保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

1、第 第 頁(yè)保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇1 敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下， 是綠葉最歡樂(lè)的日子。 當(dāng)果實(shí)成熟于金秋季節(jié)， 是園丁最欣慰的時(shí)刻。 我是一片綠葉，我是一名歡樂(lè)的園丁，一名平凡的幼兒老師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和能量，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)。 我驕傲，我是一名光榮的幼兒老師! 我喜愛(ài)幼教事業(yè)，由于孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純凈無(wú)暇、老實(shí)坦然。我最喜愛(ài)和他們做游戲，他們仔細(xì)、投入、絕對(duì)遵守規(guī)章;他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)洋溢在臉龐，歡聲笑語(yǔ)回蕩在

2、身旁。孩子最美，孩子最真!吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔。我愿永久和孩子在一起，永久保持圣潔的靈魂。 我喜愛(ài)幼教事業(yè)，由于我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風(fēng)的幼苗，我們?cè)谟酌绺o上澆灌人生第一滴水，我們?cè)谟酌绲耐寥览锸┫氯松谝话逊?。我們的一言一行，?huì)影響孩子的一生。 對(duì)幼教工作的憧憬，促使我考入幼兒師范學(xué)院。在學(xué)校，我刻苦學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)、繪畫、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能，心中有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是當(dāng)我成為一名幼兒老師，站在孩子們面前時(shí)，要用最好聽(tīng)的琴聲為他們伴奏，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成果走出了校門，滿懷著盼望和熱度，我踏

3、進(jìn)了這童話般的幼兒園。 每一個(gè)早晨，我用絢爛的微笑迎接孩子們和父母的到來(lái);每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到父母的手里，親切地說(shuō)一聲：明天見(jiàn)。目送他們慢慢走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，很多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們用博愛(ài)，滋潤(rùn)歡樂(lè)，用聰慧，開啟文明，用鼓舞，喚醒自信，用寬容，示范尊敬，用無(wú)私，引導(dǎo)正義，用平凡，孕育偉大。 選擇就意味著奉獻(xiàn)，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精致有趣的教具。我深切地感受到，把最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，回報(bào)的是孩子們更純真的愛(ài);在孩子們絢爛的歡樂(lè)聲中，我感受到一種無(wú)與倫比的美滿。 黃志凱小伙伴是我所帶的中班同學(xué)中最淘氣的一個(gè)。

4、在一次集體課外活動(dòng)中，我一貫在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍舊跳上跳下，我拉住他，努力使他寧?kù)o下來(lái)，他還是擺脫了我的手，朝大門方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我匆忙把他抱在懷里，發(fā)覺(jué)他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起來(lái)，抓緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的大夫?yàn)樗隽藱z查和包扎，我不斷詢問(wèn)孩子的傷情是否會(huì)留下疤痕，以及以后要留意的事項(xiàng)。不幾天，黃志凱痊愈了，父母特別感謝，還送來(lái)了感謝信，對(duì)我們細(xì)致的工作表達(dá)了誠(chéng)篤的謝意。這件事，使我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們不遺余力地愛(ài)惜和照看每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴，父母的理解。 與孩子們相處的日子，猶如長(zhǎng)了翅膀般輕快拂過(guò)，猶如盛開的鮮花嬌艷

5、芳香。正值我的事業(yè)一帆風(fēng)順時(shí)，一場(chǎng)空如其來(lái)的車禍降臨到了我的身上。當(dāng)我被送往醫(yī)院，已是昏迷不醒生命垂危，無(wú)情可怕的現(xiàn)實(shí)擺在了我的面前。5個(gè)多小時(shí)的手術(shù)讓我同死神擦肩而過(guò)，手術(shù)后第二天，藥已經(jīng)散去，剛剛清楚的我強(qiáng)忍周身的痛苦問(wèn)大夫：我的腿受傷了嗎?我還能跳舞嗎?我還能唱歌嗎?醫(yī)生確定的說(shuō)了一個(gè)字：能!我的心這才落下來(lái)，痛苦立刻也減削了很多。我無(wú)法想象離開幼兒園、失去孩子們的日子，由于我的心早已和他們?nèi)跒橐惑w。 得知我住院的消息后，父母帶著孩子紛紛前來(lái)探望，孩子們伏在病床前，這個(gè)對(duì)我說(shuō)：老師，你打針不要哭，要勇猛一點(diǎn)!那個(gè)說(shuō)：這是我媽媽買的水果可甜了，你嘗嘗。聽(tīng)著這些童言稚語(yǔ)，我的心在抖動(dòng)。那一刻

