醫(yī)學教師崗位職責_第1頁
醫(yī)學教師崗位職責_第2頁
醫(yī)學教師崗位職責_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -醫(yī)學教師崗位職責 醫(yī)學影像技術專業(yè)老師 大連東軟信息 大連東軟信息學院,東軟信息,大連東軟信息,東軟 專業(yè)帶頭人崗位要求: 1.學歷:博士討論生學歷或副教授與以上職稱; 2.專業(yè):具有核輻射、生物醫(yī)療、醫(yī)療設備應用或醫(yī)療技術專業(yè)背景,在國內(nèi)外科研機構從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面的討論工作,在國內(nèi)外有較高知名度,能較快提升所在學科達到國內(nèi)外先進水平的專家學者; 3.年齡:不限; 4.工作閱歷: (1)在醫(yī)學影像相關討論領域,參與過省部級大型科研項目,具有組織和帶領團隊開展科研工作的閱歷; (2)具有醫(yī)學影像相關課程的授課閱歷; 5.綜合素養(yǎng): (1)具有團

2、隊合作精神和良好的溝通力量以及其他事務性工作。 (2)敬業(yè)勤奮,身體健康,品貌端正;思想品德端正,學習和工作經(jīng)受中無不良記錄,無弄虛作假。 專業(yè)老師崗位要求: 1.學歷:碩士討論生及以上學歷且本碩均畢業(yè)于985/211院校或國外知名高校,本科學歷需具有副教授及以上職稱; 2.專業(yè):本碩專業(yè)為醫(yī)學影像、生物醫(yī)療等相關專業(yè); 3.年齡:不限; 4.工作閱歷:具有2年以上臨床工作閱歷者,或具有醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書及大型儀上崗證者優(yōu)先。 5.專業(yè)素養(yǎng): (1)了解醫(yī)學影像診療的實際需要,熟識醫(yī)學影像技術專業(yè)的技術規(guī)范和操作流程,具有嫻熟的試驗操作技術; (2)具有老師的基本素養(yǎng),能夠擔當醫(yī)學影像技術理論教學和試驗教學任務; (3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論