教育機(jī)構(gòu)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)方案模板

1、XX校區(qū)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)方案學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：總課時(shí)數(shù)：20學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：英語學(xué)科教師：學(xué)生的基本情況學(xué)習(xí)心理學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)興趣：口有 口無學(xué)習(xí)目標(biāo)：口有 口無主動(dòng)性： 強(qiáng) 弱上進(jìn)心： 強(qiáng) 弱其他：習(xí)慣與方法計(jì)劃性（制定和執(zhí)行）：口強(qiáng) 口弱課堂注意力集中度：口 高 口低課堂筆記習(xí)慣：口有 口無課前預(yù)習(xí)習(xí)慣：口有 口無課后復(fù)習(xí)習(xí)慣：口有 口無按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)：口后口無學(xué)習(xí) 風(fēng)格知覺感官口偏視覺 口偏聽覺 口偏觸覺 口偏動(dòng)覺思維方式口分析型 口 整體型 口沉思型 口沖動(dòng)型 口獨(dú)立型 口依賴型學(xué)科分析日期：2018年月日優(yōu)點(diǎn)不足.接受能力較強(qiáng)，有學(xué)習(xí)潛力。.思維較快。.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，尊敬師長(zhǎng)。.準(zhǔn)時(shí)

2、上課，與同學(xué)能夠友好相處。.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握一般，概念模糊不清，.信心不足，畏懼難題情緒較多。.開口英語的積極性有待提高。.對(duì)英語語法掌握的體系性不夠完善，.主動(dòng)性不強(qiáng)，小善寸提問。.上課精神不夠集中，容易走神，課后自主思考和復(fù) 習(xí)鞏固的時(shí)間較少。學(xué)生知識(shí)掌握情況調(diào)查序號(hào)知識(shí)考點(diǎn)學(xué)生掌握情況備注1形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，以及不規(guī)則的變化2Asas的同級(jí)比較，反身代詞的用法3祈使句,should 和 had better4情態(tài)動(dòng)詞 May表上口能性的用法，動(dòng)詞不定式做賓語5動(dòng)詞不定式用作做目的狀語和賓語補(bǔ)足語，6簡(jiǎn)單的五種基本句型7過去進(jìn)行；when, while與as的用法8時(shí)態(tài)（現(xiàn)在，過

3、去，將來，過去進(jìn)行，完成時(shí)態(tài)）9完形填空綜合練習(xí)10句子翻譯訓(xùn)練11閱讀理解（細(xì)節(jié)題，推斷題，猜測(cè)題意題，主旨大意題）12寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練（描寫記敘，英文書信，日記，通知，請(qǐng)假 條）13形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，以及不規(guī)則的變化14Asas的同級(jí)比較，反身代詞的用法15祈使句,should 和 had better16情態(tài)動(dòng)詞May表上口能性的用法，動(dòng)詞不定式做賓語17動(dòng)詞不定式用作做目的狀語和賓語補(bǔ)足語，輔導(dǎo)計(jì)劃表序號(hào)預(yù)計(jì)課時(shí)教學(xué)時(shí)間備注1基礎(chǔ)詞匯（名詞、形容詞、副詞、介詞等）2寒假根據(jù)學(xué)生實(shí) 際掌握情況 靈活調(diào)整2基礎(chǔ)詞組2寒假3現(xiàn)在完成時(shí)2寒假4現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)區(qū)分2寒假5疑問詞

4、+動(dòng)詞不te式、 must及 have to2寒假6enough to & too to2寒假7It is adj. (for/of) sb. to do 結(jié)構(gòu)2寒假8一般過去和一般現(xiàn)在的被動(dòng)語態(tài)2寒假9一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)2寒假10翻譯句子2寒假預(yù)期目標(biāo).養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自已的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)英語的信心和決心。.與學(xué)校課同步，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱特點(diǎn)課后增加基礎(chǔ)訓(xùn)練。.學(xué)會(huì)有效記憶詞匯的方法，提高效率。.掌握基本完形填空和閱讀技巧，提高寫作技能。5.按課表大綱要求，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性大的梳理知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建知識(shí)框架。6.輔導(dǎo)中適當(dāng)拓展詞匯和知識(shí)點(diǎn)。學(xué)科教師建議.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備錯(cuò)題本。.要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。.每次上課的容量合理，希望在學(xué)習(xí)的過程中不要有畏難，逃避的情緒。對(duì)每次課后作業(yè)遇到的困難，要及時(shí) 提出，以便有針對(duì)性的復(fù)習(xí)鞏固。.上課時(shí)要認(rèn)真聽講，對(duì)于復(fù)習(xí)中的重難點(diǎn)尤其要認(rèn)真聽，做題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，避免不必要的錯(cuò)誤。.多聽英語，培養(yǎng)英語語感，提高對(duì)英語的反應(yīng)能力，對(duì)詞匯量的增加，建議多讀多看。.英語學(xué)習(xí)的提高不是一蹴而就的，是個(gè)長(zhǎng)期積累和訓(xùn)練的過程。多鼓勵(lì)表揚(yáng)，希望孩子能夠充滿信心，扎扎 實(shí)實(shí)的學(xué)好每一天同時(shí)真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)將孩子的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的情況及時(shí)反饋給我們