中班藝術(shù)活動(dòng)：獅王和小動(dòng)物們-許甜甜老師

1、Word - 4 -中班藝術(shù)活動(dòng)：獅王和小動(dòng)物們-許甜甜老師活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對音樂旋律的感觸力。2.培養(yǎng)幼兒按音樂節(jié)拍反應(yīng)的敏捷性。3.初步感觸音樂的強(qiáng)弱，能尾隨音樂的強(qiáng)弱做不同的動(dòng)作，激活幼兒聽音樂嬉戲的愛好。4.使幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理。教具預(yù)備：大獅子頭飾一個(gè)、獅子的小紙偶若干，小動(dòng)物頭飾若干；課件、黑板、白板紙、黑顏色筆、小樹10個(gè)、山洞一個(gè)；蔬菜實(shí)物若干種?；顒?dòng)過程：一、預(yù)備活動(dòng)教師在活動(dòng)場地外帶孩子排成一隊(duì)（隨音樂入場）師：今日趙教師要帶小伴侶去一個(gè)十分奧秘的地方，會有無數(shù)意想不到的事情發(fā)生，你們情愿去嗎？二、故事導(dǎo)入播放ppt，敘述故事故事內(nèi)容：在一座漂亮的大森林里，

2、有一座華麗的宮殿，叫做森林王國。國王有一個(gè)小公主，長的既美麗又可愛。宮殿里的人還有森林里的小動(dòng)物都很喜愛她?？墒沁@個(gè)小公主有一個(gè)壞習(xí)慣，不肯吃飯，挑食。所以她常常生病，最終病倒了，老國王很焦急。有一天晚上，國王做了一個(gè)夢，夢見一位白胡子老爺爺，老爺爺對他說：“在很遠(yuǎn)的山上，有一個(gè)山洞，那里面有一個(gè)寶貝，可以使你的女兒健康?！逼浯翁靽跣褋?，就召集森林里全部的動(dòng)物，去山上尋覓那個(gè)寶貝?？墒菍毜穆飞嫌性S多的小山，必需經(jīng)過無數(shù)小山才干找到寶貝，到底經(jīng)過多少座山呢？我們一起看一下吧？三、分析樂曲1.理解樂句師：這么多的山，我們一起數(shù)數(shù)有多少座？（12座）師：山上有一只兇狠的獅子，在庇護(hù)寶貝，假如想找

3、到寶貝的話，就要偷偷的跟在獅子的后面，可是這只獅子十分機(jī)警，每次經(jīng)過小樹的時(shí)候都會回頭看，有沒有人跟著它師：請小伴侶看一下，每一座小山的后面都有小樹嗎？（沒有）那么我們聽著音樂來找一找小樹在哪里好不好呀?（聽音樂）師：獅子現(xiàn)在要爬山了，讓我們來表演一下獅子，獅子走路我們就用拍腿來表示，獅子走到小樹下回頭的時(shí)候我們就用拍手來表示。小伴侶用你的小耳朵認(rèn)真聽一下，拍腿的音樂和拍手的音樂有什么不一樣的地方。（感知強(qiáng)弱，幼兒聽完音樂說出自己的感觸）2.創(chuàng)編動(dòng)作請幼兒按照音樂強(qiáng)弱，拍打身體不同部位來表現(xiàn)音樂3.表現(xiàn)音樂師：現(xiàn)在每個(gè)小伴侶的小椅子底下都有一只獅子的手偶，請你輕輕的把它拿出來，套在你的小手上，

4、我們讓這個(gè)獅子來爬山，碰到小樹時(shí)就面對自己，看看哪只獅子反應(yīng)快四、嬉戲部分1.挑選角色師：我們看一看今日都有什么小動(dòng)物來幫國王尋覓寶貝了？（播放幻燈片，介紹各種動(dòng)物，小伴侶自由挑選頭飾，并表演動(dòng)物走路的樣子）2.介紹嬉戲規(guī)章師：動(dòng)物偷偷跟在獅子身后走，到小樹時(shí)獅子轉(zhuǎn)頭，動(dòng)物馬上蹲下或站住不動(dòng)，這樣獅子就看不到你們了！假如誰動(dòng)了就被獅子發(fā)覺了，就被大獅子吃掉了。（走一遍）3.發(fā)揮想象師：剛才你們表現(xiàn)真棒，都沒有被獅子發(fā)覺，獅子現(xiàn)在走的好累啊，都快走不動(dòng)了，哎！我們想個(gè)方法把獅子嚇跑好不好？看他能不能被嚇倒？我們一起想一下，獅子最膽怯什么？（孩子發(fā)言）師：仿照獵人開槍、老虎叫聲等聲音，來恐嚇?biāo){子嚇跑了，我們找到寶貝了。4.發(fā)覺寶貝師：我們最終來到山洞跟前了，我們一起看看山洞里到底有沒有寶貝呢？（打開山洞，取出寶貝）師：小伴侶猜一猜，寶盒里面會有什么寶貝呢？（幼兒想象）5.揭示謎底打開寶盒，介紹各種蔬菜（容易介紹其養(yǎng)分價(jià)值）提問：為什么寶貝會是蔬菜呢？（研究）小結(jié)：蔬菜里面含有豐盛的養(yǎng)分（容易介紹其養(yǎng)分價(jià)值），小公主就是由于不愛吃蔬菜，挑食才會生病的。蔬菜對我們的身體來說就是很重要的寶貝，各種蔬菜有不同的養(yǎng)分，對我們的身體也是很重要的，所以什么蔬菜都要吃。信任小公主吃了這些蔬菜一定會漸漸好起來的。今每個(gè)小伴侶都回家和爸爸媽媽查一查蔬菜的養(yǎng)分價(jià)值，回