給對老師的建議書

1、可編輯給對老師的建議書給對老師的建議書1 敬重的校長和老師： 您好！ 我是605班的同學(xué)，卞偉安哲，最近我發(fā)覺（校內(nèi)）內(nèi)及校處是垃圾，再加上有的（同學(xué)）平常就不留意衛(wèi)生，廢紙破袋順手一扔，還有人把它們當(dāng)成玩具，看誰投進(jìn)垃圾桶。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校內(nèi)看上去很不潔凈，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在四周嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這對我們學(xué)校的形象有損。針對這方面我以下提出幾點(diǎn)建議： （1）我建議學(xué)?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不行回收兩類，是為了節(jié)約自然資源。 （2）學(xué)?？梢远喽嘀矘洌熬G化（班級）”之類有關(guān)綠化的活動，凈化學(xué)?？諝?。 （3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西

2、，我們可以勸告那些購賣者。并反映城管部門，做出相應(yīng)行動。 （4）有些膽大同學(xué)，竟帶進(jìn)校內(nèi)玩耍，可以請值日生與值日老師加強(qiáng)管理。 請校長與老師接受我這些建議，讓我們一起愛惜環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！ 605班卞偉安哲 20 xx年10月25日 給對老師的建議書2 敬重的煥主任： 您好！ 我是該校六班級二班的xxx同學(xué)。您或許不熟識我，可我卻生疏您，而且對您很敬重！每天，您辛苦的為我校師生選購（生活）物資；奔波在校內(nèi)每一個(gè)角落，檢查并排解存在的（平安）隱患，守護(hù)著我們的生命平安。不僅如此，我們的每一頓飯，都有您的陪伴?？吹侥迨莸纳碛啊俱驳拿嫒?，我多少次想對您說：“您辛苦了！” 煥主任，正由于體諒您日

3、夜操勞，有件事我才始終沒有給您說。您知道嗎？我們教學(xué)樓的二樓，那個(gè)水池的籠頭早就壞了。九月份的時(shí)候，它就開頭漏水，一滴兩滴的漏。我覺得事兒不大。可是慢慢地，它就漏的越來越嚴(yán)峻，成了一條線?，F(xiàn)在，它簡直就是一條小溪了。每次到那兒去洗手，根本不用擰水龍頭，我覺得鋪張?zhí)罅?。而且水池里的水因此漫溢到樓梯，同學(xué)們從這兒經(jīng)過很擔(dān)憂全，都當(dāng)心翼翼的。還有，同學(xué)們走過時(shí)撲騰的水花卷到墻面上，給做樓道衛(wèi)生的同學(xué)帶來了很大的麻煩。卷到同學(xué)們的衣服上、褲腿上，讓同學(xué)們心情特別不好。 所以我想，您是不是在百忙之中抽點(diǎn)時(shí)間來看一下，給換個(gè)新的水龍頭。我想這樣做，既能節(jié)約水，更能讓同學(xué)們懂得節(jié)約資源從點(diǎn)滴做起，還能排解

4、存在在這里的平安隱患，削減平安事故的發(fā)生。這不是您始終希望的嗎？ 我知道一個(gè)水龍頭并不需要很多錢，只是您太忙了，沒有顧及到。所以我情愿給您提個(gè)醒兒，信任您看到了確定會立即解決這個(gè)問題的。 xxx 20 xx.xx.xx 給對老師的建議書3 敬（愛）的班主任吳老師： 首先，感謝您近兩年來對班級與同學(xué)的關(guān)懷與疼惜。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最終一階段同學(xué)們（學(xué)習(xí)）（成果）更好。再此，我想向您提出一點(diǎn)小看法，希望能給您帶來關(guān)懷。 陳老師，您知道為（什么）有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果老提不上去嗎？據(jù)我平常對大家的觀看，我發(fā)覺，這些同學(xué)并不是不想讀書，而是由于多次的“考砸”，他（她）們便認(rèn)為自己是不是

