《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)JAVA SE》課程教學(xué)大綱

1、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)JAVA SE）課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：Java SE課程代碼：CST116學(xué) 分：3學(xué) 時(shí)：3學(xué)時(shí)/課，共48學(xué)時(shí)。二、任課教師、助教、教室等情況（四）教 室：C304、C408 實(shí) 驗(yàn) 室：I401B（五）上課時(shí)間：（六）紀(jì) 律：1、無(wú)特殊情況，不允許無(wú)故缺課。2、每次作業(yè)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。三、閱讀材料（一）推薦教材：耿祥義:Java 2實(shí)用教程第4版，清華大學(xué)出版社,2013年11月。（二）參考教材1. 楊佩理，Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2010年1月。2. 葉乃文，Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程，機(jī)械工業(yè)出版社，2010年1月。（三）進(jìn)一步閱讀

2、教材1. /www1/2. Y.Daniet Liang，Introduction to Java Programming（Sixth Edition）.3.Java示范性實(shí)驗(yàn)課程案例集。四、課程內(nèi)容概要（一）課程目標(biāo)1.理解并掌握面向?qū)ο蠓治鰡?wèn)題的基本思想。2.能理解面向?qū)ο缶幊痰幕驹砗头椒?，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.能夠掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的核心技術(shù)，能編程解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。4.通過(guò)師生交流、同學(xué)合作，養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。（二）教學(xué)內(nèi)容序號(hào)題目知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)（課堂教授）1Java介紹及環(huán)境搭建（一）Java入門。3（二）Java學(xué)習(xí)環(huán)境搭建。2基本

3、數(shù)據(jù)類型與數(shù)組（一）標(biāo)識(shí)符與關(guān)鍵字5（二）基本數(shù)據(jù)類型（三）類型轉(zhuǎn)換（四）數(shù)組（五）應(yīng)用舉例3運(yùn)算符、表達(dá)式和語(yǔ)句（一）運(yùn)算符與表達(dá)式7（二）語(yǔ)句概述（三）if條件分支語(yǔ)句（四）switch開關(guān)語(yǔ)句（五）循環(huán)語(yǔ)句、break和continue4類與對(duì)象（一）編程語(yǔ)言的幾個(gè)發(fā)展階段12（二）類（三）構(gòu)造方法與對(duì)象的創(chuàng)建（四）類與程序的基本結(jié)構(gòu)（五）參數(shù)傳值（六）對(duì)象的組合（七）實(shí)例成員與類變量（八）方法重載、this關(guān)鍵字（九）package，import（十）訪問(wèn)權(quán)限、基本數(shù)據(jù)類型的類（十一）jar文件、應(yīng)用舉例5子類與繼承（一）子類與父類9（二）子類的繼承（三）子類與對(duì)象（四）成員變量的隱藏

4、與方法重寫（五）super、final關(guān)鍵字（六）繼承與多態(tài)（七）abstract類與抽象方法6接口與實(shí)現(xiàn)（一）接口2（二）實(shí)現(xiàn)接口、理解接口（三）接口與參數(shù)（四）抽象類與接口的區(qū)別（五）應(yīng)用舉例7內(nèi)部類與異常類（一）內(nèi)部類1（二）匿名類（三）異常類（含自定義異常類）8常用實(shí)用類（一）String類3（二）StringTokenizer（三）Scanner（四）Date與Calendar（五）Math、BigInteger，Random（六）StringBuffer9組建與事件處理（一）Java Swing概述4（二）Frame類（三）常用組件與布局（四）處理事件（五）使用MVC結(jié)構(gòu)（六）對(duì)話

