可把小蝸牛給嚇壞了,它回過(guò)頭,觀察了什么？生：一個(gè)大大的樹樁；師：它爬上了樹樁,又觀察了什么？生：它觀察了很多圓圈,它會(huì)說(shuō) . 師：誰(shuí)情愿給剛才的故事取個(gè)名字？（同學(xué)自由發(fā)言）（二）、感受、探究

3、師：同學(xué)們說(shuō)的真好,今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于它的歌曲,先聽(tīng)一遍,好好聽(tīng),感受 一下歌曲旋律、節(jié)拍特點(diǎn),懂得歌曲內(nèi)容；師：你們感受到的歌曲是怎樣的？生：歌曲是三拍子的 .（唱的要特別活潑） ；師：特別好,那么跟老師用三拍子的擊拍方式來(lái)表現(xiàn)一下這首歌曲；（播放歌曲）師：聽(tīng)完了歌曲,兩只小蝸牛給我們帶來(lái)了一道題,想考考我們的耳力和聽(tīng)力；（出示 課件）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這兩條旋律有什么不同？（同學(xué)自由發(fā)言）老師說(shuō)明頓音及延音記號(hào)；（三）、學(xué)習(xí)歌曲 1、學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏,好,我們?cè)诔@首歌之前先來(lái)學(xué)習(xí)一下節(jié)奏；好,老師先按節(jié)奏來(lái) 猜一下大家的年齡；老師：同學(xué)們,你們今年幾歲了？先讓老師來(lái)猜一猜；（出示課件）- - .

4、 同 學(xué) 呀！同 學(xué) 呀！你 呀 九歲 啦. 老師：同學(xué)們?nèi)杂浀脛偛拍穷w大樹樁的年齡嗎？大家一起跟著節(jié)奏說(shuō)一遍；老師：同學(xué)們都說(shuō)的特別棒,現(xiàn)在讓我們帶著這種節(jié)奏感讀一讀歌詞；模唱旋律 師：這么活潑的一首歌,下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！同學(xué)跟琴模唱兩遍旋律,發(fā)“ /a” 音；或直接唱簡(jiǎn)譜,看情形；唱歌詞 老師一句句教會(huì)后,跟琴唱一遍,跟音樂(lè)唱一遍；“ P” “ ” 講解；老師：嘿,小蝸牛覺(jué)得我們唱的特別的棒,小蝸牛給我們帶來(lái)了兩段視頻；師：好,下面我們帶著這種感覺(jué)把最終一句唱一遍,仍要留意那個(gè)延音記號(hào)；歌曲藝術(shù)處理 師：同學(xué)們唱的很流暢,但是我們?cè)趺闯拍芨鼝偠兀浚▎⑹就瑢W(xué)演唱時(shí)做到自信、有表情）同學(xué)隨音樂(lè)有感情的演唱；（四）、課堂小結(jié) 同學(xué)們, 很快就要終止我們這堂歡樂(lè)的音樂(lè)課了,我們今日學(xué)會(huì)了數(shù)年輪,大自然是我 們美好的家園, 仍有很多奧妙等我們