初中優(yōu)秀集合6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中優(yōu)秀集合6篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是我收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與珍藏。 初中優(yōu)秀作文 篇1 是樹(shù)木，就要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛； 是雄鷹，就要學(xué)會(huì)展翅飛行，體會(huì)翱游的逍遙； 是海燕，就要用于搏擊風(fēng)浪，體會(huì)勝利的開(kāi)心。 暴風(fēng)雨，生活因你而更精彩。 自行車，相信自由少數(shù)人沒(méi)有有見(jiàn)過(guò)吧？只要你有劈荊砍棘的勇氣，學(xué)會(huì)騎又有什么難的呢？

2、 三年前的夏天，我來(lái)到了二姨家。無(wú)非就是家里呆悶了，出來(lái)散散心罷了?？烧s上我那很沒(méi)有恒心的大侄女要學(xué)自行車，但她家里人才不會(huì)管這事兒呢！沒(méi)方法，我這當(dāng)姑姑的很凄涼的就當(dāng)了她的老師，誰(shuí)讓我命苦呢？ 接著我們便一起來(lái)到了她們稱為“健兒所的地方。車子要她上去，可她扭扭捏捏的說(shuō)畏懼，非要我做示范。 我騎在車子上，圍著一塊空地轉(zhuǎn)著圈，感受著涼涼的風(fēng)帶給我的絲絲愜意。不知不覺(jué)，思緒倒流 “爸，要是我學(xué)不會(huì)怎么辦啊？我的聲音越來(lái)越小，手指不停的畫(huà)著圈圈，充滿了對(duì)自己的不信任。爸爸和藹的拍拍我的肩，我抬起頭，看著它發(fā)光的眼睛，即刻渾身充滿了力量?！拔視?huì)努力的。于是很堅(jiān)強(qiáng)的邁上車，剛一蹬，車身連同我就向右邊倒

3、去?！芭榈囊宦?，我感覺(jué)仿佛整個(gè)地球都被我撞的打了個(gè)顫。眼看淚水就要流出，硬是被我憋回去了。倔強(qiáng)的起來(lái)，拍拍土，又倔強(qiáng)地抬起頭。“一點(diǎn)也不疼。內(nèi)心安慰著自已。然后要爸爸在后面扶著車座，果真，我穩(wěn)了好多，就這樣一直騎了半圈。突然想起爸爸還在后面扶著，想問(wèn)他累不累。掉過(guò)頭來(lái)，哪里還有爸爸的影子？莫非是我自己騎了半圈？想到這里，又是“砰的一聲，我再次四仰八叉而又綺麗麗的倒在地上，看著天空，灰蒙蒙的，很是詭異，看樣子是要下雨了吧？ 呵呵，我成功了，我做到了，這一點(diǎn)小小的挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)又算的了什么呢？然而，這小小的的挫折不正是一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？ 暴風(fēng)雨，生活因你而精彩！ 初中優(yōu)秀作文 篇2 家是一片土壤，我們是

4、一顆種子，家孕育了我們；家是一條向前奔去的溪流，我們是一條小魚(yú)，家看著我們長(zhǎng)大；家是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，我們是一片葉子，家哺育了我們；家是一片絢爛的星空，我們是一顆星星，家保護(hù)了我們是啊，在每個(gè)人心中都有一個(gè)特別地位置，那位置上的，就是家，在家中，濃濃的親情交織在一起，就有了家的味道。家的味道是無(wú)窮無(wú)盡的，有幸福的味道，有幸福的味道，有平等的味道這些味道將永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。 小時(shí)候，我覺(jué)得家的味道，是甜的，就像大白兔奶糖。家里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，幼稚的我總會(huì)冒出些傻話，做出些傻事，讓家人哄堂大笑。我給家里增加了一些嬌艷、漂亮的色調(diào)。記得有一次，媽媽買了一件水藍(lán)色的披風(fēng)，穿上去十分好看，媽媽幾

5、乎每次宴會(huì)都穿著它，對(duì)它愛(ài)不釋手，那時(shí)的我看著它，就像看到了一位公主的披風(fēng)，讓我過(guò)目不忘。那天，爸爸媽媽都很忙，顧不上我，我偷偷開(kāi)啟衣櫥，拿出那件水藍(lán)色的披風(fēng)，偷偷穿上，然后，高聲喊道：“快來(lái)看看，披風(fēng)公主走T臺(tái)了！爸爸媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，嘴巴張得可以塞下一個(gè)大雞蛋。外婆跑來(lái)把我抱起來(lái)，坐到沙發(fā)上，大家即刻笑開(kāi)了。 長(zhǎng)大后，我覺(jué)得家的味道是一杯酸酸的檸檬汁。我逐漸長(zhǎng)大，爸爸媽媽不再滿足我無(wú)理取鬧、任性的.要求，取而代之的是嚴(yán)肅的話語(yǔ)。晚上，我想看電視時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)阻止我，不讓我看。在學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，他們就會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我。他們給我報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班，讓我補(bǔ)補(bǔ)學(xué)習(xí)上的差異。我就像一要緊繃的弦，