5、沒有力氣讀好書，久而久之，這些觀點(diǎn)便被他（她）們私自“證明”了，從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好伴侶，她認(rèn)為：我從一班級到現(xiàn)在都學(xué)不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒用！于是，我便總結(jié)出三條差生們讀不好的緣由：每次考試甘拜下風(fēng)，總有許多優(yōu)等生考了高分，大家興奮地談著。而他（她）們卻只能在一旁艷羨地望著，產(chǎn)生了自卑的心理。自從有了“自卑”，他（她）們便認(rèn)為“我不行”，放棄了努力，于是，應(yīng)有盡有第三條就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您特別盡職，在差生那一方總是為他（她）們補(bǔ)習(xí)?？晌艺J(rèn)為，您在生活中也要鼓舞他（她）們，增加大家的自信念。信任在師生的共同努力下確定會把班級搞好！ 祝： 工作順

6、當(dāng)，身體健康 同學(xué)： 給對老師的建議書4 友愛的老師： 在我們（學(xué)校）即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議： 一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些；放學(xué)時(shí)，坐也不要布置得過多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。 二、在每期考完試后，希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信念，不沮喪。況且，一次分?jǐn)?shù)的凹凸，也不能說明一切。 我再次希望，老師能接受我的建議。 同學(xué)：xxx xx年x月x日 給對老師的建議書5 敬重的老師們： 我出于對母校的寵愛，也為了讓學(xué)校對同學(xué)的教育更 好，我向

7、您們提點(diǎn)建議。 我希望您們在教育同學(xué)是想一想，假如您們是同學(xué)，您會聽的了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在同學(xué)比較懶散，不寵愛勞動，要讓我們這些同學(xué)多參加一些 活動，讓他們學(xué)會勞動。上課時(shí)，最好說話幽默點(diǎn)，這樣同學(xué)上課不會走神。 為了讓您們用更好的教育方法教育同學(xué)，也為了同學(xué)們，我向您們提點(diǎn)建議。 第一，在每節(jié)上課之前講一些好玩的開場白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的 語言。最好上課時(shí)依據(jù)不同的條件來玩些小玩耍，增加活躍氣氛，不讓課堂變 得嚴(yán)峻。 其次，最好不要嚴(yán)峻的批判同學(xué)。由于這樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓同學(xué)心甘情愿接受批判。 第三，讓同學(xué)們寵愛勞動。在班上大掃除。有時(shí)，

8、周末可以帶他們參加一 些有益的活動。 第四，讓同學(xué)們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在同學(xué)壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。 第五，現(xiàn)在的同學(xué)大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn)， 父母放松了警線。現(xiàn)在同學(xué)會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素養(yǎng)。 希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。 以上就是我的建議，望老師們接受。 同學(xué)：xxx 給對老師的建議書6 敬重的陳老師： 您好。 時(shí)間不知不覺便消逝了，轉(zhuǎn)瞬間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)特別緊急、膽顫心驚的日子。您常說：初二是準(zhǔn)備中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子！不錯(cuò)的，您說的我時(shí)時(shí)牢記

9、在心。您還希望我們向您推舉一些解決問題的方法，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級排憂解難。 首先，我想跟您說的便是寒假的緊急復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻特別多。在此時(shí)間里，語、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會埋怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)玩耍中，直到快開學(xué)了，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。 在我的調(diào)查中發(fā)覺，有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說寒假作

10、業(yè)根本就不重要，歡樂地玩就行了許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說是自己寫的。種種事實(shí)，都令我們特別擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí)，畢竟應(yīng)當(dāng)怎么辦？作業(yè)問題，畢竟應(yīng)當(dāng)怎么抓？對于這些問題，我向您供應(yīng)些解決的策略： 這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地檢查，所以，我有一個(gè)建議： 在2月5日報(bào)到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊統(tǒng)一交到講臺上。然后我再到講臺上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我確定會認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會適當(dāng)?shù)靥釂枺▎栴}主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問題和一些學(xué)問點(diǎn)），（其他）的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作

11、業(yè)沒做和回答問題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒做的同學(xué)“扣書”，直到做完了再領(lǐng)書。我覺得這樣特別不妥！緣由是：立即就要進(jìn)行入學(xué)考試了，假如作業(yè)還沒能完成的，就可能會對入學(xué)考試的成果以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書”這種方法來懲處那些作業(yè)未完成的同學(xué)，特別不妥當(dāng)。由于我們沒有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，等其作業(yè)完成了再來領(lǐng)書，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問題全部解決。我提議：那天之內(nèi)，全部同學(xué)的各科作業(yè)必需全部過關(guān)再回家，對于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的學(xué)問點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來，同學(xué)們的寒假復(fù)習(xí)有了保障，對于入學(xué)考試多少會有些把握；二來，

