主題宣傳教育活動總結(jié)

1、主題宣傳教育活動總結(jié)（通用 6篇）主題宣傳教育活動總結(jié)1在“6.13 全國低碳日”來臨之際，為了進一步深化、廣泛地在 師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和學問，為了讓青少年牢固 樹立勤儉節(jié)省、反對鋪張的行為習慣，不斷營造崇尚節(jié)省、合理消費 與低碳環(huán)保的良好社會風尚。6月13日下午，xx小學政教處、少先隊大隊部牽頭，專心組織 全體師生在學校操場上，切實開展了以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)省型綠 色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊 部輔導員彭秀麗老師以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)省型綠色校園”為主題， 作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從倡導低碳生活理念的重要意 義、節(jié)能環(huán)保低碳的學問、

2、創(chuàng)節(jié)省型綠色校園等方面進行 了一系列精彩、生動的演講。有力地增加了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識， 進一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著，學校教導處 李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全 面的總結(jié)，結(jié)合學校實情，對學校節(jié)能環(huán)保工作進行了安排。李主任 號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當“節(jié) 能環(huán)保小公民?！北敬沃黝}宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠 意義，進一步了解、把握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的學問，有力地激發(fā)了 少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)省型綠色校園的高漲熱 忱。主題宣傳教育活動總結(jié)2依據(jù)期初制定的德育工作計劃安排，結(jié)合學

3、校工作實際，開 展了為期一月的平安法制宣傳教育主題月活動，現(xiàn)在就本次活動總結(jié) 如下：一、成立領(lǐng)導小組，制定活動方案本月初，依據(jù)市教育局中小學平安法制宣傳教育主題月活動安 排，在廟燈主管學校的領(lǐng)導下，我校成立了由校長主管、各班主任 參與的活動領(lǐng)導小組，專心學習有關(guān)平安工作、法制宣傳教育方面的 文件、通知，深刻領(lǐng)會文件精神，提高認識、明確目標。全體領(lǐng)導小 組成員和任課老師一起深化調(diào)查，討論分析，研究我校平安工作、法 制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現(xiàn)狀和學校的實際情況，制 定了詳細的活動方案，保證了平安工作、法制宣傳教育活動的有序開 展。二、組織學習，全員發(fā)動 為了更好地開展主題月活動，增加活

4、動的教育效果，利用第七周 的升旗儀式，向全體師生作了平安法制宣傳教育主題月活動的總動 員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結(jié)合班級 實際，利用晨會、班會組織學生專心學習中小學平安工作常規(guī)、 未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教育法、交 通法等有關(guān)法律法規(guī)。同時開展各種形式的活動，進行廣泛的宣傳 發(fā)動，組織學習、討論、演講活動，依據(jù)活動方案，如期落實各項工 作，并把平安、法制教育與日常學生管理緊密結(jié)合起來，確保了主題 月活動的順利開展和校園的平安。三、落實各項工作 根據(jù)學校工作計劃部署，制定切實可行的平安、法制宣傳教育主 題月活動方案，依據(jù)方案內(nèi)容層層落實：1、召開領(lǐng)導小組會議

5、和全體老師會議，校長作動員報告，對主 題月活動的開展提出詳細的要求。2、舉行班主任例會，討論并通過主題月活動方案，部署落實詳 細工作。3、組織全體師生學習中小學平安教育讀本和法律學問讀 本。4、每班舉行一次以平安、法制為主題的班會。5、出一期主題黑板報，集中宣傳法律學問。6、每人完成一份以平安、法制為主題的手抄報，并將優(yōu)秀作品 在“學習園地”展示。7、寫一篇法制教育心得體會文章，盡情地發(fā)表自己的看法、觀 點，增加學生的法律意識。8、在班級中開展平安、法制討論會，通過討論樹立起正確的榮 辱觀，提高超辨是非的能力，增加道德和法紀觀念。9、組織平安、法律學問競賽。10、各班對主題月活動進行書面小結(jié)，

