安全教案模板集合5篇

1、安全教案模板集合5篇【精選】平安教案模板集合5篇1 活動目標： 1明白幾種特別的電話號碼及其作用。 2了解使用這些特別的電話號碼的詳細狀況。 3具備初步的自救意識。 重點：明白幾種特別的電話號碼及其作用 難點：詳細使用這些特別的電話號碼 活動預備： 1寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。 2畫有警察和警車、醫(yī)生與搶救車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部。 幼兒用書：緊急電話。 活動過程： 1老師透過提問創(chuàng)設情境，引起幼兒愛好。 老師（出示電話）：小伴侶，你明白自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？ 請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟識的人。

2、老師：有一些特別的電話號碼，它們是很有用的，你們明白有哪些嗎？（幼兒自由敘述） 2老師指導幼兒熟悉幾種特別的電話號碼，明白它們的用途及其與人們生活的關系。 老師出示寫有“110”的圖片，引導幼兒熟悉。 老師：小伴侶，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣，在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫忙呢？打了這個電話什么車子會消失？誰會消失？他們會做什么？ 依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，并明白這些人員的活動與人們關系。 請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特別的電話號碼。 3嬉戲“怎樣辦，做什么”。

3、老師：此刻我們來玩?zhèn)€嬉戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢？誰消失了？他們來做什么？（嬉戲可進行多次） 幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟識幾種特別電話號碼及其相關人員的活動。 【精選】平安教案模板集合5篇2 又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的平安常識進行訓練，把一些簡潔的平安防護學問教給幼兒，增加幼兒的平安防護意識，學習愛護自己的技能和方法，以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。 活動目標： 1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護常識，對幼兒加強平安學問訓練。 2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量

4、和初步的應變力量。 活動預備： 情境表演“小明在家”、獨拘束家的各種圖片 活動過程： 1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的平安愛護訓練。 生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題) 你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么方法解決。 讓幼兒各自爭論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。 2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。 (1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理方法。 你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦? 老師小結：小明和機

5、智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伴侶們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。 3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應變措施和方法。 “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法?慌張失措有關心嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。 4、老師總結。 訓練遇到突發(fā)大事，應沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。 【精選】平安教案模板集合5篇3 活動設想： 大自然里有孩子們很多的歡樂，好玩的滑梯是他們歡樂的源泉之一，孩子們對滑梯表現(xiàn)出極大的愛好，爬上去滑下來，不厭其煩地反復玩耍。三四

6、歲的幼兒由于活動的目的性，活動的方法及與同伴的協(xié)作等方面均較弱，因此，我設計了快樂平安玩滑梯?；顒又?，引導幼兒理解、接受玩滑梯的方法，遵守活動規(guī)章，初步培育幼兒的平安意識。 活動目標： 1、引導幼兒學會玩滑梯的正確方法，了解規(guī)章。 2、訓練幼兒滑梯時，不擁擠、不推拉，并學會謙讓。 3、初步培育幼兒的平安意識。 活動過程： 一、體驗感受。 1、邀請大班小伴侶帶領小班幼兒一起玩滑梯。（引起幼兒玩滑梯的愛好，消退恐驚心理，學習玩滑梯的方法。 （1）與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規(guī)章。 提問：怎樣玩好？ 小結：一個挨著一個不擁擠，攀登時要抓緊扶手，下滑時雙手扶著兩側。 (2)學著哥哥姐姐的樣子滑滑梯，提示

7、規(guī)章。 2、結合兒歌滑滑梯，強化玩滑梯的正確方法。 3、提問：你怎樣玩滑梯最快樂 敘述：請不同水平的幼兒講。 小結：滑梯時雙手扶住兩邊的扶手，速度要慢，落地要輕，同時，訓練幼兒玩滑梯時不擁擠、推拉，應相互謙讓。 學習兒歌連續(xù)玩滑梯 二、聽故事受傷的小猴 1、小猴為什么會受傷？小動物是怎樣玩的？ 2、不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害？ 3、初步培育幼兒的平安意識 三、組織爭論： 哪些方法玩話滑梯不好，強化平安意識。 【精選】平安教案模板集合5篇4 活動目標： 1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關。 2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我愛護意識。 3、增加幼兒的自我愛

8、護意識。 4、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 5、考驗小伴侶們的反應力量。 活動預備：自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套” 活動過程： 1、啟發(fā)幼兒依據(jù)已有的生活閱歷談煤氣在我們生活中的.廣泛應用。 提問：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？ (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？ 依據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結：在我們的生活中有許多地方要用到煤氣。 2、了解煤氣的基本特性。 提問：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？ (2)煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能觀察它，聞到它嗎？ 小結：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃

9、燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危急，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就簡單被我們發(fā)覺了。 3、訓練幼兒在使用煤氣時學會自我愛護，并學習幾種正確使用的方法。 (1)引導幼兒看圖一 提問：他這樣做對嗎？為什么？ 小結：當發(fā)覺室內(nèi)有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新奇空氣進來。 (2)引導幼兒看圖二 提問：他在做什么？我們不能這樣做？ 小結：煤氣開關是掌握管道內(nèi)煤氣進出的一個門。假如小伴侶玩弄開關，就簡單造成煤氣中毒，給人的生命帶來危急。 (3)引導幼兒看圖三 提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦？ 小結：鍋里的東西燒開后，要準時將火關小或關掉。假如不準

10、時關火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在連續(xù)向外流出，這樣簡單造成煤氣中毒。 4、通過競賽嬉戲，鞏固學問。 教授任意指圖，幼兒搶答方法。 【精選】平安教案模板集合5篇5 活動目標 1、培育幼兒的英勇精神，激發(fā)其自信念。 2、提高幼兒在危機時刻的自我愛護力量。 3、引導幼兒了解獨拘束家時的自我愛護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。 活動預備情景表演所用的道具，排練情景表演。 活動過程 一、導入以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的愛好。 小伴侶，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要留意哪些事情呢？ 今日劉請小伴侶觀看小節(jié)目，看過后，你就會找到答案。 二、綻開 1、幼兒觀看情景表演獨拘束家，老師

11、進行旁白。 提問：剛才，你看到了什么事情？亮亮是不是英勇的孩子？為什么？老師：亮亮究竟是不是英勇的孩子，他的英勇表現(xiàn)在什么地方？ 請小伴侶再觀看一遍表演。 2、請幼兒再觀表演老師重點敘述能表現(xiàn)亮亮英勇的地方。 提問： 亮亮一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些預備？ 當他聽到嘀嘀嗒嗒聲音時，他又是怎么做的？ 亮亮究竟是不是英勇的孩子？為什么？小結：亮亮獨拘束家，想了很多方法克服困難，真是一個英勇聰慧的好孩子。 3、老師與幼兒一起爭論和亮亮比一比，你有沒有獨拘束家呆過？獨拘束家時感受如何？你認為自己英勇嗎？ 4、請幼兒自由結伴相互爭論：獨拘束家時可以干什么？假如生疏人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等