五年級下冊信息技術(shù)教案福建教育出

1、第1課電腦病毒與危害教課目的：1、知道什么是電腦病毒，認(rèn)識常有的電腦病毒。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)，察看常有的電腦病毒發(fā)生的現(xiàn)象，進(jìn)一步認(rèn)識電腦病毒的危害。3、電腦病毒危害很大，進(jìn)行安全教育，加強防備電腦病毒的觀點。教課要點：認(rèn)識常有的電腦病毒，知道電腦病毒的危害。教課難點：知道電腦病毒發(fā)生的“癥狀”。教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、組織教課，激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、在使用電腦過程中，假如出現(xiàn)電腦運轉(zhuǎn)速度愈來愈慢，某些軟件軟件運轉(zhuǎn)不正常，電腦出現(xiàn)屏幕花屏等異樣現(xiàn)象，電腦系統(tǒng)可能是感染了病毒。2、請學(xué)生說一說自己使用電腦過程中有碰到什么奇異的事？3、引入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、二、察看電腦病毒的漫畫，寬闊視線。1、學(xué)生看漫畫，認(rèn)識電腦病毒。2、請一個學(xué)生讀P1的介紹內(nèi)容。1/313、請學(xué)生說一說什么是電腦病毒？知道編制電腦病毒程序是一種違紀(jì)行為。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：1、學(xué)生看書，溝通電腦病毒和生物病毒的相同點。2、議論電腦病毒和生物病毒的不一樣點。3、宣告活動主題：認(rèn)識電腦病毒。4、請學(xué)生看書，認(rèn)識常有的電腦病毒。宏病毒、CIH病毒，蠕蟲病毒、木馬。5、溝通電腦病毒的危害。學(xué)生看書，小組議論溝通，得出結(jié)論。損壞電腦中的文件。占用磁盤空間，搶占系統(tǒng)資源。偷取用戶資料。6、說一說有關(guān)電腦病毒的所見所聞。認(rèn)識電腦病毒發(fā)生的“癥狀”出現(xiàn)好多的對話框，出

3、現(xiàn)好多英文字母，軟件沒法運轉(zhuǎn)。小結(jié)：認(rèn)識電腦病毒發(fā)生的“癥狀”，有助于我們及時查殺電腦病毒，保護(hù)電腦系統(tǒng)安全。四、創(chuàng)新活動1、議一議，電腦沒有聯(lián)網(wǎng)就不會感染電腦病毒嗎？。2、過去能否碰到電腦感得病毒的狀況，說一說電腦出現(xiàn)的“癥狀”？你是怎么辦理的？五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？進(jìn)行活動評論。六、總結(jié)延長同學(xué)們回去后能夠上網(wǎng)查一下電腦病毒的有關(guān)知識。第2課系統(tǒng)安全與防范2/31教課目的：1、經(jīng)過學(xué)習(xí),認(rèn)識幾種常用的殺毒軟件,認(rèn)識常用的電腦病毒防備方法。2、學(xué)習(xí)使用360殺毒軟件查殺電腦病毒,用360安全衛(wèi)士檢查電腦系統(tǒng)的安全隱患,查殺木馬和修復(fù)系統(tǒng)破綻。3、加強電腦系統(tǒng)安全防備意識,

4、養(yǎng)成按期查殺病毒的習(xí)慣。教課要點：認(rèn)識殺毒軟件及查殺電腦病毒的方法。教課難點：用360殺毒軟件查殺電腦病毒和修復(fù)系統(tǒng)破綻。教課準(zhǔn)備：成績統(tǒng)計表，三四五階幻方，教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、組織教課，激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電腦病毒的危害，跟著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和電子商務(wù)使用的日趨普及，電腦病毒的威迫更不容忽略，今日我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)電腦系統(tǒng)安全與防備的方法。介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、認(rèn)識常用的殺毒軟件，寬闊視線。1、學(xué)生看書“寬闊視線”部分內(nèi)容。2、請學(xué)生說一說常用的殺毒軟件，老師增補。3、議論常用防備電腦病毒的方法。3/31學(xué)生溝通，老師小結(jié)。把電腦中的數(shù)據(jù)分類寄存在非系

5、統(tǒng)盤中，養(yǎng)成按期備份重要數(shù)據(jù)的習(xí)慣；安裝上網(wǎng)安全軟件和擁有及時監(jiān)控功能的殺毒軟件；先查殺外來文件或從下載的軟件；拒絕進(jìn)入“非法網(wǎng)站”。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：1、老師介紹：有了電腦病毒，也就產(chǎn)生了殺毒軟件。給電腦安裝殺毒軟件及電腦安全防備軟件，學(xué)會使用殺毒軟件是有效防備電腦病毒的前提條件。2、學(xué)習(xí)使用360殺毒軟件保護(hù)電腦系統(tǒng)安全。學(xué)生看書，試試練習(xí)翻開360殺毒軟件，給電腦查殺病毒。3、單擊“及時防備”按鈕，查察和開啟及時防備的各項功能。4、單擊“設(shè)置”按鈕，認(rèn)識360軟件的功能。5、學(xué)慣用360安全衛(wèi)士保護(hù)電腦系統(tǒng)安全。教師演示翻開360安全衛(wèi)士，進(jìn)行“電腦體檢”、“查殺

