機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱The Syllabus of Mechanisms Design課程編號(hào)： 061090適用專業(yè)：全院機(jī)械類及近機(jī)械類專業(yè)教學(xué)時(shí)數(shù)： 1 周學(xué)分?jǐn)?shù)： 1執(zhí) 筆 者：朱中仕編寫日期： 2005 年 8 月一、課程的性質(zhì)和任務(wù)機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生在校期間利用已學(xué)過的知識(shí)第一次比較全面的、具有實(shí)際內(nèi)容和意義的課程設(shè)計(jì)，也是機(jī)械基礎(chǔ)課程的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)課程設(shè)計(jì)是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的橋梁，其主要目的是進(jìn)一步鞏固和加深學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)，并將其系統(tǒng)化；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力和初步培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力；使學(xué)

2、生初步掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)，并在機(jī)構(gòu)分析與綜合方面受到一次比較全面的訓(xùn)練。其任務(wù)就是要結(jié)合一個(gè)簡單（或中等復(fù)雜程度）的機(jī)械系統(tǒng)，讓學(xué)生根據(jù)使用要求和功能分析，開拓思路，敢于創(chuàng)新，巧妙地構(gòu)思其工作原理和選擇工藝動(dòng)作過程；綜合應(yīng)用所學(xué)過的各類常用機(jī)構(gòu)（連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、其他常用機(jī)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)組成、運(yùn)動(dòng)原理、工作特點(diǎn)及應(yīng)用場合等知識(shí)，進(jìn)行機(jī)構(gòu)的選型、創(chuàng)新與組合，構(gòu)思出最佳的運(yùn)動(dòng)方案，繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖。二、機(jī)構(gòu)課程內(nèi)容和要求通過對某種簡單機(jī)器（它的工藝動(dòng)作過程比較簡單）的分析，進(jìn)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡圖的設(shè)計(jì)，其中包括機(jī)構(gòu)的受力分析、工藝動(dòng)作過程確定、執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選擇、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案的評定、機(jī)構(gòu)尺度的綜合

3、等。具體內(nèi)容包括：第一單元機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和選擇按照擬定的機(jī)械總功能要求，分解子功能進(jìn)行機(jī)構(gòu)的選型和組合；設(shè)計(jì)該機(jī)械系統(tǒng)的幾種運(yùn)動(dòng)方案，對各運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行對比和選擇。機(jī)構(gòu)方案設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括：機(jī)械功能目標(biāo)的擬定；機(jī)械工作原理的擬定；機(jī)構(gòu)的選型與組合協(xié)調(diào)等。機(jī)構(gòu)1廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱方案設(shè)計(jì)的結(jié)果是：繪制出能反映機(jī)械系統(tǒng)工作原理的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖。第二單元機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的分析和設(shè)計(jì)對選定方案中的機(jī)構(gòu)連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)、其他常用機(jī)構(gòu)及組合機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)；制定機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖；畫出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖。第三單元 機(jī)構(gòu)的制作根據(jù)各執(zhí)行構(gòu)件、原動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)參數(shù)，以及各執(zhí)行構(gòu)件運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)與配合的要求和動(dòng)力

4、性能要求，確定各機(jī)構(gòu)中各構(gòu)件的幾何尺寸（指運(yùn)動(dòng)尺寸）和幾何形狀（如凸輪廓線）等。制作各構(gòu)件并將各構(gòu)件的邊緣打磨光滑、進(jìn)行組裝。組裝完后，檢查構(gòu)件組裝的是否牢固、設(shè)計(jì)作品是否能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。第四單元編寫設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)說明書應(yīng)反映設(shè)計(jì)思想，總結(jié)和說明設(shè)計(jì)過程，以作為審核設(shè)計(jì)的依據(jù)。設(shè)計(jì)說明書必須包括以下內(nèi)容和要求：目錄（標(biāo)題、頁次）。設(shè)計(jì)任務(wù)書。設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì)內(nèi)容、技術(shù)指標(biāo)、機(jī)構(gòu)預(yù)期的功能目標(biāo)。機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的擬定。機(jī)械工作原理的擬定。機(jī)構(gòu)的選型及其組合協(xié)調(diào)。模型中各構(gòu)件的輪廓形狀和尺寸。模型的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡圖。設(shè)計(jì)任務(wù)的分配情況。對設(shè)計(jì)后的評價(jià)。參考文獻(xiàn)資料。三、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容

5、學(xué) 時(shí)（天）1設(shè)計(jì)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)目的、要求；材料的購0.5買，查閱資料2廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱2擬定設(shè)計(jì)方案機(jī)械功能分解及運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖確定1.53確定各構(gòu)件的幾何尺寸和形狀；制作各機(jī)構(gòu)的制作構(gòu)件并進(jìn)行組裝23編寫課程設(shè)計(jì)說總結(jié)和說明設(shè)計(jì)過程1明書四、推薦教材及教學(xué)參考書鄒慧君 . 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)手冊 M . 北京：高等教育出版社， 1998孫 桓. 機(jī)械原理 M . 北京：高等教育出版社， 2001師忠秀 . 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) M . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2003陸鳳儀 . 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) M . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2002姜 琪. 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)方案及機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) M . 北京：

6、高等教育出版社， 1998楊家軍 . 機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì) M . 武漢： 華中理工大學(xué)出版社， 1999張春林 . 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì) M . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1999五、幾點(diǎn)說明先修課程：機(jī)械制圖、金屬工藝學(xué)、公差與配合、工程力學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。完成任務(wù)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡圖一張（ A3 圖紙）、零件工作圖一至兩張（ A4圖紙）、設(shè)計(jì)說明書一份及制作作品一個(gè)?？己朔绞脚c要求：（1）課程設(shè)計(jì)的成績單獨(dú)記分。課程設(shè)計(jì)成績的評定，應(yīng)以設(shè)計(jì)說明書、圖樣和在答辯中回答問題的情況為根據(jù)，參考設(shè)計(jì)過程中的表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師按四級(jí)記分制（優(yōu)、良、及格、不及格）進(jìn)行評定；（2）要求設(shè)計(jì)作品能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期設(shè)計(jì)任務(wù)，做工精美、有

7、創(chuàng)意并構(gòu)件色彩搭配完美；（3）設(shè)計(jì)全部完成后將說明書、圖紙等全部設(shè)計(jì)資料整理成冊后交指導(dǎo)教師，以便評定成績。設(shè)計(jì)說明書統(tǒng)一用規(guī)定的設(shè)計(jì)用紙抄寫，或按相同格式打印，抄寫的字跡不得潦草并注意紙面整潔。在說明書中應(yīng)畫出必要的簡圖，設(shè)計(jì)說明書應(yīng)有3廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)大綱封面及標(biāo)題（題目名稱） 、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)?？己藘?nèi)容（1）機(jī)構(gòu)選用的合理性；（2）機(jī)構(gòu)的工作條件，力的分析，所進(jìn)行的強(qiáng)度理論計(jì)算，零件尺寸的確定；（3）如何根據(jù)工作原理選擇選擇運(yùn)動(dòng)規(guī)律；（4）方案的優(yōu)化和篩選；（5）機(jī)構(gòu)的性能優(yōu)劣，使用和維護(hù)；六、課程設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備與材料課程設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備（1）手動(dòng)電鉆或臺(tái)式電鉆一臺(tái)（2）電動(dòng)曲線鋸一把（