6、，我覺(jué)得我是世界上最美滿的人!我不足掛齒的付出卻得到了如此豐厚的回報(bào)一顆顆盛滿愛(ài)的童心。 我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。經(jīng)過(guò)近半年的休養(yǎng)，我的身體已基本復(fù)原。新學(xué)期的一天，當(dāng)我懷著期盼已久的心情來(lái)到幼兒園時(shí)，孩子們看見(jiàn)我，一下子圍了上來(lái)。老師，我們可想你了!老師，你的病好了嗎?能和我們一起做游戲嗎?看著他們，我的眼眶潮濕了，感謝命運(yùn)讓我還能和他們?cè)谝黄稹?我用火熱的心，書寫靚麗的人生;我用滿腔的情，唱響奉獻(xiàn)的贊歌;我用執(zhí)著的愛(ài)，制造青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無(wú)悔的選擇。 我歡樂(lè)，我是一名光榮的幼兒老師! 幾年過(guò)去了，我所在的幼兒園伴隨著企業(yè)的進(jìn)展也發(fā)生了天翻地覆的.改

7、變，新的桌椅搬進(jìn)了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戲設(shè)施擺放在平整雅致的操場(chǎng)上，充斥活力與激情的高學(xué)歷青年老師充盈進(jìn)老師隊(duì)伍，全園呈現(xiàn)出一派蒸蒸而上的進(jìn)展景象。我和其他青年老師一樣，主動(dòng)向上，同這片奇妙的土地一樣成熟，我也從一名一般的幼兒老師晉升為幼兒園的教學(xué)主任。 如今，我對(duì)自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執(zhí)著。在將來(lái)的歲月里，我將用真誠(chéng)的愛(ài)成為孩子的支持者、合、引導(dǎo)者。我堅(jiān)信，愛(ài)能讓我轉(zhuǎn)變一切，也能讓我充斥歡樂(lè)! 多少祖國(guó)的花朵，需要辛勤澆灌;多少稚嫩的幼苗，需要細(xì)心修剪;多少天真的童心，需要溫馨呵護(hù)。這是我們的責(zé)任，這是我們的事業(yè)。 綠葉，悄悄地吐露自己的暗香不張揚(yáng); 綠葉，悄悄地

8、襯托著紅花無(wú)怨言。 我是一名光榮的幼兒老師，作一片綠葉，這就是我無(wú)悔的選擇! 保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著老師、父母和祖輩的心。孩子送到幼兒園安全工作是重中之中，作為一名幼兒園的保育工，為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順當(dāng)成長(zhǎng)，今日我就來(lái)講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識(shí)。在日常生活過(guò)程中，雖然有很多危害時(shí)常地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識(shí)，并掌控安全防范的措施，我們就能避開一些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點(diǎn)。 防交通事故：在我們幼兒

9、園的北面有一條馬路，路上車輛來(lái)來(lái)往往。我們肯定要留意交通安全，不然是很危急的，小伙伴們?cè)趤?lái)回路上要留意安全，走的時(shí)候肯定要靠右邊走，而且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上相互追逐、打鬧、玩耍或做其它事情。橫穿公路，要留意停、看、走要停下來(lái)，看看左右的來(lái)往車輛，等沒(méi)有車的時(shí)候方可通過(guò)。最末嚴(yán)禁同學(xué)不能駕駛摩托車及12周歲以下的同學(xué)不能騎自行車。 防火：火是一種自然現(xiàn)象，它給人們帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌握，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。因此不家要留意用火安全，平常不要在身上攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮、煙火等燃具。 防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是特別緊密

10、的，電給我們的生活帶來(lái)的許很多多的方便。但假如不留意運(yùn)用安全，電的危害也是很大。因此小伙伴們平常要留意用電安全：熟識(shí)家里的電器的性能及運(yùn)用方法，電器壞了不要任意去拆裝、修理，不能用能導(dǎo)電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。 防食物中毒：小伙伴們要合理用食，做要適時(shí)、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不任意拿食物起來(lái)吃，吃食物前要留意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，并且聞一聞發(fā)覺(jué)有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來(lái)吃，特別是學(xué)校四周的銷售的“三無(wú)”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒，。 以上這“四防”小伙伴們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻留意，避開這些常發(fā)事故的發(fā)生。 由于時(shí)間關(guān)系，今