6、十分緊張。有時(shí)，他們不止訓(xùn)斥我，還會(huì)揍我，我就覺(jué)得，兒時(shí)的幸福，已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是現(xiàn)在的嚴(yán)肅。 現(xiàn)在，我覺(jué)得家的味道會(huì)變，家其實(shí)就像一杯淡淡的白開(kāi)水，往里加糖，它就變甜了，往里加鹽，它就變咸了。酸甜苦辣咸，決定在于我?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂得往家里增加溫馨的氣氛。過(guò)年時(shí)，家里充滿著濃郁的溫馨氣氛，家人團(tuán)聚一堂，我?guī)屯夤馄糯反繁?，夾菜，選擇他們喜歡的電視頻道，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，家里充滿著溫馨、幸福的味道。 時(shí)間在流逝，我品嘗著家里的不同味道逐漸成長(zhǎng)。 初中優(yōu)秀作文 篇3 我木然地聽(tīng)完了結(jié)果一堂課，當(dāng)救命之鈴響起時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，背著沉重的書(shū)包有氣無(wú)力地唱著自編的歌：“作業(yè)

7、最多的人是我，包袱最重的人是我，最累最苦的人是我，是我是我還是我!我厭惡這樣的生活。太陽(yáng)落山之際，便是我受罪之時(shí)。我仿佛又看見(jiàn)了老師機(jī)械似的抄著板書(shū)，貌似又聽(tīng)見(jiàn)了老師訓(xùn)斥同學(xué)“某某同學(xué)罰抄課文三遍、“某某同學(xué)罰抄。 又是一大堆作業(yè)，我已經(jīng)顯露不出一絲驚詫的神情，心中唯一的奢望便是卸掉這沉重的包袱。要是有一天自己能當(dāng)上老師那該多好呀!模糊中我看見(jiàn)了一位手拿拐杖的老人，他對(duì)我說(shuō)：“小姑娘我是許愿神，只在有人過(guò)生日的時(shí)候出現(xiàn)。但我剛剛聽(tīng)到了你的心愿就忍不住出現(xiàn)了，我可以讓你當(dāng)一天的老師，你說(shuō)怎么樣? 我說(shuō)：“真的嗎?我同意，明天就開(kāi)始吧! 其次天我竟然真的成為老師了!今天上午第一節(jié)課就是我的。我大步

8、向教室走去，一陣陣喧囂接連不斷的從教室中傳來(lái)，但我一進(jìn)教室，同學(xué)們都正襟危坐。上課鈴響后，同學(xué)們立刻坐好。我首先向大家自我介紹了一下，然后告訴他們：今天這節(jié)課我們來(lái)猜謎語(yǔ)，假如猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，假如猜錯(cuò)了罰跳繩五十個(gè)。不一會(huì)兒，寧?kù)o的教室里又開(kāi)始喧囂。今天恰好班主任不在，由我來(lái)管理，我在全天就給大家安排一節(jié)課看書(shū)，而且看什么書(shū)都可以，剩下的時(shí)間就帶他們自由活動(dòng)。我把他們一天的生活全都打亂了，學(xué)習(xí)的時(shí)間讓他們?nèi)ネ?，玩的時(shí)間讓他們看書(shū)，而且看的書(shū)由他們選，結(jié)果什么都亂了套。我覺(jué)得自己還沒(méi)有當(dāng)老師的資本，雖然這樣的生活是我一直想要的，但我還是受不了。真想立刻找到許愿神取消這個(gè)愿望。不過(guò)還好，當(dāng)老師

9、的時(shí)間只有一天。天逐漸地黑了，我終究可以回家了，也該終止我一天的工作了。 “醒醒，快醒醒，要遲到了。我把眼睛輕輕地睜開(kāi)看了看，哎!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!媽媽正在床邊叫我起床。今天的天氣晴朗，我的心情也不錯(cuò)。 通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)，我體會(huì)到了當(dāng)老師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，也并不比學(xué)生輕松多少，甚至有時(shí)候比我們學(xué)生還要辛苦。自此以后，我學(xué)會(huì)了用另一種眼光來(lái)對(duì)待事物。使從前一個(gè)慵懶的我，變成了一個(gè)懂得欣賞生活的人 初中優(yōu)秀作文 篇4 老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，是知識(shí)的寶庫(kù)。老人們?yōu)榱讼乱淮某砷L(zhǎng)嘔心瀝血，是多么宏偉呀！他們的理應(yīng)應(yīng)受到我們的尊敬。我的媽媽就是個(gè)孝敬父母的人！ 記得有一次，我的奶奶患了重感冒，躺在床

