初中歷史華東師大版八年級下冊第六單元科學技術與教育文化科學技術-八年級歷史一案2_第1頁
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1、第19課 教育事業(yè)的發(fā)展授課年級八年級學科歷史主題城鄉(xiāng)改革不斷深入任課教師課型問題解決課課時1授課日期月 日 月 日教學目標知識識記：義務教育的普及 中華人民共和國義務教育法 高等教育的改革與發(fā)展能力培養(yǎng)：通過了解新中國成立以來教育事業(yè)的發(fā)展，提高對教育重要性和科教興國戰(zhàn)略的認識能力。情感態(tài)度與價值觀：通過教學，使學生了解新中國教育事業(yè)所取得了巨大成就，認識正確的教育方針是我國教育事業(yè)發(fā)展的保證重點難點重點：義務教育的普及，教育在科教興國戰(zhàn)略中的地位難點：高等教育體制的改革。教學方法小組合作學習法討論法問題訓練評價法教學準備1、問題導讀單2.問題訓練單3、問題評價單教 學 過 程 設 計程序（

2、要素）時間創(chuàng)設情景教師行為期望的學生行為創(chuàng)設情景引入主題自主學習合作交流小組匯報集體評價1分鐘10分鐘15分鐘創(chuàng)設語言情境創(chuàng)設自主學習情景創(chuàng)設匯報評價情景旁白：什么叫義務教育？(由此導入新課)學科長發(fā)放問題訓練單。組長分配好每個組員的角色，明確學習任務。教師巡視傾聽、參與討論。學術助理組織各小組派代表上臺依次匯報展示。老師及時點拔，對難點問題進行相應引導，從而將其一一突破。興趣高漲，熱情飽滿的投入到課堂教學氛圍中學科長帶領組員采取合理的方法討論解決問題。組員積極主動參與其中，大膽發(fā)表自己見解。3.發(fā)揮集體力量，力爭將問題研究透徹。匯報著言語精煉，條理清晰做好匯報，及時引導大家做好補充、完善；沉著應對同學的質(zhì)疑，反駁。匯報完畢誠懇接受別人提意見，虛心接受，積極改正。規(guī)范指導提升能力總結歸納提升意義10分鐘4分鐘創(chuàng)設自主合作學習情境創(chuàng)設總結情景學科長發(fā)放問題評價單。教師進行規(guī)范指導。學術助理組織本節(jié)課學習。小組內(nèi)自我評價小組長能

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