2022年二中七年級學(xué)生綜合實踐活動方案

1、第4頁共4頁2022年二中七年級學(xué)生綜合實踐活動方案一、活動目的：落實中小學(xué)新課程要求，發(fā)揮學(xué)生實踐學(xué)校育人優(yōu)勢，通過素質(zhì)拓展、家政訓(xùn)練、科普教育等實踐活動，增強學(xué)生身心素質(zhì)，提高生活及生存技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。二、活動內(nèi)容：(一)家政訓(xùn)練。學(xué)生自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等)，在規(guī)定場所及時間內(nèi)，合作烹制葷素搭配、營養(yǎng)合理的菜品，接受老師評價。(二)素質(zhì)拓展。學(xué)生在拓展訓(xùn)練師指導(dǎo)下參加指定的素質(zhì)拓展項目(如背摔、電網(wǎng)、逃生墻、勇敢者之路等)，增強身心素質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神。(三)科普制作。學(xué)生在科普老師指導(dǎo)下利用提供的器材自制“棉花糖機”，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手能力。(四)

2、園林樹木鑒賞。學(xué)生在園林專業(yè)老師指導(dǎo)下識別常見園林樹木，了解生長習(xí)性、景觀作用和經(jīng)濟用途，學(xué)習(xí)園林樹木鑒賞知識。(五)環(huán)保教育。在老師指導(dǎo)下，進行水質(zhì)生物凈化實例觀察，制作簡易的水質(zhì)凈化裝置。(每位學(xué)生需自帶一個類似礦泉水瓶的塑料瓶)(六)真人“CS”對戰(zhàn)。三、活動項目安排：(一)上午1、始業(yè)教育(9：009：30)：參加當(dāng)天活動的全體學(xué)生統(tǒng)一集中，安排活動項目，開展組織紀(jì)律、安全事項等宣傳教育。2、家政訓(xùn)練(9：4511：30)：全體學(xué)生到野炊營地展示各自廚藝，接受老師評價，完成中午用餐。3、場地整理(11：3012：00)：學(xué)生嚴(yán)格按要求清理野炊活動留下的垃圾，確保場地整潔，環(huán)境衛(wèi)生。(二

3、)中午1、休息參觀(12：0012：20)：學(xué)生在B區(qū)就地休息或在班主任帶領(lǐng)下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。(三)下午1、第一節(jié)實踐活動課(12：3013：20)：分設(shè)_個場地開展素質(zhì)拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測，任選一個)、心肺復(fù)蘇術(shù)等5項活動項目。學(xué)生按選報項目到指定場地參加實踐活動。2、第二節(jié)實踐活動課(13：3014：20)：根據(jù)申報項目，學(xué)生交換場地繼續(xù)參加實踐活動。3、活動小結(jié)(14：3014：45)4、返校(15：00以前)四、活動課具體方案(附件下載)2022年二中七年級學(xué)生綜合實踐活動方案（二）文明，從讀書開始主題介紹：讀書，是崇尚科學(xué)、傳遞文明的

4、體現(xiàn)。書籍是文明的催化劑，讀書而修身，修身而正心，正心而文明。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣和習(xí)慣，提升學(xué)校整體文明形象。因此本年度“書香校園”主題確立為“文明，從讀書開始”?？谔枺鹤x書成就文明人生，文明成就讀書夢想?；顒觾?nèi)容：1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)在校園內(nèi)懸掛條幅，操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。設(shè)計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章。布置班級圖書角。每個班級均要建設(shè)美觀實用的班級圖書角，采用

5、學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源，并可圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜。(可根據(jù)學(xué)校書架安裝情況完善)開放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓勵學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時向?qū)W生開放。教師辦公室設(shè)立閱讀角，陳列教育教學(xué)理論書籍，名著，期刊報紙等2、考核機制學(xué)校布置的常規(guī)要求，定期進行檢查評比。評比結(jié)果加入考核分。3、制度建立學(xué)校閱覽室和班級圖書角，建立完善的借閱制度。制度成文，借閱成冊。學(xué)校將以閱讀課作為校本課，編入課表中。4、常規(guī)活動在班主任的組織下，進行晨讀、午讀、晚讀(親子共讀)各二十分鐘。保證一天閱讀一小時，養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣。語文課堂上，組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動。各學(xué)段的語文老師制定符合本學(xué)年的誦讀內(nèi)容。各學(xué)年語文老師搜集符合學(xué)年閱讀需要的書籍名稱。整理分類，形成書目，推薦給學(xué)生。并制定本學(xué)期的切實可行讀書目標(biāo)和計劃。形成書面文字。創(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學(xué)校平臺，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動。學(xué)校將召開書香校園的啟動儀式。5、專題講座學(xué)校統(tǒng)一時間面向全體，組織培訓(xùn)閱讀方法，讀書筆記，名著導(dǎo)讀等相關(guān)講座。6、讀書實踐活動教師讀書筆記要求每周一篇。標(biāo)清書名，做筆記的時間。筆記內(nèi)容可以根據(jù)