2022-2023學(xué)年山西省長(zhǎng)治市大京中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年山西省長(zhǎng)治市大京中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于( )A. 培養(yǎng)基的物理狀態(tài)和成分不同B. 動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行D. 動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能參考答案：A【分析】植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較：比較項(xiàng)目植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞的全能性細(xì)胞增殖培養(yǎng)基性質(zhì)固體培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基成分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（蔗糖）、植物激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖）、動(dòng)物血清等培養(yǎng)結(jié)果植

2、物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無毒苗等獲得細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物分散處理無有脫分化有無【詳解】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)利用的液體培養(yǎng)基，而植物組織培養(yǎng)利用的是固體培養(yǎng)基，A正確；植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成植株，也能培養(yǎng)成大量細(xì)胞（愈傷組織），B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)過程中均需要滅菌處理，并且需要在無菌條件下進(jìn)行，C錯(cuò)誤；動(dòng)植物細(xì)胞都可以傳代培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。2. 下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是 A生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)作用一定不相同B根的向重力生長(zhǎng)與頂端優(yōu)勢(shì)都體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)這一特點(diǎn)C生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過噴灑

3、一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液來防止落花落果D植物激素與動(dòng)物激素，都是由特定的器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)參考答案：B3. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）A斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)B脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒C檢測(cè)還原糖時(shí)，在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液D雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液參考答案：B4. 如圖是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔其中，a、b、c分別代表第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物下面食物鏈中，與金字塔相符合的是 （） 草 樹 昆蟲 兔 鳥 狼ABCD參考答案：CA、在這條食物鏈中，草的數(shù)量多于兔，與題圖不符合，A錯(cuò)

4、誤；B、在這條食物鏈中，草的數(shù)量多于昆蟲，與題圖不符合，B錯(cuò)誤；C、在這條食物鏈中，昆蟲的數(shù)量最多，其次是鳥，最后是數(shù)，與題圖相符，C正確；D、兔吃草，不吃樹，因此兔和樹之間沒有捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【分析】分析題圖：如圖是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔，其中a、b、c分別代表第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量最多，其次是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而生產(chǎn)者數(shù)量最少據(jù)此答題5. 下列說法正確的是A成熟的精子遇到卵子便可發(fā)揮作用B排出成熟卵子的過程即為排卵C卵子形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成D卵子產(chǎn)生中的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子的結(jié)合過程中完成的參考答案：D6. 下列哪

5、項(xiàng)不是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的觀點(diǎn)A過度繁殖 B生存斗爭(zhēng) C用進(jìn)廢退 D適者生存參考答案：C7. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述，正確的是（ ）A生物組織中的油脂的鑒定實(shí)驗(yàn)無需用顯微鏡B探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶C觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮D檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁參考答案：C8. 不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是（ ）A利用昆蟲的趨光性，誘捕有害昆蟲B適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，提高家禽產(chǎn)蛋量C利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行?；ū９鸇利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結(jié)實(shí)率參考答案：C9. （2分）在缺乏氮源的培養(yǎng)基上，大

6、部分微生物無法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌的生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出（）A乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌B固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C固氮細(xì)菌、霉菌、放線菌D固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌參考答案：C【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用【分析】在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物；青霉素可以破壞原核生物的細(xì)胞壁，在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離真菌；加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)，這樣的選擇培養(yǎng)基可以篩選分離放線菌【解答】解：A、乳酸菌屬于異養(yǎng)厭氧微生物，不能在缺氮培養(yǎng)

7、基上生存；金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌，不能在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，A錯(cuò)誤；B、在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物，大腸桿菌不能在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，B錯(cuò)誤；C、在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物，在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離真菌（如霉菌），加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌的生長(zhǎng)可以篩選分離放線菌，C正確；D、在缺乏氮源的選擇培養(yǎng)基上可以篩選分離固氮微生物，金黃色葡萄球菌屬于細(xì)菌，不能在添加青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查微生物的選擇培養(yǎng)，意在強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記與理解10. 艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)