12、同學(xué)們的作業(yè)問題也能得到很好的解決；三來，由于“扣書”所引發(fā)的一系列的問題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決。 我明白您所擔(dān)憂的一些問題：讓我到講臺上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您賠禮，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是（暑假）德育作業(yè)，另外一次是社會實(shí)踐活動表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我確定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔確定會是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué)，這次，我確定能給您精彩！ 初二的下學(xué)期即將到來，在此向全體同學(xué)致以祝?！白Ｈ客瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”！ 另外，在這開學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來校報(bào)到之時(shí)，

13、我將會把八班級下冊語文中的五柳先生傳馬說岳陽樓記醉翁亭記等文言文一一背與你們聽，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會變得特別精彩！ 祝 身體健康萬事如意 此致 敬禮！ XX 20 xx-XX-XX 給對老師的建議書7 老師： 開學(xué)第一周，老師們學(xué)習(xí)了新老師教育標(biāo)準(zhǔn)對老師提出的新要求，通過聽課發(fā)覺，老師們都滲透了新課改的理念，努力嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，不過在實(shí)施過程中還是有些問題。站在打造高質(zhì)課堂的角度，我給老師們提出以下五條建議： 一、 盡量把課本學(xué)問操作的簡潔、易學(xué) 國家的統(tǒng)編課本是依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知進(jìn)展規(guī)律、適應(yīng)孩子不同學(xué)段的年齡特點(diǎn)編制出來的，根本上是我們的每一名同學(xué)都能接

14、受并能學(xué)好?？墒菫槭裁从械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)課本學(xué)問象學(xué)天書一樣，為什么有很多的孩子學(xué)習(xí)跟不上？其中的本質(zhì)理由不在同學(xué)，主要的取決于老師的教育方式和教學(xué)方法。優(yōu)秀的老師不用怎么說，就能讓所教的同學(xué)“親其師，信其道”，優(yōu)秀的老師具有的寶貴品質(zhì)就是把學(xué)問操作的并不是那么難，讓同學(xué)學(xué)起來覺得很簡潔。設(shè)法讓我們的孩子寵愛學(xué)習(xí)、寵愛在自己的班級學(xué)習(xí)、寵愛跟著您學(xué)習(xí)，把這一條當(dāng)做我們責(zé)無旁貸的義務(wù)吧！ 二、盡量把教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的清晰、明確 精彩的生成來源于細(xì)心的預(yù)設(shè)， 成功的一半在于良好的開端，這更突出了把教學(xué)目標(biāo)確立好并呈現(xiàn)好的重要性。這要求我們的老師盡量把定向做的簡捷、清晰，讓每一名同學(xué)都心里清楚、明確。課的開頭

15、使同學(xué)熟識到求知的重要，喚發(fā)起求知的欲望，這樣的課確定會越上越好。 三、盡量照看到不同層次的同學(xué) 傳統(tǒng)的課堂之所以落后，關(guān)鍵是老師完全依靠教案，課堂上講授太多，這樣的老師目中無人，或者把全部的同學(xué)看作一類人。課改的中心思想是以人為本，充分挖掘每一名同學(xué)的潛能，讓每一名同學(xué)都有自己最大的收獲。盡管我們還不能做到極致，但這是我們課堂教學(xué)所追求的理想。所以老師們要充分做好課后的反思，我們的課堂里尖子生是不是飛了起來，中間層次的同學(xué)學(xué)得是否舒適了，成果落后的同學(xué)進(jìn)步了多少，當(dāng)然先把第三條當(dāng)做評價(jià)自己的課堂效果的底線。 四、盡量讓同學(xué)提出課堂中的問題，然后把問題交給同學(xué)解決 只有做到了這一點(diǎn)，才能稱得上