10、上不能起來(lái)。媽媽知道后，迅速趕回家，在奶奶身旁照料她。媽媽一會(huì)兒給奶奶盛湯喝，一會(huì)兒給她盛飯吃，忙得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先照料著奶奶，媽媽出去一會(huì)！媽媽隨后就冒著傾盆大雨，匆促忙忙地出去了。這是我想：媽媽一定是給我買好吃的去了，哈哈，有好東西吃了！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，變成了一只落湯雞，手里還提著一大串葡萄。那時(shí)我就沾沾自喜，誰(shuí)知葡萄原來(lái)是給奶奶吃的，媽媽知道奶奶喜歡吃葡萄，才冒雨去買。當(dāng)我知道后，早已心灰意冷了。那時(shí)的我，年齡小，還不懂事，就偷偷把葡萄拿來(lái)吃。結(jié)果，被媽媽痛罵了一頓。那時(shí)，我想媽媽教悔得對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)自私，應(yīng)當(dāng)要尊敬親、老人，我要向媽媽學(xué)習(xí)，要愛(ài)老、敬老

11、、助老！ 從那次以后，我都幫爺爺奶奶做一些力所能及的事情。暑假，因樓梯太滑，爺爺不提防摔了一跤，要在家里養(yǎng)傷。由于爺爺需要休息和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，于是我把好吃的都讓給他。每天幫爺爺掃房間、整理床鋪。吃晚飯了，爸爸端出一只雞腿請(qǐng)我吃。我一看到雞腿，恨不得立刻狼吞虎咽吃起來(lái)。又想到：敬老愛(ài)老，善待每一位長(zhǎng)輩是我們晚輩應(yīng)當(dāng)做的，我不能這樣做?！盃敔?，這只雞腿給您老人家吃吧！“我年紀(jì)大了，已經(jīng)咬不動(dòng)了，給你吃吧！我迅速說(shuō)：“你病了，要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我怎能吃呢？孝敬長(zhǎng)輩是我應(yīng)當(dāng)做的！爺爺聽(tīng)了合不攏嘴說(shuō)：“這孩子變得孝順了，懂得尊敬長(zhǎng)輩了！我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜！ 老人是我們的長(zhǎng)輩，他們勞動(dòng)了一輩子，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)

12、，并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和閱歷。作為小學(xué)生的我們，要為老人做及所能及的事，我們只要認(rèn)真去做，我相信爺爺奶奶、外公外婆一定會(huì)眉開(kāi)眼笑，感到欣慰的！我還要努力，做到最好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老助老的精神。讓敬老、愛(ài)老、助老尉然成風(fēng)！ 初中優(yōu)秀作文 篇5 一個(gè)人悄悄地坐在桌前，窗外的樹(shù)木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從葉片的縫隙間穿過(guò)，淡淡的，暖暖的，在書(shū)桌上形成了漂亮的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。 那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)終止了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾終止。 夜晚，臺(tái)燈在書(shū)房散發(fā)著敞亮的光彩，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起

13、下午的事： 下午結(jié)果一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂(lè)教室，開(kāi)啟門，里面坐著比賽的一些參賽者，莫非是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問(wèn)，我在椅子上坐下，又不斷來(lái)了幾個(gè)人后，音樂(lè)老師走出來(lái)說(shuō)：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳?，?lái)表演一個(gè)節(jié)目。這一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說(shuō)：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！ 我再次煩擾地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說(shuō)實(shí)話，讓我單獨(dú)一人去加入比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺(tái)又要面對(duì)那么多人，我真的笑不出來(lái)。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長(zhǎng)、老師等“重量級(jí)嘉賓

14、面前表演，這真的讓我很難為。 其次天早上，我懷揣著繁雜的心情去上學(xué)。在我一心致志聽(tīng)課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊貌似感覺(jué)有老師的交代在回旋、縈圍著；甚至在和同學(xué)閑聊時(shí)，眼前都會(huì)突然閃現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我心煩意亂。 這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說(shuō)：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？我嘆了一口氣，將事情告訴了她。 她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)璀璨的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)當(dāng)難不倒你吧！我遲疑了一下，說(shuō)：“這倒是不難，但是“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出