6、木馬”和“修復(fù)破綻”的操作。6、學(xué)生練習(xí)，溝通。四、創(chuàng)新活動1、請給電腦中的重要數(shù)據(jù)做備份。2、請更新殺毒軟件的病毒庫，再用“迅速掃描”方式查殺電腦病毒。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？進(jìn)行活動評論。六、總結(jié)延長同學(xué)們回去后就能夠練習(xí)給電腦查殺病毒了，記得按期備份自己重要的數(shù)據(jù)哦。第3課認(rèn)識多媒體教課目的：1、知道媒體、多媒體、多媒體技術(shù)的含義。4/312、認(rèn)識多媒體計算機系統(tǒng)的構(gòu)成。3、認(rèn)識多媒體，體驗多媒體改變我們的生活，加強學(xué)習(xí)興趣。教課要點、難點：知道多媒體，認(rèn)識多媒體計算機系統(tǒng)的構(gòu)成。教課準(zhǔn)備：手機，MP3，電話，教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、組織教課，激趣導(dǎo)入

7、，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、你們知道什么是多媒體嗎？多媒體對我們的生活有什么影響嗎？（學(xué)生溝通議論，指名回答）2、老師小結(jié)多媒體對生活的影響，介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、寬闊視線。1、學(xué)生看圖“寬闊視線”。2、請學(xué)生說一說與媒體有關(guān)的信息技術(shù)。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：1、我們經(jīng)過媒體進(jìn)行表達(dá)、流傳和學(xué)習(xí)知識。我們的生活與媒體有親密的關(guān)系。2、認(rèn)識媒體。學(xué)生看書，認(rèn)識媒體的兩層含義。5/31跟著社會的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，人們愈來愈方便地使用媒體。（學(xué)生舉例說明：打電話，網(wǎng)絡(luò)聊天等）3、認(rèn)識多媒體及多媒體技術(shù)。學(xué)生看書，認(rèn)識什么是“多媒體”？請學(xué)生說一說。看圖，認(rèn)識多媒體技術(shù)表現(xiàn)的成效圖。4

8、、認(rèn)識多媒體計算機系統(tǒng)。看圖，說一說多媒體計算機系統(tǒng)包含什么東西？看書，說一說多媒體計算機能做什么？四、創(chuàng)新活動1、以小組合作的方式，學(xué)習(xí)生活中的多媒體，以及多媒體技術(shù)的應(yīng)用，并互相談?wù)勛约簩γ襟w和多媒體技術(shù)的認(rèn)識。2、在小組中互相談?wù)勛约阂娺^的多媒體作品。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長同學(xué)們回去后能夠去找一些關(guān)系多媒體的作品，感覺一下多媒體對生活的影響。第4課播放視頻教課目的：1、認(rèn)識WindowsMediaPlayer播放器軟件窗口。2、學(xué)習(xí)使用WindowsMediaPlayer播放器軟件播放音視頻文件。3、認(rèn)識一些常有的播

9、放器軟件，為此后學(xué)習(xí)使用播放器打下基礎(chǔ)。教課要點、難點：學(xué)習(xí)使用WindowsMediaPlayer播放器軟件播放音視頻文件。教課準(zhǔn)備：6/31教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、組織教課，激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、老師介紹視頻產(chǎn)生的原理。2、引出Windows自帶的播放器，今日我們就來認(rèn)識和使用WindowsMediaPlayer播放器。二、寬闊視線。1、學(xué)生看書“寬闊視線”，認(rèn)識常有的播放軟件。2、請學(xué)生說一說自己知道的播放軟件。3、跟著信息技術(shù)的發(fā)展，媒體播放器也發(fā)展到此刻的能夠播放各樣媒體的軟件4、學(xué)生看書，認(rèn)識各樣播放軟件的播放界面。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：

10、1、視頻播放器是指什么？我們在電腦上看新聞，看電影，看動畫等，都要用到視頻播放器。2、啟動WindowsMediaPlayer播放器軟件。學(xué)生看書，邊看邊操作翻開WindowsMediaPlayer播放器軟件。3、認(rèn)識WindowsMediaPlayer播放器窗口。圖文比較，認(rèn)識WindowsMediaPlayer窗口。請學(xué)生說一說各部分的名稱。菜單欄、播聽任務(wù)選項卡、媒體播放列表導(dǎo)航、播放列表、視頻播放控制欄。4、用WindowsMediaPlayer播放器播放視頻文件。7/31教師演示翻開電腦中的視頻文件。學(xué)生練習(xí)。請學(xué)生說一說自己是如何一步一步翻開視頻文件的。老師介紹播放軟件的強盛功能。

11、四、創(chuàng)新活動1、展開小組合作學(xué)習(xí)，試著用WindowsMediaPlayer播放器軟件在線播放網(wǎng)絡(luò)上的可播放的視頻，察看其畫面質(zhì)量及視頻成效。2、試著用另一種播放器軟件來播放視頻文件。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長同學(xué)們回去后就能夠用電腦中的播放器來播放視頻文件了。第5課錄制聲音教課目的：1、知道聲音產(chǎn)生的原理，知道借助電腦的錄音軟件能夠把聲音錄下來。2、學(xué)習(xí)錄制聲音和編寫聲音。3、經(jīng)過錄制和編寫聲音，認(rèn)識電腦的強盛功能，增添學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教課要點：錄制聲音教課難點：編寫聲音教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力8/31教課時間：課時教課