16、以培育同學(xué)自學(xué)力氣為中心，做到了課堂的科學(xué)與民主，這才是真正的課改。問題是老師提出的，問題的意義就遜色很多，問題是老師解答的，問題的實(shí)效就接近于零。同學(xué)學(xué)到腦子里的學(xué)問大多是自己悟出來的，即使是通過老師講的，最終也需要同學(xué)自己內(nèi)化，這樣倒不如把一切盡可能的交給同學(xué)，讓他們自主、探究、再合作，這才是新課改提倡的學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然這對老師的要求高了許多，真的需要老師好好向教育名家學(xué)習(xí)，名家的方法的的確確特殊寶貴，由于他們都能夠高屋建瓴地端詳教育進(jìn)展的規(guī)律。 五、盡量在課堂上就著手培育同學(xué)優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習(xí)慣 我們對同學(xué)有很多的規(guī)范、守則與要求，這不能僅僅是在課外所做的，相反在課堂上的表現(xiàn)是最多的，很

17、多老師對這一點(diǎn)重視不夠，比如讓同學(xué)規(guī)范坐姿站姿書寫姿態(tài)，讓同學(xué)用一般話，讓同學(xué)大大方方地說話，讓同學(xué)真誠地與老師同學(xué)溝通，讓同學(xué)在講臺上去講，讓同學(xué)提出老師想不到的問題，讓同學(xué)比老師講得還好，讓同學(xué)寫的字比老師還好很多很多完全是在課堂上就去做的。培育出超過老師的同學(xué)，是老師的榮幸，更是老師最大的（幸福）！ 建議人：xxx 10月4日 給對老師的建議書8 敬重的老師： 在學(xué)校生活了六年，作為一個(gè)快要畢業(yè)的六班級同學(xué)，我覺得有必要讓學(xué)校變得更優(yōu)秀。因此，我向?qū)W校提出一些建議。 我希望學(xué)?？梢远嚅_展一些體育社團(tuán)活動，比如我們學(xué)校沒有的：羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)以及排球隊(duì)、游泳隊(duì)等等。體育對青少年的身體發(fā)育

18、和成長有特殊大的關(guān)懷，假如開展了更多的社團(tuán)活動，就會有更多的同學(xué)寵愛上體育，也會有更多的同學(xué)遠(yuǎn)離疾病。 我校里有田徑隊(duì)、籃球隊(duì)但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足以滿足同學(xué)們的需求。為此，我有幾個(gè)具體的方法。 第一，利用舊教學(xué)樓的位置作為開展社團(tuán)活動的地點(diǎn)。 其次，假如允許，可以建一個(gè)游泳池，開展游泳訓(xùn)練隊(duì)，讓同學(xué)可以免費(fèi)游泳，并支配一個(gè)特地的老師管理游泳池。 第三，建一些健身器材供同學(xué)運(yùn)動。 第四，多開展體育競賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激起同學(xué)的斗志與愛好。 第五，增加課余活動時(shí)間，讓同學(xué)自由選擇器材。 以上就是我個(gè)人的建議，望老師能夠考慮接受。 給對老師的建議書9 敬重的老師： 你好！ 最近班里有一個(gè)特別嚴(yán)峻的現(xiàn)象，使我

19、務(wù)必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實(shí)在是太差了，有許多同學(xué)在掃地的過程中始終在玩耍。所以我必需向您提出以下幾點(diǎn)要求。 1、有許多同學(xué)在掃地的過程中始終在玩耍。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃，導(dǎo)致分神，掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒有拖地，或者是只拖一小部分，讓剩下的地有些不光澤，有點(diǎn)澀，有時(shí)候把人絆倒！再次我想對那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個(gè)警告！ 2、許多同學(xué)來學(xué)始終捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)峻，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)峻，所以我建議不要在帶零食來學(xué)校了。(假如我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下) 3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水！)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多，喝多了的話會肚子痛，有時(shí)還會張出白頭發(fā)，就像申陽頭上長得一樣。由于我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下！ 4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校內(nèi)，還順手亂丟垃圾，破壞我們的校內(nèi)，讓地球媽媽有受到了損害，所以我建議各位同學(xué)，不要由于那些垃圾而破壞了我們的奇妙環(huán)境，就像只有一個(gè)地球這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻(xiàn)，但是由于人們的污染和破壞，導(dǎo)致森林消逝、動物滅亡、（植物）削減。我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太簡潔裂開了！ 我不希望由于個(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們奇妙的校內(nèi)、地球！所