15、來(lái)就好了?。∈前?！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽(yáng)光貌似不再那么刺眼了，我感謝地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容璀璨得如窗外的陽(yáng)光。 得到了盛嬌靈的激勵(lì)，我開(kāi)始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個(gè)同伴探討動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣火熱得使我們汗流浹背，我們依舊認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。 又是一個(gè)明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對(duì)方加油鼓氣，熟悉的音樂(lè)響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過(guò)數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面呈現(xiàn)給大

16、家。結(jié)果一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定結(jié)果的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺(tái)，我們心中的一塊大石頭終究放下了。 走出舞蹈廳，迎著璀璨的陽(yáng)光，三個(gè)女孩愉快得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！ 走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚奪目的陽(yáng)光，有陽(yáng)光真好！ 初中優(yōu)秀作文 篇6 過(guò)了春節(jié)，元宵節(jié)轉(zhuǎn)瞬就到了。當(dāng)全國(guó)大多數(shù)的地方一家人圍著桌子吃湯圓時(shí)，小城的元宵節(jié)卻有不一樣的風(fēng)俗。 元宵節(jié)這一天下午，人們備好蠟燭、香、煙花，先到自家的祖墳點(diǎn)點(diǎn)蠟燭香，放放煙花，一是新的一年里讓祖宗感受一下人間的香火，二是禱求祖上保佑新的一年里平平安安，事業(yè)做的紅紅火火。 趁著家人上墳的時(shí)間，家里的主婦們升起灶里的火

17、，一口二尺四寸的大鐵鍋里，放上大半鍋的水，淘米下鍋，再放上芋頭，腌過(guò)的豬骨頭、豬腸、豆腐干、香菇等各種佐料。灶下火正旺，鍋里水開(kāi)，白氣冒上來(lái)，骨頭的香味就乘著白氣直赴進(jìn)了鼻端。這時(shí)粥還只是一個(gè)開(kāi)始，要逐漸地熬，待到佐料發(fā)出的香都融合到一起，鍋里的粥越來(lái)越稠。上墳的人回來(lái)了，一鍋香氣迷人的雜燴粥就可以出鍋了（在我們小城叫咸酸粥） 說(shuō)起小城元宵節(jié)不吃湯圓吃雜燴粥的風(fēng)俗，這里還有一個(gè)傳聞。相傳很久以前，小城因地處偏遠(yuǎn)山鄉(xiāng)，交通不便，算得上窮鄉(xiāng)僻壤了。人們過(guò)完春節(jié)，備的年貨也吃差不多了，又到扳著指頭算著糧食的時(shí)候，元宵節(jié)到了，小城的一巧婦們靈機(jī)一動(dòng)，搜羅了一下家中的剩菜剩飯和不多剩下的年貨，到在鍋里煮

18、了一鍋雜燴粥。一嘗之下香濃可口，鄰人爭(zhēng)相效仿，口口相傳，就成了小城元宵節(jié)吃雜燴粥的習(xí)俗。 埋頭“哧溜、哧溜地吃著粥，母親總會(huì)笑著對(duì)我們說(shuō)：“多吃點(diǎn)，十五夜可要吃十五碗呢，上墳前三碗，回來(lái)三碗，看完龍又是三碗，你們敞開(kāi)了肚子吃。引來(lái)我們的一陳笑聲。 這邊還在整理碗筷，那邊鑼鼓聲聲響，煙花朵朵開(kāi)，板龍燈會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了?！拌尮捻?，腳底癢，想起小城的這句諺語(yǔ)正印證了看龍人的心里。 小城的龍是板凳龍，在一條條板凳上以竹條為骨，白紙為身，做出威嚴(yán)生動(dòng)的龍頭，一節(jié)節(jié)如在飛騰的龍身。做龍是村中做龍老人的拿手活，不過(guò)一個(gè)龍頭，也得做上一兩個(gè)月，龍身由村中各家的老人負(fù)責(zé)做好保管。到了舞龍的夜晚，各家各戶拿出自家的龍頭和龍身，在村中的操場(chǎng)上，用活木栓栓上龍頭和一節(jié)節(jié)龍身，龍頭和龍身里再放進(jìn)蠟燭，一條閃閃在夜間飛騰的游龍就出場(chǎng)了。而舉龍即是一個(gè)體力活也是一個(gè)技術(shù)活，要的是舉龍人相互間的默契協(xié)同，兩三百節(jié)的龍身加上一個(gè)大龍頭，龍頭的五六個(gè)人抬，一節(jié)龍身要兩個(gè)壯漢替換著舉。龍