11、日我同大家爭(zhēng)論到這里。最末祝福領(lǐng)導(dǎo)萬(wàn)事如意工作順當(dāng)，祝老師全家安康美滿，心想事成，祝小伙伴們歡樂(lè)成長(zhǎng)。 保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇3 敬愛(ài)的_： 兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時(shí)間在平凡和鎮(zhèn)靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成果，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依舊還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)非常喜愛(ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但是無(wú)論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。 說(shuō)到老師的師德，人們立刻會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)但我覺(jué)得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢， 每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹礁改?/p>

12、放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很快樂(lè)，我覺(jué)得這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、常常有許多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人心情帶到工作中。用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。 自己知識(shí)的增長(zhǎng)，小伙伴的歡樂(lè)，正是我對(duì)這個(gè)工作的喜愛(ài)，我才會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)，忘我的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)。 蘇家啟小伙伴是我所帶的中班同學(xué)中最淘氣的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中，我一貫在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍舊跳上跳下，我拉住他，努力使他寧?kù)o下來(lái)，一不留意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我匆忙把他抱在懷里，發(fā)覺(jué)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來(lái)，抓緊抱起他跑到教室。為他做了檢

13、查和包扎，幸虧傷的不嚴(yán)峻，蘇家啟痊愈了，父母特別通情達(dá)理，沒(méi)有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任，也認(rèn)識(shí)到只要我們不遺余力地愛(ài)惜和照看每一個(gè)孩子，就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴，父母的理解。 比起我們幼兒園的其他老師我要做的還許多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰(shuí)不想每天回家睡個(gè)舒暢覺(jué)，看看電視，和家人說(shuō)說(shuō)笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡(jiǎn)直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家。像這樣的老師我們身邊太多了，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，我有的感受就是你想讓孩子們喜愛(ài)你，那你就要做

14、到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)懷他們，多留意他們，多護(hù)理他們，多和他們一起玩，說(shuō)和做一些他們感愛(ài)好和關(guān)懷的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜愛(ài)你。 每個(gè)孩子都需要老師的愛(ài)，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、誠(chéng)實(shí)的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛(ài)為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子，學(xué)會(huì)觀測(cè)，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的狀況都了如指掌，讓孩子在我們的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。 保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好! 做好一個(gè)合格的保育員不是那么簡(jiǎn)單的一件事，首先要有證書，既要有體力又要有腦力

15、。以前家長(zhǎng)對(duì)保育員概念很模糊，就是打掃衛(wèi)生，吃喝拉撒，詳細(xì)并不了解。幼兒吃得怎么樣，睡的怎么樣，對(duì)待每個(gè)幼兒要有不同的方法去關(guān)懷、援助。保育員要用行動(dòng)去做好每一事情，要用一顆真誠(chéng)的心為幼兒服務(wù)，把開心的心情帶給幼兒，圍繞一切為了孩子這個(gè)目標(biāo)。 例如： 1、孩子做錯(cuò)事把垃圾亂扔，我知道要實(shí)時(shí)援助他 我說(shuō)：“今日誰(shuí)把垃圾扔在外面了?”沒(méi)有一個(gè)孩子告知我，我就說(shuō)：“做錯(cuò)了下次改正就是好孩子，他能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，是個(gè)勇猛的孩子。”(教會(huì)孩子做個(gè)老實(shí)的孩子) 2、孩子把大便拉在身上，我從不訓(xùn)斥他們 要教會(huì)孩子大小便實(shí)時(shí)和老師、阿姨講，還有家長(zhǎng)實(shí)時(shí)和阿姨溝通，不要責(zé)備孩子要做到常常提示孩子大小便。 3、孩子