12、方案：一、組織教課，激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、聲音是人們用來傳達(dá)信息的一種方式，你們知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎？2、借助電腦錄音軟件，能夠?qū)⑽覀冏约旱穆曇翡浵聛?。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)錄制聲音和編寫聲音。二、寬闊視線。1、學(xué)生看圖，認(rèn)識常有的錄音軟件窗口：聲音錄音機；錄音軟件V3.9；CoolEditPro2、請學(xué)生說一說自己知道的電腦錄音軟件。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：1、聲音能夠做什么？2、聲音有什么特征？人們就是依據(jù)音頻信息來劃分聲音的。3、宣告活動主題：錄制春曉xx。4、設(shè)置xx音量。老師演示翻開“音量控制”按鈕，翻開“音量控制”對話框。演示選擇“xx音量”，學(xué)生練習(xí)。5、錄

13、制春曉xx老師演示翻開錄音機軟件，準(zhǔn)備好麥克風(fēng)，開始朗讀詩歌，保留文件。學(xué)生練習(xí)錄制詩歌。9/31展現(xiàn)學(xué)生錄制的聲音，請學(xué)生說一說錄制過程，師生評論，夸獎鼓舞學(xué)生。6、假如我們錄制的聲音不完滿，存在問題怎么辦呢？下邊我們來學(xué)習(xí)編寫聲音文件。老師演示1：“刪除目前地點從前的內(nèi)容”和“刪除目前地點此后的內(nèi)容”。生練習(xí)。老師演示2：插入另一段錄制的聲音，將文件另存為一個新文件。學(xué)生疏小組改正編寫聲音文件，老師巡視指導(dǎo)。展現(xiàn)學(xué)生改正好的詩歌朗讀。分享制作的快樂。四、創(chuàng)新活動展開小組合作學(xué)習(xí)，自選錄音軟件，錄制隊歌小組連唱集。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評

14、論。六、課外延長錄制自己喜愛的歌聲，朗讀等。把錄制好的聲音文件傳給同學(xué)、朋友分享。第6課網(wǎng)頁元素教課目的：1、認(rèn)識因特網(wǎng)，知道網(wǎng)頁、網(wǎng)站、首頁。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)，熟習(xí)網(wǎng)頁的基本元素。3、體驗因特網(wǎng)上豐富的知識，激發(fā)學(xué)生閱讀網(wǎng)頁的興趣，指引學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上查找、學(xué)習(xí)知識。教課要點、難點：熟習(xí)網(wǎng)頁的基本元素教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：10/31課時教課方案：一、組織教課，激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、你們聽聞過因特網(wǎng)嗎？說一說你對因特網(wǎng)的認(rèn)識。2、因特網(wǎng)上有很多的知識，我們今日就來認(rèn)識一下網(wǎng)頁的元素，介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。二、寬闊視線。1、出示一個“中國科普博覽”網(wǎng)站的首頁，介紹什么是網(wǎng)頁。2、請學(xué)生說一說自

15、己在網(wǎng)頁上都看到什么。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：網(wǎng)頁由文本、圖片、動畫等元素構(gòu)成，還有超鏈接。1、宣告活動主題：熟習(xí)網(wǎng)頁元素2、文本和圖片。學(xué)生看書，認(rèn)識網(wǎng)頁中的兩種最基本元素。說一說文本和圖片的特色。查找精巧的網(wǎng)頁設(shè)計，和同學(xué)們分享。3、認(rèn)識超鏈接。指名讀課文，思慮：什么是超鏈接？超鏈接有什么作用？溝通，老師小結(jié)。4、介紹動畫元素。老師介紹動畫在網(wǎng)頁中的作用。觀看有動畫的網(wǎng)頁，體驗有動畫的網(wǎng)頁效果。5、看網(wǎng)頁中的表單老師介紹表單的作用。6、音頻和視頻11/31學(xué)生看書，認(rèn)識音頻和視頻能使網(wǎng)頁聲情并茂，知道音頻和視頻廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站中。四、創(chuàng)新活動1、接見中華少兒網(wǎng)，思慮該網(wǎng)站由

16、哪些頁面構(gòu)成？找出構(gòu)成網(wǎng)頁的基本元素，領(lǐng)會網(wǎng)頁元素的作用，并進(jìn)行溝通。把課本P36頁填寫完好。2、試試上網(wǎng)找一找沒有超鏈接，只有文本，只有圖片的網(wǎng)頁。思慮只有文本元素的網(wǎng)頁有什么長處？五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長閱讀網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)知識，注意不閱讀不垃圾網(wǎng)站。第7課成立網(wǎng)頁教課目的：1、認(rèn)識網(wǎng)頁制作的基本工具，知道新建站點的方法。2、學(xué)慣用FrontPage軟件來新建站點，學(xué)會新建、保留網(wǎng)頁文件，懂得翻開和封閉站點。3、進(jìn)一步認(rèn)識網(wǎng)頁的作用，培育制作網(wǎng)頁的興趣。教課要點：成立站點教課難點：網(wǎng)頁文件教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時