8、艾滋病的說法正確的是A.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，使人喪失大部分免疫功能B.與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體D.HIV在離開人體后還能存活很長(zhǎng)時(shí)間，危害極大參考答案：A11. 下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是（ ）A自然條件下的突變率很低 B基因突變對(duì)生物自身都是有害的C基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 D基因突變是廣泛存在的參考答案：B12. 右圖為某高等哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，該細(xì)胞屬于A卵原細(xì)胞 B初級(jí)卵母細(xì)胞 C第一極體 D卵細(xì)胞參考答案：C略13. 大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于( )A特異性免疫能力減

9、弱 B非特異性免疫能力減弱C體液大量流失 D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充參考答案：B14. 建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟：提出合理假設(shè)；通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正；用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)；觀察研究對(duì)象，提出問題。研究步驟的正確順序?yàn)?A B. C D參考答案：C15. 取一只正常小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是A造血干細(xì)胞 BT淋巴細(xì)胞 CB淋巴細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞參考答案：B16. 關(guān)于棄耕農(nóng)田和裸巖上的演替，說法正確的是()A. 棄耕農(nóng)田上的演替為初生演替B. 裸巖上

10、的演替為次生演替C. 這兩種演替過程完全相同D. 這兩種演替過程不完全相同參考答案：D【分析】群落演替包括初生演替和次生演替：初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻織壐r(nóng)田原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體，在這種地方開始的演替為次生演替，A錯(cuò)誤；裸巖上從來沒有被植物覆蓋，也沒有土壤條件，在這樣的地方進(jìn)行的演替是次生演替，B錯(cuò)誤；棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替，裸巖上的演替為初生演替，這兩

11、種演替過程不完全相同，C錯(cuò)誤，D正確。17. 煙草是種植廣泛的經(jīng)濟(jì)作物，由于相關(guān)病毒的感染會(huì)導(dǎo)致大量減產(chǎn)。煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）主要由蛋白質(zhì)外殼和RNA組成，這兩種病毒感染煙草時(shí)都能引起花葉病，但在煙葉上出現(xiàn)的病斑不同。請(qǐng)分析并回答：（1）為確定煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是首先將病毒的蛋白質(zhì)外殼與RNA分離，然后_，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_，則可以推測(cè)煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。（2）科學(xué)家還進(jìn)行了著名的植物病毒重建實(shí)驗(yàn)，再次證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。用雜合病毒去感染煙草，結(jié)果是甲、乙煙葉上出現(xiàn)的分別為_的病斑和_的病斑，從感染后的兩組煙草

12、細(xì)胞中均分離提純得到了完整的病毒。請(qǐng)畫出分離得到的病毒的模式圖。（3）研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示。圖中過程表示_，經(jīng)過程獲得的目的基因兩側(cè)除應(yīng)含有相關(guān)_的酶切位點(diǎn)外，目的基因的兩端還必須有_。由圖分析，構(gòu)建的重組質(zhì)粒上含有的標(biāo)記基因是_基因。過程可采取_的方法，檢測(cè)植株是否合成了相關(guān)蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過程中，可通過_的方法來確定植株是否具有抗性。參考答案：（1）分別感染煙草 RNA能感染煙草，并使其患典型癥狀，蛋白質(zhì)不能感染煙草（2）HRV TMV （每圖）（3）反轉(zhuǎn)錄 限制酶 啟動(dòng)子和終止子 卡那霉素抗性 抗原抗體雜交 接種煙草花葉病毒18. 細(xì)胞作

13、為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是A在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小B哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，他們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系C小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，與小腸的吸收功能有關(guān)D與人體的其他細(xì)胞相比，卵細(xì)胞的體積較大，相對(duì)表面積也大，有利于物質(zhì)交換。參考答案：C略19. 某二倍體生物細(xì)胞正在發(fā)生著絲粒斷裂時(shí)，下列有關(guān)敘述，正確的是A. 定不存在同源染色體B. 胞質(zhì)分裂也將在該時(shí)期開始C. 染色體DNA兩條鏈一條來自父方，一條來自母方D. 可能只有1個(gè)染色體組參考答案：D有絲分裂后期發(fā)生著絲粒斷裂，但是該時(shí)期細(xì)胞中有同源染色體，A項(xiàng)錯(cuò)誤

