中班主題教案：小麥的一生教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -中班主題教案：小麥的一生教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、教導(dǎo)幼兒敬重農(nóng)夫的辛勤勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)糧食的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)腦思量能力和反應(yīng)能力。3、引領(lǐng)幼兒熟悉小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及其與人們生活的密切關(guān)系。4、增進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)展。5、能大膽、清晰地表述自己的見(jiàn)解，體悟勝利的歡樂(lè)。幼兒園中班社會(huì)教案小麥的一生重難點(diǎn)分析：1、重點(diǎn)：讓幼兒了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程和用途，教導(dǎo)幼兒節(jié)省糧食。2、難點(diǎn)：區(qū)別出各種麥制品。活動(dòng)預(yù)備：1、自制PPT課件;小麥頭飾;餅干面包圖片(打印);兒歌大饅頭哪里來(lái)。2、實(shí)物小麥一株、麥粉制的食品、麥桿工藝品?；顒?dòng)過(guò)程：一、以談話的形式導(dǎo)入，引領(lǐng)幼兒了解小

2、麥的形狀特征和組成部分，熟悉其根、莖、葉的外形;并了解小麥的播種和心得時(shí)節(jié)。幼兒園中班社會(huì)教案小麥的一生含PPT課件二、展示各種麥制品，了解麥子的用途。1、展示各種麥制品，引領(lǐng)幼兒了解這都是用麥子做的。2、引領(lǐng)幼兒了解麥子的用途：麥?？赡コ擅娣?面粉可做成饅頭、面條、餃子、蛋糕、餅干、面包等;麥秸可編制各種草帽、扇子、草繩、草包等。3、嬉戲麥爺爺找孩子。請(qǐng)一個(gè)幼兒帶上小麥頭飾，當(dāng)麥爺爺。其余小伴侶當(dāng)面粉制品(把餅干面包的圖片貼在幼兒胸前)。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處麥爺爺說(shuō)：我的孩子不見(jiàn)了，他們都變了樣，哪是我的孩子呀?幼兒依次說(shuō)：我是面包，是麥爺爺?shù)暮⒆?。我是餅干，是麥爺爺?shù)暮⒆?。三、?lián)想活動(dòng)：小麥?zhǔn)窍募纠锍墒斓募Z食作物，你在夏季里還見(jiàn)過(guò)哪些糧食作物?(展示PPT圖片：早稻、玉米、高粱、紅薯)四、教導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)糧食。利用兒歌大饅頭哪里來(lái)體悟農(nóng)夫伯伯的辛勤勞動(dòng)，珍惜農(nóng)夫伯伯的勞動(dòng)成績(jī)，愛(ài)護(hù)糧食，不剩飯，不掉飯粒。延長(zhǎng)活動(dòng)：幼兒園可適當(dāng)組織幼兒到麥田參觀或參與拾麥穗的公益勞動(dòng)，以體悟糧食來(lái)之不易，加深節(jié)省糧食的熟悉?；顒?dòng)反思：現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都十分優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、浪費(fèi)鋪張等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象非常普遍。針對(duì)這種狀況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