魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框《友誼伴我同行》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案友情伴我同行課時(shí)支配第 一 課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)與伴侶建立真正的友情,友愛(ài)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)之間的感情；2. 能克服青春期的閉鎖心里,積極查找伴侶,并且留意謹(jǐn)慎交友；3. 積極與伴侶、同學(xué)溝通,懂得友情的重要性,明白閉鎖心理及其危害；課時(shí)重難點(diǎn)1. 生活需要友情；2. 克服閉鎖心理積極查找伴侶；教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)1 多老師活動(dòng)神 童也寂寞同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、情形導(dǎo)媒 體 展示入 自 讀 感悟；2幫一幫 : 神童怎樣才不會(huì)孤獨(dú)多媒體播 放周華健伴侶 ；多交幾個(gè)伴侶, 伴侶之 間的友情會(huì)幫忙他走那么怎樣才能獲得友情呢？出孤獨(dú)教學(xué)環(huán)節(jié)名師精編優(yōu)秀教案同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖老師活動(dòng)二、師生互1

2、生活需要友情名師精編優(yōu)秀教案動(dòng),合作探活動(dòng)一：小記者調(diào)查“ 實(shí)話實(shí)說(shuō)”：當(dāng)你遇w wk b 1. c O m究到困難時(shí),你的伴侶主動(dòng)幫忙過(guò)你嗎？當(dāng)你的伴侶遇到困難時(shí),你主動(dòng)伸出過(guò)救濟(jì)之手嗎？老師：引導(dǎo)同學(xué)探究說(shuō)明白說(shuō)明道理？師生共同得出結(jié)論：生活需要友情,人生 離不開(kāi)伴侶；活動(dòng)二：展現(xiàn)課件小石的故事?tīng)?zhēng)論思 考, P7 材料問(wèn)題總結(jié)：友情的重要性老師總結(jié)：一位英國(guó)戲曲家曾打過(guò)這樣一 個(gè)比方：假如你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)探 究 說(shuō) 明 了 什 么 道 理？小組合作溝通、總結(jié)同學(xué)： 友情能使我們互 相幫忙；果,彼此交換,那么每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；假如你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此 交換,我們每個(gè)人就

3、有了兩個(gè)思想,甚至 多于兩個(gè)思想；友情有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)聰明 和才能,更快的進(jìn)步和進(jìn)展；活動(dòng)三：展現(xiàn)課件黃金搭檔課文 P7-8 ；探討材料問(wèn)題：老師引導(dǎo)同學(xué)得出結(jié)論：友情給我們暖和 和力氣,讓我們獲得更多的幸福和歡樂(lè)；同學(xué)進(jìn)行“ 記著采訪” 結(jié)合自身實(shí)際感悟 同學(xué)爭(zhēng)論 友情的重要性；采拜訪題： （ 1）曾經(jīng)得到過(guò)伴侶的那些幫助？（ 2）當(dāng)時(shí)的心理感受如何？同學(xué)： 把所學(xué)的理論運(yùn) 用到生活當(dāng)中,在實(shí)際生活中切身感受友情的重 要性,也對(duì)所學(xué) 學(xué)問(wèn)的鞏固與應(yīng) 用；教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖名師精編 優(yōu)秀教案二、打高興靈之窗 活動(dòng)四：助友行動(dòng) 上中學(xué)后,小雨感覺(jué)老師和同學(xué)是那么陌 生,總認(rèn)為老師不喜

4、愛(ài)自己,上課時(shí)即使 自己會(huì)的問(wèn)題,也不舉手回答；她在學(xué)校 中沒(méi)有好伴侶,課間同學(xué)們聚在一起談天,她卻一個(gè)人坐在座位上；此后,小雨的脾 氣越來(lái)越急躁；同學(xué)小探究：1. 小雨這是怎么了？這種心理正常嗎？有 沒(méi)有什么危害？2. 假設(shè)小雨現(xiàn)在就站在你的面前,你將如 何幫忙她走出這種心理困境？小組探究 同學(xué)：小雨產(chǎn)生了青春期的閉鎖心理；是 正常的心理反應(yīng)；如任其進(jìn)展下去,會(huì)影 響與同學(xué)、伴侶的正常相處和交往,簡(jiǎn)單 形成自我封閉,自我孤立的孤僻性格,影 響正常的學(xué)習(xí)生活；她要走出閉鎖心理,總結(jié)：交到更多的伴侶,應(yīng)當(dāng)放開(kāi)自己的心扉,1. 危害 以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往,2. 戰(zhàn)勝方法 培育熱忱、開(kāi)朗的性格；同學(xué)們的真情故事令人感動(dòng),同學(xué)們的真 情互助暖和人心,同學(xué)們的錦囊妙計(jì)令人 敬佩,同學(xué)們的交往才能、擇友觀念令我 刮目相看 總之老師的收成很大；通過(guò)本節(jié)課的探討你有什么收成？你對(duì)友 情有什么新的熟悉？你準(zhǔn)備怎樣去進(jìn)展和三、成果交獲得友情呢？_ 流,積存收同學(xué)暢談本課收成獲大練習(xí)當(dāng)堂