14、；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)在末期開始分裂，B項(xiàng)錯(cuò)誤；染色體DNA兩條鏈來自于同一方，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在減數(shù)第二次分裂后期，正在發(fā)生著絲粒斷裂時(shí)，細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組，D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)以及相關(guān)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的變化規(guī)律，再認(rèn)真審題、結(jié)合題目進(jìn)行判斷。二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)斷裂時(shí)，說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。20. 細(xì)胞中為生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器 A.核糖體 B. 中心體 C. 高爾基體 D. 線粒體 參考答案：D21. 下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中正確的是A頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制B燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)

15、輸與光照方向無關(guān)C農(nóng)民最終收獲的草莓與生長(zhǎng)素有關(guān)而與乙烯無關(guān)D溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B22. 免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是 A花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B移植的器官被排斥 C抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D23. 與激素調(diào)節(jié)相比較，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn) 調(diào)節(jié)速度快 調(diào)節(jié)速度慢 作用范圍廣 是作用部位準(zhǔn)確 作用時(shí)間短 作用時(shí)間較長(zhǎng)A. B. C. D. 參考答案：A【分析】體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的。比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑作用時(shí)間體液運(yùn)輸反應(yīng)速度

16、迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)【詳解】通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，正確；通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)速度快，激素調(diào)節(jié)速度慢，錯(cuò)誤；通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用比較局限，激素范圍廣泛，錯(cuò)誤；通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用部位準(zhǔn)確，正確；通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間短，正確；通過分析可知神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間短，而激素調(diào)節(jié)時(shí)間長(zhǎng)，錯(cuò)誤。故選A。24. 對(duì)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B. 單細(xì)胞生物體能完成運(yùn)動(dòng)，分裂等生命活動(dòng)C. 多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D. 細(xì)胞是病毒、原核和真核生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位參

17、考答案：D【分析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)和繁殖等各種生命活動(dòng)；病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng)；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！驹斀狻坎《緵]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖，其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，A正確；單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)和繁殖等各種生命活動(dòng)，B正確；多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成，C正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，試題難度一般，解答此題的關(guān)鍵在于基礎(chǔ)知識(shí)掌握要扎實(shí)，了解不同細(xì)胞的特點(diǎn)、功能。25. 下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，正確的是 AD

18、NA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸 B在復(fù)制過程中，復(fù)制和解旋是同時(shí)進(jìn)行的C解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈 D兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個(gè)新的DNA分子參考答案：B26. 碳在生物群落內(nèi)部傳遞的形式是A碳酸鹽 B CO2 C、含C有機(jī)物 D、 游離碳 參考答案：C27. 如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述不正確的是（）A生長(zhǎng)素由移動(dòng)B生長(zhǎng)素由移動(dòng)C生長(zhǎng)素由移動(dòng)D處生長(zhǎng)比處快參考答案：B【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況【分析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端；生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上

19、端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸根據(jù)題意和圖示分析可知：?jiǎn)蝹?cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，生長(zhǎng)素由向移動(dòng)；生長(zhǎng)素能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，生長(zhǎng)素由向移動(dòng)【解答】解：A、胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端可發(fā)生橫向運(yùn)輸，即生長(zhǎng)素由向移動(dòng)，A正確；B、胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，所以生長(zhǎng)素不能由向移動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素又可進(jìn)行極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，因此，生長(zhǎng)素由向移動(dòng)，C正確；D、由于生長(zhǎng)素由向移動(dòng)，又由向移動(dòng)，所以處生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用大，因而生長(zhǎng)比快，D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知

20、識(shí)綜合分析問題的能力28. 如右圖所示，物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說法正確的是A甲、丁分別為胰島素、抗利尿激素物質(zhì)B物質(zhì)乙、丙均在特異性免疫中發(fā)揮作用C甲、乙、丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)D控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核糖核苷酸參考答案：B29. 下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（ ）A大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少 C細(xì)胞外液滲透壓降低，則尿量減少D抗利尿激素分泌減少，則尿量增加參考答案：D30. 下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是A.