17、12/31教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們認(rèn)識了網(wǎng)頁的元素，我們先請同學(xué)們往返首一下網(wǎng)頁都有什么元素？2、你們想來學(xué)做一下網(wǎng)頁嗎？今日我們就來學(xué)習(xí)成立網(wǎng)頁。3、說一說主要學(xué)習(xí)任務(wù)。二、寬闊視線。1、學(xué)生看寬闊視線部分內(nèi)容。2、請學(xué)生說一說自己知道的制作網(wǎng)頁的工具軟件。3、老師介紹網(wǎng)頁制作工具。引入將要學(xué)習(xí)的FrontPage軟件。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知1、宣告活動主題：成立文本網(wǎng)頁2、成立站點。老師演示翻開FrontPage軟件，認(rèn)識軟件的窗口。學(xué)生圖文比較，認(rèn)識軟件窗口。說一說窗口的構(gòu)成。3、學(xué)習(xí)翻開“網(wǎng)站模板”對話框。我們是利用“網(wǎng)站模板”來成立站點的。請學(xué)生

18、們先翻開“網(wǎng)站模板”對話框。4、選擇“空白網(wǎng)站”，輸入站點文件夾的路徑，如“E：shibeitan?！眴螕簟按_立”鍵鈕。5、察看站點文件夾中的文件。介紹文件夾頂用于寄存什么內(nèi)容。6、學(xué)習(xí)xx網(wǎng)頁文件。學(xué)生看書，老師演示xx網(wǎng)頁的過程。13/31學(xué)生小組合作，成立空白網(wǎng)頁，在網(wǎng)頁中輸入文本，編寫文本內(nèi)容，設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題，保留網(wǎng)頁。老師巡視，個別指導(dǎo)。展現(xiàn)學(xué)生制作的網(wǎng)頁，進(jìn)行師生評論，夸獎做得好的學(xué)生，提出改正建議。學(xué)生改正自己制作的網(wǎng)頁。四、創(chuàng)新活動翻開老師供給的班級網(wǎng)站，新建一個文本網(wǎng)頁，進(jìn)行自我介紹，將本小組其余同學(xué)的自我介紹網(wǎng)頁文件導(dǎo)入班級網(wǎng)站，封閉站點。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地

19、方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長同學(xué)們回去后要持續(xù)完美自己的網(wǎng)頁，能夠把制作好的網(wǎng)頁給同學(xué)、朋友們看一下，請他們提一些建議。第8課美化網(wǎng)頁教課目的：1、知道一個好的網(wǎng)站是技術(shù)和藝術(shù)的完滿聯(lián)合，認(rèn)識網(wǎng)站的整體風(fēng)格，知道如何對網(wǎng)頁進(jìn)行美化。2、學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中增添圖片，編寫圖片，設(shè)置圖片的屬性，設(shè)置網(wǎng)頁的背景。3、經(jīng)過察看圖片并茂的網(wǎng)頁，感覺網(wǎng)站的精巧，激發(fā)學(xué)生制作網(wǎng)頁的興趣和靈感。教課要點：學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中增添圖片和設(shè)置網(wǎng)頁背景。教課難點：學(xué)習(xí)編寫圖片，設(shè)置圖片的屬性。教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：14/31課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了成立

20、站點和制作文本網(wǎng)頁，誰來說一說制作過程？2、老師小結(jié)。出示有圖片和背景的網(wǎng)頁，請學(xué)生和自己上節(jié)課做的網(wǎng)頁進(jìn)行比較，說一說有圖片的網(wǎng)頁有什么更好的地方？3、引入課題，介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。二、寬闊視線。1、介紹網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。知道主假如經(jīng)過色彩、版式、布局等來表現(xiàn)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。2、請學(xué)生察看“三坊七巷”網(wǎng)站首頁和“中華少兒網(wǎng)”的首頁，說一說自己的感覺，經(jīng)過對照來領(lǐng)會網(wǎng)頁的不一樣風(fēng)格。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：美化網(wǎng)頁的方法，常有的有插入圖片，設(shè)置適合的網(wǎng)頁背景等。1、宣告活動主題：xx網(wǎng)頁2、學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中插入圖片文件。老師介紹網(wǎng)站上的圖片格式JPEG和GIF學(xué)生翻開上節(jié)課制作的“自我介

21、紹”的網(wǎng)頁文件，邊看書，邊試試在網(wǎng)頁中插入圖片文件。老師巡視指導(dǎo)。3、設(shè)置圖片屬性。做好的學(xué)生看“設(shè)置圖片屬性”的方法，依據(jù)課文步驟來設(shè)置圖片的格式。4、展現(xiàn)學(xué)生制作好的網(wǎng)頁，進(jìn)行溝通，夸獎設(shè)計得好的學(xué)生，提出改良意見。介紹編寫圖片的方法，老師演示調(diào)整圖片的對照度、亮度與裁剪等操作，讓學(xué)生理解經(jīng)過“圖片”工具編寫圖片。5、學(xué)生改正調(diào)整插入的圖片，進(jìn)一步美化網(wǎng)頁。6、學(xué)習(xí)設(shè)置網(wǎng)頁背景。15/31老師出示有背景的網(wǎng)頁。介紹能夠經(jīng)過設(shè)置網(wǎng)頁背景來進(jìn)一步美化網(wǎng)頁，表現(xiàn)網(wǎng)頁的風(fēng)格。老師演示設(shè)置網(wǎng)頁背景。學(xué)生給自己的網(wǎng)頁設(shè)置一個喜愛的背景。展現(xiàn)學(xué)生美化好的網(wǎng)頁，進(jìn)行評論，比一比誰的網(wǎng)頁設(shè)計得漂亮。四、創(chuàng)新