16、吃飯有個(gè)體差異，有的孩子吃得快，有的孩子不愿吃，有的孩子挑食。 首先我和他們講道理，知道不吃的危害性，如長(zhǎng)的矮，不美麗，不聰慧等等，其次把胃口好的孩子跟他一起坐帶動(dòng)他吃飯的食欲。 4、孩子睡覺(jué)是很重要的一個(gè)方面。 孩子生理各方面都沒(méi)有完全發(fā)育好，孩子的身體特點(diǎn)是易疲憊易復(fù)原，睡覺(jué)能讓孩子各神經(jīng)、大腦、肌肉得到充分休息。我們每天仔細(xì)巡察孩子午睡的狀況，發(fā)覺(jué)孩子不睡的，讓他了解睡午覺(jué)的好處。并拿旁邊小伙伴作榜樣，做到讓每個(gè)孩子都睡著。 日常工作中我提示自己要把愛(ài)心給孩子，放心給家長(zhǎng)，責(zé)任心給自己。家長(zhǎng)都盼望阿姨多關(guān)懷、多照看、多體諒自己的孩子，其實(shí)每個(gè)孩子的衣食住行都是我們關(guān)懷的重點(diǎn)。我們會(huì)去了解

17、每個(gè)孩子生理、心理以及生活上的需求，上心去愛(ài)每一個(gè)孩子。 我們保育員自身也要不斷的學(xué)習(xí)，這才是一個(gè)真正的好阿姨，把我們潛能和能量發(fā)揮出來(lái)，為幼兒園出一份力，盡一份責(zé)。 保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇5 敬愛(ài)的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好! 今日我能參與第一幼兒園保育員競(jìng)職演說(shuō)，感到無(wú)比激昂和驕傲。改革崔人奮進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)向前。感謝組織、感謝在場(chǎng)的各位給我這次競(jìng)職演說(shuō)的志氣和能量。使我個(gè)這一般職工再一次站在演講臺(tái)上展示自己。下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述： 一、我的基本狀況 參與工作至今，在工作中，為了超卓地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以服務(wù)為宗旨，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對(duì)工作極其

18、飽滿的熱忱，抱著努力在工作崗位上做好服務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)放心、同志們舒心的愿望。自覺(jué)參與政治理論學(xué)習(xí)，積極鉆研工作業(yè)務(wù)，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，積極主動(dòng)向閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同行們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，這也使我的思想、政治覺(jué)悟不斷得到提高，工作技能不斷加強(qiáng)，均能按質(zhì)按量如期完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。 二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì) 我競(jìng)聘的是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的將來(lái)。保育員肩付著神圣職責(zé)。工作中需要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，需要把滿腔熱血傾注在服務(wù)育上人;樹立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)的理念。經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。特別在機(jī)關(guān)幼兒園工

19、作，使我累積了肯定的保育員工作閱歷。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。 三、我的履職打算 假如領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，不斷總結(jié)閱歷、發(fā)揚(yáng)成果、克服缺點(diǎn)，以堅(jiān)韌拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質(zhì)量服務(wù)、贏全方位滿足”的宗旨，為學(xué)校進(jìn)展作貢獻(xiàn)。詳細(xì)將從以下幾個(gè)方面努力： (一)轉(zhuǎn)變觀念，提高素養(yǎng)，加強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí) 提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)位置，端正立場(chǎng)，明確職責(zé)。始終用“一心一意服務(wù)教育教學(xué)，集思廣益做好保育工作”的思想來(lái)武裝自己。堅(jiān)固樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素養(yǎng)，加強(qiáng)育人意識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，特別是素養(yǎng)教育理論，使

20、其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。 (二)制造精美環(huán)境，為素養(yǎng)教育的實(shí)施，提供美的享受人才的培育一靠教育、二靠環(huán)境。營(yíng)造人才成長(zhǎng)的精美環(huán)境，可以促進(jìn)培育優(yōu)秀的學(xué)校文化，可以促進(jìn)人的素養(yǎng)的提高。古希臘教育家柏拉圖常常與同學(xué)一起在花園邊散步、邊爭(zhēng)論、邊學(xué)習(xí)。柏拉圖的同學(xué)亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個(gè)好的環(huán)境。所以我將不遺余力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人悄悄奉獻(xiàn)。 (三)言傳身教，潛移默化。身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作水平高低，徑直影響同學(xué)的成長(zhǎng)。所以我將用我的人格，我的勤勞聰慧做好服務(wù)育人。 (四)盡職盡責(zé)，做好安全保衛(wèi)工作