6、并專心記載在班主任工作手冊上。四、回顧和展望平安無小事、警鐘需長鳴，加強對未成年人的法制教育，為未成 年人的健康成長營造良好的環(huán)境，是學校教育的中心任務?；仡櫼辉?來開展的平安法制宣傳教育主題月活動的工作，雖然取得了肯定的成 效，但是詳細的工作還是不容樂觀，應時刻認識平安、法制工作的時 效性、全面性和長期性，對開展的活動形式還欠豐富。我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，尤其在主管學校的領(lǐng)導和支持 下，學校的平安、法制工作必將進一步深化，教育載體和手段會更加 豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。主題宣傳教育活動總結(jié)3本學期，在學校德育處關(guān)于主題教育活動的教育思想指導下，圍 繞班級提出的關(guān)于“迎戰(zhàn)高

7、考”主題。結(jié)合我校實際情況，專心組織 學生開展本學期的主題教育活動。整個學期，我校圍繞著“營造團結(jié)、溫馨、歡樂、和諧的班級氛 圍”的教育主題開展了一系列活動。開學之初，我根據(jù)慣例對學生進 行了學前教育，讓學生對我校的管理體制有了肯定的認識，同時也在 告知學生到校后，哪些該是作為學生去做的事，哪些事情不該做，學 校班級已有了一套比較完善的管理體制。我在進行學前教育的時候， 重點強調(diào)了班主任的角色管理者與服務者。因為始終以來，學生習慣 了班級的學習強壓管理（這可從學生被分流到我校的這一現(xiàn)象就可 知），所以我始終強調(diào)班級目標營造團結(jié)、溫馨、歡樂、和諧的班級 氛圍。在這一目標下，我強調(diào)了班級即家，同學

8、即兄弟姐妹的關(guān)系， 所以當我宣講完之后，我從學生眼里看到了學生期盼。所以在接下來的班級管理中，我校采用民主的方法，讓學生以書 面形式自薦當班委，于是我在查閱了學生的個人信息之后，結(jié)合學生 的意愿，我確定了為班級服務的學生名單，同時，我組織學生進行班 規(guī)班紀的擬定，班規(guī)的制定也是在征求了學生的意見之后確定的，當 然，班規(guī)的制定是緊密圍繞班級目標來制定的，而且這一過程是在充 分的民主狀態(tài)進行的，針對于每項制度，我都向?qū)W生進行解釋，讓其 充分理解了之后無人提出疑義后才確定的規(guī)矩，因為大家都很明白， 沒有規(guī)矩不成方圓這一道理。這樣一個班級初期的雛形也就形成了。本學期我圍繞營造團結(jié)、溫馨、歡樂、和諧的班

9、級為核心，開展 了各種班級活動，有結(jié)合語文教學的課本劇表演，有詩歌朗頌，課前 演講及作品推舉等。由于長期的教學及教育過程中，我注重對學生自 信念的培養(yǎng)及熬煉，所以，整個班級日漸溫馨和諧，通過對學生的觀 察，我更加覺得學生對（1）班越加喜愛。所以在第一個學期，我認 為班級的教育主題目標設(shè)制是正確的。自然，同學們也越來越喜愛這 樣的活動，當然，對班級的熱忱也就慢慢高漲，每一個人每天在回家 的路上都應當是布滿了期盼，假如，學生能把教室當成家，那么，這 樣的教室才是真正意義上的課堂，學生布滿期盼，老師熱忱高漲，哪 還會有失敗的學生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風險的，因為高 三的學生學習任務應當很重，

10、可是對于分流到我校的學生，據(jù)我了解， 他們對于繁重的學習任務已特別排斥，甚至有學生這樣說過，學習完 全是為了父母，他一進教室就想吐；還有家長這樣講過，他的孩子在 到我校之前，已經(jīng)有一年不會笑了，到了我校后，會快樂了，這一個 學生現(xiàn)在是我班上的學習委員，每次參與學校月考，都能進入前十名。一個學期下來，我明顯地感到，我的學生快樂了，懂事了，很少 遲到了，更不用說曠課，而我在這樣的學生面前，我工作也有信念了， 當然，我們班也常常能獲得學校的流淌紅旗了。所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我供應了樂 觀的指引，至于方法，倒是可以敏捷多樣。主題宣傳教育活動總結(jié) 4為了讓學生們了解和懂得尊重他人