22、活動翻開第七課創(chuàng)新活動中新建的自我介紹的網(wǎng)頁，進(jìn)行美化網(wǎng)頁操作，給網(wǎng)頁文本配上適合的圖片，設(shè)置背景等。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長同學(xué)們回去制作一個展現(xiàn)班級風(fēng)采的圖片網(wǎng)頁，試試使用“圖片”工具欄來辦理圖片，以減小圖片文件容量的大小，加速網(wǎng)頁的下載速度。第課動感網(wǎng)頁教課目的：1、知道制作網(wǎng)頁時能夠插入GIF格式的動畫，F(xiàn)lash電影、背景音樂等來做動感網(wǎng)頁。2、學(xué)習(xí)制作DHTML成效，學(xué)會制作動向字幕和設(shè)置網(wǎng)頁的背景音樂，學(xué)習(xí)在網(wǎng)頁中插入Flash電影。3、經(jīng)過觀看圖文并茂，有板有眼的動感網(wǎng)頁，激發(fā)學(xué)的制作網(wǎng)頁的靈感和創(chuàng)作激情。教

23、課要點：在網(wǎng)頁中插入Flash電影，設(shè)置背景音樂，制作字幕教課難點：應(yīng)用“DHTML成效”工具欄制作制作圖片飛入成效教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：16/31課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在網(wǎng)頁中插入圖片，設(shè)置網(wǎng)頁的背景。哪位同學(xué)能回想一下制作過程嗎？2、出示有動畫，有電影，有背景音樂的動感網(wǎng)頁，請學(xué)生說一說自己觀看后的感覺。3、今日我們就來學(xué)習(xí)制作動感網(wǎng)頁，介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、寬闊視線。1、學(xué)生看寬闊視線部分內(nèi)容，認(rèn)識什么是動感網(wǎng)頁。2、請學(xué)生說一說如何制作動向網(wǎng)頁。3、老師小結(jié)：只假如采納動向網(wǎng)站技術(shù)生成的網(wǎng)頁都稱為動向網(wǎng)頁。簡單介紹制作動感網(wǎng)頁的一

24、些方法。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：依據(jù)主題內(nèi)容表現(xiàn)的需要適入采納動感網(wǎng)頁技術(shù)。1、宣告活動主題：讓網(wǎng)頁動起來2、學(xué)習(xí)應(yīng)用“DHTML成效”工具欄制作制作圖片飛入成效介紹“DHTML成效”老師演示翻開網(wǎng)頁，翻開“DHTML成效”工具欄，選擇“海鷗”圖片，設(shè)置好圖片進(jìn)入的方式“飛入”，切換到預(yù)覽視圖方式，查察設(shè)置的動向HTML成效。學(xué)生練習(xí)制作圖片飛入的動向網(wǎng)頁。老師個別指導(dǎo)3、學(xué)習(xí)應(yīng)用“Web組件”制作字幕17/31出示有字幕的網(wǎng)頁，介紹“字幕”是用“Web組件”來制作的。學(xué)生看書，認(rèn)識“字幕”的制作方法，試試練習(xí)在網(wǎng)頁中插入字幕。和同學(xué)一同溝通自己制作的“字幕”，說一說自己的制

25、作過程。老師小結(jié)字幕的制作過程。4、設(shè)置背景音樂。老師介紹給網(wǎng)頁增添背景音樂的利處，介紹增添背景音樂的方法。在“慣例”選項卡里的“背景音樂”選項組中，選擇背景音樂文件。學(xué)生練習(xí)給自己制作的網(wǎng)頁增添背景音樂。溝通賞識自己制作的有背景音樂的網(wǎng)頁。5、插入Flash電影。學(xué)生看書，認(rèn)識插入Flash電影的方法。練習(xí)在網(wǎng)頁中插入“七巧板拼圖的Flash電影”展現(xiàn)學(xué)生制作好的網(wǎng)頁?？洫勛龅煤玫膶W(xué)生，老師介紹設(shè)置電影的“外觀”和“慣例”參數(shù)。學(xué)生練習(xí)改正參數(shù)，進(jìn)一步美化自己的動向網(wǎng)頁。四、創(chuàng)新活動為班級網(wǎng)站新建一個介紹班級動向的網(wǎng)頁，展現(xiàn)豐富多彩的班級生活，讓網(wǎng)頁初具動感。五、懷疑問難：你們還有什么不理解