21、 學(xué)校安全重于泰山。我將用高度的責(zé)任感和事業(yè)心承受好學(xué)校交給我的一切安全責(zé)任，想為學(xué)校的安全著想、思為學(xué)校的安全所思、做為學(xué)校的安全而做。 (五)全面履行保育員崗位職責(zé)，仔細(xì)遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范 各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會(huì)在平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓舞和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的能量! 這次競(jìng)職勝利，我將以此為新的起點(diǎn)，同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一起在教育改革的征途上義無(wú)反顧，勇往直前，同時(shí)，我也堅(jiān)信：第一幼兒園在充斥朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，幼教工作必將取得

22、全新的進(jìn)展，第一幼兒園的明天必將更加絢爛，更加輝煌! 感謝! 保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇6 敬愛(ài)的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好! 今日我能參與紅黃藍(lán)幼兒園保育員競(jìng)職演說(shuō)，感到無(wú)比的激昂和驕傲。改革催人奮進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)激烈向前，感謝在場(chǎng)的各位給我這次競(jìng)職演說(shuō)的志氣和能量。使我這個(gè)一般職工站在演講臺(tái)上展示自己，下面我就從三個(gè)方面對(duì)我所競(jìng)職的崗位向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作如下陳述： 一、 我的基本狀況 參與工作至今，在工作中，為了超卓地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我始終以服務(wù)為宗旨，一切為了孩子，從點(diǎn)滴小事做起，懷著對(duì)工作及其飽滿的熱忱，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，首先： 1.我喜愛(ài)孩子，尊敬孩子，把“同等的對(duì)待每一個(gè)孩子，用我

23、的愛(ài)去暖和孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準(zhǔn)那么。 2.我性格穩(wěn)重，誠(chéng)摯務(wù)實(shí)，待人真誠(chéng)。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，超額完成了本職工作。 3.有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作技能和團(tuán)體協(xié)作技能，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。以真誠(chéng)的立場(chǎng)去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情。 二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì) 我競(jìng)聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的將來(lái)、保育員肩負(fù)著神圣的職責(zé)。工作中需要有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，需要把滿腔熱血傾注在服務(wù)育人上，樹立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)理念，經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任

24、怨的品質(zhì)。從工作到現(xiàn)在，使我積累了肯定的工作閱歷。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。 三、 我的履職打算 假如領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排布置，不斷總結(jié)教育孩子的閱歷，發(fā)揚(yáng)成果、克服缺點(diǎn)，以堅(jiān)韌拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，為幼兒園的進(jìn)展做貢獻(xiàn)。堅(jiān)固樹立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素養(yǎng)加強(qiáng)育人意識(shí)，使在日常生活中更好的發(fā)揮育人作用。我會(huì)履行保育員崗位職責(zé)，仔細(xì)遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。 幼兒園的后勤保育管理工作還包括許多內(nèi)容，千頭萬(wàn)緒但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、勤儉辦園的思想，肯定能做好。無(wú)論怎么樣，我會(huì)把今日當(dāng)作自己一個(gè)

25、嶄新的開始，在任何崗位上，都努力工作，端正立場(chǎng)，不斷充盈自己，接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展需要，為幼兒園的將來(lái)美妙前景，盡心竭力。最末我盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì)，假如我競(jìng)聘勝利，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn)，從自身起，以身作那么不斷努力工作、努力學(xué)習(xí)，雖然前路漫漫，但是大家的鼓舞和信任將是我不懈的動(dòng)力，我也堅(jiān)信：紅黃藍(lán)幼兒園在充斥朝氣、勇于開拓、積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，幼教工作必將取得全新的進(jìn)展，紅黃藍(lán)幼兒園明天必將更加絢爛、更加輝煌。 我的演講完畢，感謝大家。 保育組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇7 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好! 我今

26、日要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是保育組長(zhǎng)。理由如下： 首先，我具備一名優(yōu)秀保育老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。 一、是孩子心目中的好老師。 要做好一名幼兒老師，首要的素養(yǎng)是尊敬孩子、喜愛(ài)孩子，具有奉獻(xiàn)精神。尊敬孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、性格表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)懷他，到處愛(ài)惜他，和他建立一種同等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓舞、多確定，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心暖和每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛楚時(shí)，我的憐憫和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和援助使他們獲得了信心。除了要傳授知識(shí)，教給孩子做人的道理外，我還承受起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)靜靜話媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體諒使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得美滿、安全和滿意。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè)，遇到問(wèn)