11、的勞動成果，培養(yǎng)學生們的勞 動意識和勞動能力。結(jié)合五一國際勞動節(jié)，XX小學開展了形式多樣、 豐富多彩的勞動教育主題系列活動。主要有：首先，通過國旗下講話時間通俗生動地向同學們敘述了勞動節(jié)的 由來，以及各班利用班班通教學設(shè)備讓同學們通過觀看相關(guān)視頻，通 過這些直觀的畫面來教育學生們要在愛勞動的同時學會珍惜別人的 勞動成果，不鋪張一粒米、不隨地亂扔垃圾等，激發(fā)同學們對勞動者 的尊重和喜愛之情。其次，組織全校學生依據(jù)不同年齡特點分班級開展了愛勞動衛(wèi)生 大掃除、手抄報、手工制作、繪畫比賽等活動，學生們通過親自動手 將學?；▓@以及各個死角中的雜草、垃圾進行了徹底的清理，同學們 還通過實際操作，合理利用手

12、中的卡紙、樹葉、可樂瓶等進行裁剪、 折疊、粘貼等方式制作出了一個個精美的垃圾屋、掃把、垃圾桶等有 關(guān)衛(wèi)生方面的手工制作，同學們還用手中的畫筆等精心設(shè)計出了一張 張設(shè)計新穎、字跡工整、書寫美觀、大方關(guān)于珍惜勞動成果的手抄報 和一幅幅內(nèi)容豐富、寓意深刻、主題明確的繪畫作品。再次，我校還要求全校學生在五一放假期間要幫忙父母做家務， 并寫好做家務的心得體會。我校開展的這一系列主題教育活動，增加了學生們理解勞動、尊 重勞動、喜愛勞動的意識，并使他們在活動中也感受到了勞動的辛苦， 體驗到了勞動的樂趣，體會到了勞動的真正意義。主題教育活動總結(jié)篇4每年三月的最終一個星期一是“全國中小學平安教育日”，20 xx

13、 年3月26日，時值第xx個“平安教育日”到來之際，合肥市長江路 幼兒園 xx 分園開展了第一次“平安教育日”主題活動，旨在通過本 次主題活動能夠提高孩子的平安防護意識，養(yǎng)成初步的自我保護意 識。三月的天情暖已久，早晨的太陽像孩子的臉一樣綻開了笑容。在 莊嚴而肅穆的升旗儀式過后，主持人姚璐老師介紹了今天升旗儀式的 主題：“全國中小學平安教育日”學習保護我自己?；顒拥沫h(huán)節(jié)：情景表演：我不和生疏人走由兩位老師扮演， 其中一個老師扮演小朋友，另一個老師扮演生疏人，“生疏人”千方 百計地想騙走小朋友，最終沒能得逞。生動的表演讓小朋友們知道只 要是不認識的人，不管他是誰，給什么樣的東西都不能要，也不能跟

14、 著他走。情景表演過后，各班老師在班級也開展了“平安教育日”的主 題活動，尖尖的東西通過情景表演和生活中常見的尖尖的東西的 認識，讓孩子們形成初步的自我保護的意識；危險的小圓珠通過 視頻讓孩子知道了不能將細小的東西塞進身體的器官里，并且假如發(fā) 生這種情況要準時告訴大人；公路上的斑馬線不僅讓孩子了解了 斑馬線的樣子、顏色，還讓孩子養(yǎng)成了過公路走斑馬線的習慣，遵守 交通規(guī)章。主題宣傳教育活動總結(jié)520 xx 年秋季開學在即，為進一步加強我市中小學生的平安教育， 全面提升我市老師職業(yè)道德水平，確保新學期學校各項工作開好頭、 起好步，8月30日，市教育局印發(fā)了關(guān)于開展20 xx年秋季“開學 第一課”主