26、的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長：同學(xué)們回家后要持續(xù)做好班級動向的網(wǎng)頁。把做好的網(wǎng)頁和同學(xué)們溝通。第10課鏈接網(wǎng)頁教課目的：1、知道網(wǎng)站是由多個網(wǎng)頁會合成的，網(wǎng)站設(shè)計者利用鏈接來整合有關(guān)網(wǎng)頁。認(rèn)識超鏈接、鏈接對象及鏈接目標(biāo)。18/312、學(xué)習(xí)創(chuàng)立文件超鏈接、郵件超鏈接、書簽超鏈接和圖片熱門超鏈接。3、經(jīng)過制作各樣鏈接，使學(xué)生理解各網(wǎng)頁之關(guān)的關(guān)系，鼓舞學(xué)生制作鏈接，讓自己的網(wǎng)頁更豐富多彩。教課要點、難點：制作文件、郵件、書簽和圖片的超鏈接教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰往返首一下2、翻開網(wǎng)址

27、導(dǎo)航網(wǎng)頁，點一下“新華網(wǎng)”翻開新華網(wǎng)的網(wǎng)頁，點一下列圖片，翻開有關(guān)的新聞，引入學(xué)習(xí)內(nèi)容“超鏈接”。介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)二、寬闊視線。1、學(xué)生看寬闊視線部分內(nèi)容，認(rèn)識超鏈接。2、老師小結(jié)超鏈接的作用和氣處。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：設(shè)置超鏈接的對象能夠是文本或圖片，指向的目標(biāo)能夠是網(wǎng)頁、圖片、聲音、動畫或許網(wǎng)頁中的某個地點。1、宣告活動主題：創(chuàng)立超鏈接2、創(chuàng)立文件超鏈接19/31老師演示翻開“zwjs.htm網(wǎng)頁”，在網(wǎng)頁底部輸入一行文字，內(nèi)容為P56頁第一行中的內(nèi)容，選擇“貝灘影集”設(shè)置超鏈接到有關(guān)內(nèi)容的網(wǎng)頁。演示點擊文字，切換到有關(guān)的網(wǎng)頁。學(xué)生練習(xí)翻開“自我介紹”的網(wǎng)頁，設(shè)置

28、文本超鏈接。3、創(chuàng)立郵件超鏈接介紹郵件超鏈接的作用。演示設(shè)置郵件超鏈接，填好自己的電子郵箱。學(xué)生在自己的網(wǎng)頁中也增添一個郵件超鏈接。請學(xué)生展現(xiàn)自己的郵件超鏈接，說一說自己增添超鏈接的過程。4、創(chuàng)立書簽超鏈接和圖片熱門超鏈接老師介紹書簽超鏈接和圖片熱門超鏈接的作用。學(xué)生看書，學(xué)習(xí)創(chuàng)立兩種超鏈接的方法。學(xué)生試試練習(xí)在網(wǎng)頁中創(chuàng)立書簽超鏈接和圖片熱門超鏈接。展現(xiàn)學(xué)生制作的網(wǎng)頁，說一說自己制作超鏈接的過程。師生評論，夸獎做得好的同學(xué)。提出改正建議。學(xué)生進(jìn)一步完美自己的網(wǎng)頁，做好的學(xué)生能夠做“創(chuàng)新活動中的網(wǎng)頁”四、創(chuàng)新活動新建一個“班級成員”網(wǎng)頁文件，為“班級成員”網(wǎng)頁創(chuàng)立超鏈接，鏈接目標(biāo)為小構(gòu)成員的自我

29、介紹網(wǎng)頁。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。六、課外延長：書簽超鏈接。同學(xué)們回家后新建一個“任課教師”網(wǎng)頁文件，介紹幾位老師，并創(chuàng)立第11課規(guī)劃網(wǎng)頁布局教課目的：20/311、認(rèn)識網(wǎng)頁布局的基本觀點，知道網(wǎng)頁布局的基本方法，理解網(wǎng)布頁布局的意義。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)立表格布局網(wǎng)頁，設(shè)置表格布局的屬性。3、經(jīng)過對網(wǎng)頁進(jìn)行布局，設(shè)計更漂亮的網(wǎng)頁，讓自己的網(wǎng)頁更豐富多彩。教課要點：網(wǎng)頁布局的方法：創(chuàng)立表格布局網(wǎng)頁。教課難點：設(shè)置表格布局的屬性。教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰往返首一下鏈

30、接網(wǎng)頁的注意事項。2、今日我們來學(xué)習(xí)網(wǎng)頁布局，讓網(wǎng)頁內(nèi)容和布局成功聯(lián)合，做人們喜愛的網(wǎng)頁。二、寬闊視線。1、學(xué)生看寬闊視線部分內(nèi)容，思慮：什么是網(wǎng)頁布局？什么是網(wǎng)頁的頁面尺寸？什么是網(wǎng)頁的基本構(gòu)成和整體造型？2、請學(xué)生回答，老師小結(jié)，出示網(wǎng)頁，幫助學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)頁布局。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：網(wǎng)頁的布局的要點在于創(chuàng)意和設(shè)計。21/311、宣告活動主題：利用表格布局技術(shù)制作學(xué)校通知網(wǎng)頁。2、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁布局的方法。網(wǎng)頁布局的兩種方法：一是在紙長進(jìn)行布局設(shè)計，另一種是利用軟件進(jìn)行布局設(shè)計。學(xué)生在紙上設(shè)計一個自己的網(wǎng)頁布局草圖。和同學(xué)溝通。溝通自己設(shè)計的網(wǎng)頁布局草圖，師生評論。老師小結(jié)。3

