三角形的重心_第1頁(yè)
三角形的重心_第2頁(yè)
三角形的重心_第3頁(yè)
三角形的重心_第4頁(yè)
三角形的重心_第5頁(yè)
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三角形的重心第1頁(yè)，共10頁(yè)。 請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出一個(gè)三角形的三條中線第1、2、3豎排畫(huà)銳角三角形第4、5豎排畫(huà)直角三角形第6、7、8豎排畫(huà)鈍角三角形第2頁(yè)，共10頁(yè)。三條中線相交于幾個(gè)點(diǎn)？導(dǎo) 入我們把這個(gè)點(diǎn)叫三角形的重心第3頁(yè)，共10頁(yè)。1.理解三角形的重心的含義學(xué)習(xí)目標(biāo)2.理解掌握三角形重心的性質(zhì)3.運(yùn)用三角形重心的性質(zhì)解決問(wèn)題第4頁(yè)，共10頁(yè)。 試一試CDBEGA 已知：ABC中，D、E分別是邊BC、AB的中點(diǎn)，AD、CE相交于G。 求證：第5頁(yè)，共10頁(yè)。 歸納重心與一邊中點(diǎn)的連線的長(zhǎng)是對(duì)應(yīng)中線長(zhǎng)的 重心與一頂點(diǎn)的連線的長(zhǎng)是對(duì)應(yīng)中線長(zhǎng)的重心與一邊中點(diǎn)的連線的長(zhǎng)重心與一頂點(diǎn)的連線的長(zhǎng)對(duì)應(yīng)中線長(zhǎng)第6頁(yè)，共10頁(yè)。F嘗試練習(xí)CDBEOA 分析各部分的面積 分析各部分的長(zhǎng)度 第7頁(yè)，共10頁(yè)。嘗試練習(xí) 分析各部分的面積 CDBEOA 分析各部分的長(zhǎng)度 第8頁(yè)，共10頁(yè)。GECA求線段長(zhǎng) 如圖，在RtABC中，A=30，點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn)，當(dāng)G是RtABC的重心，GEAC于點(diǎn)E，若BC=6cm，則GE= cm。 DB課堂檢測(cè)第9頁(yè)，共10頁(yè)。同學(xué)們：談?wù)劚竟?jié)課你的收獲第10頁(yè)，共10頁(yè)。

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