15、題教育活動的通知。一、高度重視，組織到位平安保障是學校工作的頭等大事，平安責任重于泰山。師德建設(shè) 是老師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。新學期開學伊始，各地各校要高度重視 和專心組織開展 20 xx 年秋季“開學第一課”主題教育活動。學校一 把手要把“平安教育第一課”“師德教育第一課”當作開學工作的頭 等大事來抓，飛快召開班子會議，親自部署工作；要依據(jù)自身實際， 研究制定每項活動的詳細實施方案，抓細抓實，做到有計劃、有措施、 有檢查、有記錄（佐證材料）；要注重實效，切忌空談不落地、流于 形式走過場，切實提高平安教育和師德教育的有效性和針對性。二、主題內(nèi)容及組織形式（一）平安教育第一課各地各校要以“交通平安

16、”為主題，圍繞“上下學交通平安管理”“校車管理”“護安護暢”工程等專題內(nèi)容 組織實施平安教育第一課?？山Y(jié)合實際，從“案例展播”“討論交流” “現(xiàn)場教學”“學問競賽”“校車應急疏散演練”等形式中選擇1至 4 種形式實施教育。（二）師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛 心立德樹人”主題，多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。 充分利用墻報、校園網(wǎng)、廣播等各種載體，廣泛宣傳師德教育活動的 目的、意義、內(nèi)容和要求，力求讓每一位老師都自覺參與師德教育活 動，共同營造深厚的輿論氛圍，弘揚主旋律，呈現(xiàn)廣闊老師的良好精 神風貌。三、工作安排（一）平安教育第一課1.9月 3 日上午，舉行升旗

17、儀式，校長圍繞“交通平安教育”作 國旗下講話。2.9月 3 日，學校采取各種形式組織上好“交通平安教育”第一 課。學校統(tǒng)一安排，在開學第一周內(nèi)組織全體師生觀看多媒體交通 平安學問講座。學校與班主任簽訂班級平安管理責任書。每班出一期以“交通平安教育”為主題的黑板報。各?？山Y(jié)合實際，針對不同家長群體簽訂交通平安責任商定書 或下發(fā)致家長一封公開信。（二）師德教育第一課1.9 月 3 日，組織全體老師開展師德師風宣誓承諾活動。開展形式多樣的師德主題教育活動。結(jié)合優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主 任、優(yōu)秀教育工評選、“年度老師”評選等活動，開展宣講活動或?qū)?題講座，充分發(fā)揮師德先進典型的引領(lǐng)、示范和標桿作用。主題宣傳

18、教育活動總結(jié) 6 感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅 的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生 命的整體是相互依存的，每一樣事物都依靠其他事物而存在：無論是 父母的哺育，師長的教導，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予 我們無時無刻不沉醉在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內(nèi)心獨白， 是一片肺腑之言，是一份銘心之謝所以感恩就應年年、月月、時 時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結(jié)如下：一、活動分三個層次進行 首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、 朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩;其次是讓學生產(chǎn)生一種回報 恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感謝

19、，不斷增加學生的報恩意識 和報恩潛力;最終是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自己 所能去幫忙身邊需要幫忙的人，讓別人因自己的存在而歡樂。二、學會五個感恩1、感謝祖國之恩收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化富強等有關(guān)文字、圖片資料在 宣傳欄上展覽。2、感謝父母之恩父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通， 為此我們開展了致謝感恩活動。(1)讓學生學習有關(guān)的詩歌，比 如反映母愛的我看見了媽媽的愛、游子吟;有反映孩子對母 親的愛小烏鴉愛媽媽，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關(guān) 心愛惜我們，我們就應聽媽媽的話，做個好孩子。(

20、2)開展“爸爸、 媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動。(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休 息時間為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4 給父 母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲感謝，道 一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝愿，讓父母享受一份感動。5) 與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回到 家會幫忙爸爸媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。3、感謝師長之恩老師每一天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能 讓我們感動不已，在日常生活中，我們關(guān)心學生的生活，教學生懂禮 貌，講禮貌，學生們慢慢地從心底里理解老師，每一天到校，學生就 會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里， 遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的 安慰。1 幫老師做一件有好處的