21、 上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記 B. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起C. 聽到“起立”的聲音就站立起來 D. 見到老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名參考答案：B人體大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞包括語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、軀體感覺中樞和運(yùn)動(dòng)中樞等。上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記，需要語言中樞、視覺中樞和運(yùn)動(dòng)中樞等高級(jí)神經(jīng)中樞參與，A錯(cuò)誤；叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起屬于非條件反射，神經(jīng)中樞是脊髓，不需要高級(jí)神經(jīng)中樞的參與，B正確；聽到“起立”的聲音就站立起來，需要語言知識(shí)、運(yùn)動(dòng)中樞和聽覺中樞等高級(jí)神經(jīng)中樞參與，C錯(cuò)誤；見到老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名，需語言中樞等高級(jí)神經(jīng)中樞參與，D錯(cuò)誤。31. 制備含有不同濃度

22、生長(zhǎng)素的瓊脂塊，分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)（如圖1），一段時(shí)間后，測(cè)量其彎曲度，結(jié)果如圖2下列相關(guān)敘述正確的是（）A胚芽鞘能夠向生長(zhǎng)素含量較少的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明瓊脂對(duì)胚芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用C瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度約0.25mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲度最小D當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為0.30mg/L時(shí)，對(duì)胚芽鞘下部細(xì)胞生長(zhǎng)起抑制作用參考答案：A【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中胚芽鞘彎曲程度越大，越大實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則，欲證明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，應(yīng)設(shè)計(jì)空白對(duì)照組圖2中橫坐標(biāo)以上的部分代表促進(jìn)作用，在一定范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)作用增強(qiáng)，胚芽

23、鞘彎曲度增大；超過一定范圍，隨生長(zhǎng)素濃度增大，促進(jìn)作用減弱，所以胚芽鞘彎曲度會(huì)減小【解答】解：A、生長(zhǎng)素含量較少，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)較?。缓枯^多時(shí)，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)較大；胚芽鞘能夠向生長(zhǎng)素含量較少的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)，A正確；B、當(dāng)瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量為0mg/L時(shí)，胚芽鞘不生長(zhǎng)，彎曲度為0，說明瓊脂對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)沒有促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；C、瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度約0.25mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲度最大，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為0.30mg/L時(shí)，對(duì)其下部細(xì)胞生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，但促進(jìn)作用有所減弱，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力解答本題的關(guān)鍵是理解胚芽鞘的彎

24、曲生長(zhǎng)取決于兩側(cè)生長(zhǎng)速度的快慢，若兩側(cè)生長(zhǎng)速度不相同，則會(huì)出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象32. 右圖中“”表示出入細(xì)胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是 A.滲透B.易化擴(kuò)散C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.胞吞參考答案：B33. 下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的動(dòng)作電位減小C突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)穿過突觸后膜而傳遞興奮D神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)參考答案：D34. 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的BSARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)C除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成

25、的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位D單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)參考答案：B35. 減數(shù)分裂第一次分裂（M I）過程中不會(huì)出現(xiàn)的是A同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)） B四分體中非姐妹染色單體之間交叉.互換C同源染色體彼此分離 D姐妹染色單體彼此分離參考答案：D36. 淀粉是植物體內(nèi)的一種儲(chǔ)能物質(zhì)，構(gòu)成淀粉的基本單位是（ ）A蔗糖 B葡萄糖 C麥芽糖 D核糖參考答案：B37. 科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖所示)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其與語言活動(dòng)功能有著密切的聯(lián)系，下列相關(guān)敘述不正確的是 W區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字V區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字S區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話H區(qū)發(fā)生障礙，不能講話A B C D參考答案：

26、D38. 以下行為可能傳染艾滋病的是A與艾滋病人共同進(jìn)餐 B與艾滋病人共用剃須刀C與艾滋病人握手 D與艾滋病人擁抱參考答案：B39. 下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（）A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B、供體胚胎移入受體子宮的位置，應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程中需要重點(diǎn)克服的難題D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似參考答案：A40. 艾滋病毒屬RNA病毒，具有逆轉(zhuǎn)錄酶，如果它決定某性狀的一段RNA含堿基A19、C26、G32，則通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成的雙鏈DNA含堿基A A19 B21 C23 D42 參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，表示相關(guān)過程，請(qǐng)據(jù)回答下列問題：過程發(fā)生在 期，催化過程的酶是 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是 。