捺教學(xué)設(shè)計教案_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)：1、了解楷書捺的種類；2了解楷書捺的形態(tài)特征；3了解楷書捺的運筆方法；4實踐感受楷書捺的動筆動作。教學(xué)內(nèi)容：楷書中不同形態(tài)的捺：斜捺、平捺、反捺。教學(xué)重難點：重點：筆畫的段落變化特點的了解。難點：提按動作的把握。教學(xué)過程：引入：同學(xué)們；捺是書法中最難寫的筆畫之一；今天我們來學(xué)習(xí)捺的書寫；請大家仔細(xì)觀察它的形態(tài)特點；思考它的運筆方法；體現(xiàn)它的動作特征。二、定義：用多媒體呈現(xiàn)出有不同形狀的捺的字 夫 之 這請同學(xué)說出他們各自的形狀或特征。然后教師給出名稱： 夫 斜捺；因它較斜；所以叫斜捺； 之 平捺；因它較平；所以叫平捺；這字中“文”部的捺為反捺；其實是長點；為什么會變成點呢？教師板書：

2、把“這”字中“文”部的捺寫成斜捺；問：“同學(xué)們說好看嗎？”回答“不好看”老師解析：因為重復(fù)了兩個整體反時針方向；又都是出尖鋒的平、斜捺；雷同；沒有變化；所以短的捺要改成點；這是書法的規(guī)律。因為反捺是屬于點的寫法；今天我們只學(xué)習(xí)斜捺 和平捺：三 、認(rèn)識筆畫外形及運筆特點用多媒體呈現(xiàn)斜捺和平捺： 啟發(fā)學(xué)生觀察每個捺的形態(tài)特點；比較兩個捺的不同之處。提問：斜捺和平捺的形態(tài)特點分別是什么？ 學(xué)生回答：教師講解：斜捺；由二段構(gòu)成；先向右下再往右；開始由細(xì)變粗；后面由粗變細(xì)；寫法為：露鋒起筆；開始不宜寫粗；轉(zhuǎn)鋒向右下逆時針方向邊行邊按；使筆畫漸漸變粗；至捺腳即最粗處；駐筆微頓；縮回；再拖鋒提出；缺口較大；尾部上邊緣略有下垂之意。平捺；平捺有三段；如同把斜捺放平；再在前面加一短橫；寫法為：先寫一小短橫；然后再向右下由輕到重逐漸按筆行走；捺腳出鋒與斜捺同；只是方向略為高一點。四、教師用筆在投影儀上示范。邊運筆示范邊講解要領(lǐng)五；指導(dǎo)學(xué)生臨寫有斜捺和平捺的范字分別描與臨寫有斜捺和平捺的范字各五個七、作業(yè)講評選擇學(xué)生作業(yè)評析八、總結(jié)本課今天的這堂課我們了解了捺的種類、以及不同的捺形狀和寫法；雖然寫的難度

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