江蘇高考改革新方案,江蘇高考方案出爐

1、第 第 頁(yè)江蘇高考改革新方案,江蘇高考方案出爐 江蘇省教育廳2月23日召開新聞發(fā)布會(huì)，省教育廳廳長(zhǎng)沈健發(fā)布說(shuō)，江蘇高考改革將從2022年高一入學(xué)新生開始，改革后的江蘇高考方案將為“3+3”模式，總分還沒(méi)有最終確定，但將接近浙江高考總分。另外，學(xué)業(yè)水平測(cè)試和英語(yǔ)的聽(tīng)力、口語(yǔ)將推行一年兩考，英語(yǔ)筆試是否一年兩考待定。 新方案解析 改變一：新高考模式敲定“3+3”不分文理 現(xiàn)行模式：“3+2”分文理 沈健廳長(zhǎng)介紹說(shuō)，從2022年新高一入學(xué)起，江蘇高考模式從“3+2”改為“3+3”。目前讀初一的小伙伴們將成為新高考方案實(shí)施第一屆同學(xué)。和現(xiàn)行高考方案相比，江蘇一般高考統(tǒng)考科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，保

2、持不變；選考科目由現(xiàn)行的“6選2”調(diào)整為“6選3”，即由同學(xué)在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目中自由選擇3門選考科目，并記入高校招生錄用總成果。 解讀：將來(lái)選考科目組合有20種 值得留意的是，現(xiàn)行方案中，江蘇考生選測(cè)科目根據(jù)文理分開，理科考生必選物理，文科考生必選歷史，其他一門任意選擇。新高考方案中，不再區(qū)分文理，考生從6門科目中任意選擇3門。在這種模式下，涌現(xiàn)了多種可能。算下來(lái)要有20種左右。金陵中學(xué)高級(jí)老師陳益曾跟隨學(xué)校到浙江、上海等中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。“實(shí)際選擇組合沒(méi)有計(jì)算中的多?？忌€是會(huì)依據(jù)高校對(duì)科目要求合理選擇。從浙江、上海兩地狀況看，高校選擇偏向理科，尤其是物化?！?改

3、變二：高考總分700分左右 現(xiàn)行模式：480分含附加分 江蘇省教育考試院院長(zhǎng)鞠勤介紹，改革后高考總分值定為多高，目前正在聽(tīng)取各方面看法。目前，江蘇高考總分為480分。鞠勤表示，浙江高考總分700多分，江蘇將來(lái)的新高考方案總分將與浙江分值相接近。 解讀：分差拉大區(qū)分度更明顯 南京一所高校招生負(fù)責(zé)人認(rèn)為，從08高考改革后，江蘇省高考相對(duì)其他省總分比較少，經(jīng)常在錄用的時(shí)候涌現(xiàn)一分之間集中上萬(wàn)名考生，這對(duì)高校錄用時(shí)也帶來(lái)肯定壓力。總分增加，錄用更有利?！胺?jǐn)?shù)擴(kuò)大以后對(duì)于考生區(qū)分度比較明顯。現(xiàn)在是扁平化，考生錄用與否往往在1、2分之間?！?改變?nèi)河⒄Z(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)一年兩考 現(xiàn)行模式：一年只有一次考試 備受關(guān)

4、注的英語(yǔ)“一年兩考”方案有了初步計(jì)劃。鞠勤介紹說(shuō)，英語(yǔ)總分值要提高，現(xiàn)行高考方案中英語(yǔ)總分值為120分。聽(tīng)力和口語(yǔ)都要“一年兩考”。聽(tīng)力和口語(yǔ)考試要進(jìn)一步改革，將化解目前在考試中存在的風(fēng)險(xiǎn)?！安贿^(guò)筆試會(huì)怎么辦，還要聽(tīng)取各方看法，最終確定英語(yǔ)筆試的分值和要求?！?解讀：英語(yǔ)重要性進(jìn)一步提升 江蘇省教育考試院院長(zhǎng)鞠勤認(rèn)為，依據(jù)全球化形勢(shì)進(jìn)展需求，英語(yǔ)的重要性將進(jìn)一步提升。這意味著考生對(duì)英語(yǔ)科目重視程度要進(jìn)一步提高。 改變四：“小高考”9變13門，一年兩考 現(xiàn)行模式：只有一次考試機(jī)會(huì) 沈健廳長(zhǎng)表示，“小高考”也將推行一年兩考。和現(xiàn)行一般高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相比，江蘇將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目，一般高中課

5、程方案試驗(yàn)所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍，江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參與兩次考試的機(jī)會(huì)。 在江蘇現(xiàn)行方案中，“小高考”的科目主要集中在高二時(shí)測(cè)試，而選考科目那么在高考時(shí)進(jìn)行。依據(jù)新政，那么對(duì)考試的時(shí)間要求上更加敏捷機(jī)動(dòng)，同學(xué)可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)有肯定了解后確定選考科目。對(duì)于每學(xué)年考試科目的限制，可以減輕一次性考試帶來(lái)的心理壓力。 解讀：體育藝術(shù)也要進(jìn)“小高考” “一般高中課程方案”中設(shè)定的13門科目包括了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、通用技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合。根據(jù)新方案要求，“小高考”科目從9門增加到13門。體育和藝術(shù)進(jìn)入了學(xué)

6、業(yè)水平測(cè)試中。相關(guān)專家介紹說(shuō)，體育、藝術(shù)進(jìn)入“小高考”后可能以合格性考試為主?？忌氝^(guò)關(guān)，但要求不會(huì)太高。有中學(xué)老師擔(dān)憂，中考(微博)后同學(xué)身體素養(yǎng)會(huì)經(jīng)受一個(gè)滑坡，參與硬性考試有肯定難度。 改變五：綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)拓展六部分 現(xiàn)行模式：缺乏量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 沈健廳長(zhǎng)表示，綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)拓展為六部分。根據(jù)新方案，在綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)上，江蘇將國(guó)家提出的德、智、體、美等方面的要求，詳細(xì)拓展為：思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長(zhǎng)、創(chuàng)新技能與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃等六個(gè)部分，更有針對(duì)性、引領(lǐng)性、操作性和有效性。 解讀：“綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)”有望成為硬指標(biāo) 在現(xiàn)行高考模式中，