5、框（七）樹組件與表格組件（八）按鈕與發(fā)布GUI程序（九）實(shí)例分析10輸入、輸出流（一）輸入輸出流2（二）File類（三）隨機(jī)流課時(shí)總計(jì)：48學(xué)時(shí)24（課程講授）+24(上機(jī)實(shí)踐)（三）課程要求1.平時(shí)課后作業(yè)：按時(shí)規(guī)定的時(shí)間交與助教進(jìn)行批改，隔一周上課時(shí)間助教與授課教師進(jìn)行評(píng)講。2.課堂上機(jī)實(shí)踐：至少布置5次上機(jī)練習(xí)，任課教師和助教逐一檢查并評(píng)分。3.大作業(yè)：第12個(gè)教學(xué)周左右開始，以小組方式進(jìn)行，每組由3名學(xué)生組成，大作業(yè)以小組名義提交。要求運(yùn)用本課程所學(xué)理論與方法，分析解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題，第16周課堂進(jìn)行答辯，大作業(yè)內(nèi)容要求詳見Java大作業(yè)指導(dǎo)書。（四）教學(xué)安排課程周講授內(nèi)容授課方式課堂測(cè)

6、驗(yàn)需重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題1第一章：1 Java入門；2 演示環(huán)境搭建講授學(xué)習(xí)環(huán)境搭建并編程測(cè)試1.重點(diǎn)了解并掌握兩種編程風(fēng)格。2.Win7下用戶權(quán)限問(wèn)題2第二章 基本數(shù)據(jù)類型與數(shù)組1 標(biāo)識(shí)符與關(guān)鍵字講授上機(jī)編程3第二章 基本數(shù)據(jù)類型與數(shù)組2 基本數(shù)據(jù)類型3 類型轉(zhuǎn)換講授上機(jī)編程4第二章 基本數(shù)據(jù)類型與數(shù)組4 輸入、輸出數(shù)據(jù)講授上機(jī)編程5第二章 基本數(shù)據(jù)類型與數(shù)組5數(shù)組講授上機(jī)編程作業(yè)：第二章習(xí)題6第三章 運(yùn)算符、表達(dá)式和語(yǔ)句講授上機(jī)編程1 對(duì)于分支與循環(huán)要加強(qiáng)實(shí)踐，能掌握兩重循環(huán)。2 作業(yè)：第三章習(xí)題7第三章 運(yùn)算符、表達(dá)式和語(yǔ)句講授上機(jī)編程1 對(duì)于分支與循環(huán)要加強(qiáng)實(shí)踐，能掌握兩重循環(huán)。2 作業(yè)：第

7、三章習(xí)題8第四章 類與對(duì)象講授上機(jī)編程1 能正確編寫類和構(gòu)造方法2 能夠編寫帶參數(shù)和不帶參數(shù)返回的方法3 掌握訪問(wèn)權(quán)限4 作業(yè)：第四章習(xí)題9第四章 類與對(duì)象講授上機(jī)編程1 能正確編寫類和構(gòu)造方法2 能夠編寫帶參數(shù)和不帶參數(shù)返回的方法3 掌握訪問(wèn)權(quán)限4 作業(yè)：第四章習(xí)題10第五章 子類與繼承講授上機(jī)編程1 能正確編寫子類及其方法2 能正確創(chuàng)建對(duì)象并調(diào)用方法3 掌握this和super4 作業(yè)：第五章作業(yè)11第六章 接口與實(shí)現(xiàn)第七章 異常類講授上機(jī)編程1 理解接口和抽象類的區(qū)別2 能正確編寫接口程序3 必須正確掌握異常類的編程4 掌握自定義異常類、方法異常拋出編程和調(diào)用5 作業(yè)：習(xí)題12第八章 常用實(shí)用類講授上機(jī)編程1 熟練掌握String類及其常用構(gòu)造方法2 能夠使用StringTokeniner類編寫文本分析程序3 作業(yè)：習(xí)題13第九章 組件及其事件處理講授上機(jī)編程1 掌握容器與組件關(guān)系2 常用的容器和組件、及其組件事件接口3 常用的布局及其編程4 了解NetBeans可視化集成軟件5 作業(yè)：習(xí)題14第十章 輸入輸出流講授上機(jī)編程1 掌握輸入輸出流概念2 掌握File類3 隨機(jī)流文件讀寫編程15綜合實(shí)踐講授編程實(shí)踐1.綜合實(shí)踐2.開展課程總復(fù)習(xí)16復(fù)習(xí)和課程答疑五、考核方式