31、、網(wǎng)頁布局的技術(shù)出示簡單的網(wǎng)頁布局示例。如圖11-4簡介用FrontPage表格布局技術(shù)來設(shè)計網(wǎng)頁布局。教師演示創(chuàng)立布局表格，設(shè)置表格，增添內(nèi)容，切換到“預(yù)覽”視圖來預(yù)覽網(wǎng)頁的成效，保留文件。學(xué)生練習(xí)創(chuàng)立布局表格，設(shè)置表格，增添內(nèi)容。展現(xiàn)學(xué)生設(shè)計好的布局表格，評論學(xué)生制作好的網(wǎng)頁?？洫勛龅煤玫?，有創(chuàng)意的學(xué)生。老師小結(jié)四、創(chuàng)新活動舉例談?wù)勛约鹤钕矏鄣木W(wǎng)頁布局的網(wǎng)站。用紙上布局的方法，設(shè)計主題為“我的童年”的網(wǎng)頁布局。五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。六、課外延長：同學(xué)們回家后持續(xù)設(shè)計“我的童年”的網(wǎng)頁布局第12課設(shè)計框架網(wǎng)頁教課目的：1、知道框架網(wǎng)頁是一種網(wǎng)頁布

32、局技術(shù)，認(rèn)識框架網(wǎng)頁的觀點。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)立框架網(wǎng)頁，設(shè)置框架的屬性，學(xué)會在框架中增添網(wǎng)頁。22/313、體驗框架網(wǎng)頁的利處，激發(fā)學(xué)習(xí)制作框架網(wǎng)頁的興趣，設(shè)計出更完滿的網(wǎng)頁。教課要點：創(chuàng)立框架網(wǎng)頁，學(xué)會在框架中增添網(wǎng)頁。教課難點：設(shè)置框架的屬性。教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰往返首一下2、今日我們來學(xué)習(xí)另一種網(wǎng)頁布局，學(xué)習(xí)利用框架模板來設(shè)計網(wǎng)頁。介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)二、寬闊視線。1、學(xué)生看華南虎的框架網(wǎng)頁實例，談?wù)勛约旱恼w感覺。2、老師小結(jié)網(wǎng)頁的四塊地區(qū)，每個地區(qū)是一個獨立的網(wǎng)頁。往常狀況下只有中間右邊的內(nèi)容會變化。三

33、、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：局部調(diào)整網(wǎng)頁時只需改正這個框架所調(diào)用的網(wǎng)頁文檔內(nèi)容，減少重復(fù)操作，提升網(wǎng)站建設(shè)效率。1、宣告活動主題：制作華南虎專題網(wǎng)站2、創(chuàng)立框架網(wǎng)頁老師演示翻開“網(wǎng)頁模板”對話框，單擊“框架網(wǎng)頁”選項卡，選擇“標(biāo)題、頁腳和目錄”模板，單擊“確立”按鈕。老師介紹P69頁的圖124框架構(gòu)造。23/31學(xué)生練習(xí)翻開模板，認(rèn)識框架構(gòu)造。3、設(shè)置框架屬性學(xué)生看書，認(rèn)識框架屬性對話框。演示右擊框架，翻開對話框，單擊“框架網(wǎng)頁”按鈕，翻開“網(wǎng)頁屬性”對話框，單擊“框架”選項卡，定義“框架間距”或許撤消“顯示邊框”。學(xué)生練習(xí)設(shè)置框架間距和撤消顯示邊框。4、設(shè)定初始頁面老師介紹什么是

34、初始頁面。單擊“新建網(wǎng)頁”按鈕，在頁面中插入華南虎圖片素材。學(xué)生練習(xí)在圖124的中間左框中的“新建網(wǎng)頁”按鈕，在頁面中輸入一個“6行1列”的表格，輸入圖121所示的內(nèi)容。學(xué)生練習(xí)單擊圖124中的中間右框中的“設(shè)置初始頁面”按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框，插入2.htm的網(wǎng)頁文件。5、組織框架間的調(diào)用關(guān)系老師介紹“框架間的調(diào)用關(guān)系”老師演示單擊“設(shè)置超鏈接”窗口右邊的“目標(biāo)框架”按鈕，彈出“目標(biāo)框架”對話框，如圖128所示。學(xué)生用相同的方法，設(shè)置其余導(dǎo)航菜單項的超鏈接。6、保留框架網(wǎng)頁。學(xué)生制作好網(wǎng)頁后，預(yù)覽網(wǎng)站成效并保留文件，和同學(xué)們溝通自己制作的網(wǎng)頁。四、創(chuàng)新活動設(shè)計“我的童年”框架網(wǎng)頁。五

35、、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。進(jìn)行活動評論。24/31六、課外延長：同學(xué)們回家后把“我的童年”的網(wǎng)頁設(shè)計好，和氣朋友溝通分享。第13課設(shè)計個人網(wǎng)站教課目的：1、認(rèn)識個人網(wǎng)站的觀點，知道網(wǎng)站制作的一般流程。2、學(xué)習(xí)利用網(wǎng)站模板創(chuàng)立個人網(wǎng)站。3、培育學(xué)生制作網(wǎng)站的能力，鼓舞學(xué)生制作個性化的網(wǎng)站。教課要點：個人網(wǎng)站教課難點：整理、xx網(wǎng)頁教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？誰往返首一下做框架網(wǎng)頁的步驟2、今日我們來學(xué)習(xí)制作個人網(wǎng)站。介紹學(xué)習(xí)任務(wù)二、寬闊視線。1、學(xué)生看寬闊視線部分內(nèi)容，認(rèn)識網(wǎng)站建

36、設(shè)。2、老師小結(jié)網(wǎng)站設(shè)計流程包含確立主題、收集資料、規(guī)劃網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁。25/31三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：創(chuàng)立“xx的世界”網(wǎng)站。1、宣告活動主題：利用網(wǎng)站模板創(chuàng)立個人網(wǎng)站。2、xx個人網(wǎng)站老師演示啟動FrontPage軟件，單擊“新建”“網(wǎng)站”命令，翻開“網(wǎng)站模板”對話框，選擇“個人網(wǎng)站”并指定網(wǎng)站的地點。介紹網(wǎng)站文件夾構(gòu)造，單擊“視圖欄”中的“導(dǎo)航”按鈕，介紹個人站點模板構(gòu)造。學(xué)生練習(xí)新建個人網(wǎng)站，老師巡視個別指導(dǎo)。3、改正完美網(wǎng)頁內(nèi)容學(xué)生觀看“改正完美網(wǎng)頁內(nèi)容”部分內(nèi)容，想想都要如何來完美自己的個人網(wǎng)站。請學(xué)生說一說如何改正網(wǎng)頁標(biāo)題、改換圖片和改正網(wǎng)頁文字內(nèi)容。學(xué)生試試

37、合作改正自己的網(wǎng)站內(nèi)容展現(xiàn)自己制作的網(wǎng)站，師生評論，夸獎設(shè)計得好的學(xué)生，提出改正意見。4、整理、xx網(wǎng)頁老師：改正完主頁文件后，用相同或相像的方法，逐一檢查改正、完美其余的子頁文件。學(xué)生xx網(wǎng)頁。老師介紹網(wǎng)頁內(nèi)容改正達(dá)成后，接下來就是修飾美化網(wǎng)頁。單擊“格式”菜單中的“主題”命令，在“任務(wù)窗格”中選擇“如夢花季”主題，修飾站點內(nèi)全部內(nèi)容的網(wǎng)頁文件。學(xué)生練習(xí)美化網(wǎng)頁，把做好的網(wǎng)頁給同學(xué)看。26/315、預(yù)覽網(wǎng)頁，保留網(wǎng)頁文件展現(xiàn)學(xué)生設(shè)計好的個人網(wǎng)站，溝通評論。學(xué)生改正自己設(shè)計的網(wǎng)站，鼓舞學(xué)生制作個性化的網(wǎng)站。四、創(chuàng)新活動簡單表達(dá)網(wǎng)站建設(shè)的一般流程設(shè)計規(guī)劃自己的個人網(wǎng)站，并填寫好表格。P78頁的表

38、格五、懷疑問難：你們還有什么不理解的地方嗎？提出來大家議論，共同解決。六、進(jìn)行活動評論七、課外延長：同學(xué)們回家后規(guī)劃好個人的網(wǎng)站，而后自己做網(wǎng)站。第14課設(shè)計班級網(wǎng)站教課目的：1、經(jīng)過賞識班級網(wǎng)站，理解班級網(wǎng)站設(shè)計內(nèi)容及注意事項。2、試做班級網(wǎng)站規(guī)劃，學(xué)會創(chuàng)立班級網(wǎng)站。3、培育學(xué)生制作網(wǎng)站的能力，鼓舞學(xué)生制作個性化的班級網(wǎng)站。教課要點、難點：設(shè)計制作班級網(wǎng)站教課準(zhǔn)備：教師機和學(xué)活力教課時間：課時教課方案：一、激趣導(dǎo)入，宣告學(xué)習(xí)任務(wù)。27/311、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)制作個人網(wǎng)站，誰來說一說做網(wǎng)站的過程和注意事項。2、出示海西小學(xué)的班級網(wǎng)站，介紹班級網(wǎng)站的作用。3、今日我們來學(xué)習(xí)制作班級網(wǎng)站。介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。二、寬闊視線。1、學(xué)生看寬闊視線部分內(nèi)容，認(rèn)識班級網(wǎng)站中常有的欄目。2、請學(xué)生說一說班級網(wǎng)站的常有欄。3、老師小結(jié)：班級概略、班級動向、班級成員、班級相冊、學(xué)習(xí)園地、班級論壇；還有每天之星、班主任寄語、通信錄之類的欄目。三、教師點撥，研究活動，學(xué)習(xí)新知研究活動：設(shè)計制作如圖142所示的班級網(wǎng)站。1、宣告活動主題：設(shè)計制作班級網(wǎng)站2、新建網(wǎng)站學(xué)生啟動FrontPage軟件，單擊“新建”菜單下的“網(wǎng)站”命令，選擇“由一個網(wǎng)頁構(gòu)成的網(wǎng)站”3、設(shè)計首頁設(shè)計網(wǎng)頁布局。老師演示雙擊文件夾中的“index.htm