科技創(chuàng)新活動策劃方案

1、 科技創(chuàng)活動籌劃方案科技創(chuàng)活動籌劃書一、活動背景人的創(chuàng)力量和動手力量迫在眉睫，為了普及學校內同學們的科技創(chuàng)學問和動手制作力量，提高同學們的綜合競爭力量，我們在校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，特舉辦此次活動。二、活動目的識、提高創(chuàng)力量的有效載體。目前，大學生科技創(chuàng)活動已成為我國高校進展最快、潛力最大的一項學生活動。為培育學生的創(chuàng)精神和實踐力量1 學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生鼓舞學生去主動覺察、自主爭辯、自主創(chuàng)。們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)的力量，鼓舞學生多出科技創(chuàng)成果，深厚學習風氣，并在此根底上覺察和培育一批具有較強創(chuàng)創(chuàng)業(yè)力量的應用型人才，促進大學生科技創(chuàng)活動的蓬勃開展。三、活動主題四、活動時間

2、2022 4 22 11點40分五、活動對象 六、活動地點 宣傳欄七、活動要求1DIY小制作，循環(huán)利用資源制作可觀的有價值的東西，變廢為寶，響應2 有科技含量，不能隨任憑便應付。2“我的飛機我做主”紙飛機制作競賽?，F(xiàn)場自己親自制作，然后親自拋擲。有距離規(guī)定，以飛機落地的距離來評判等級。3、8 開的卡紙數(shù)十張作為制作紙飛機的原材料，還有彩筆數(shù)只，用來做記號以區(qū)分個人的紙飛機。八、活動安排 1、DIY 活動以班級為單位，每班至少出三份，在各班級間 日晚上由心理進展部的部門干事統(tǒng)一收齊。2、由我部門成員及書記一起評比后，評出一等獎，二等獎，三等獎及優(yōu) 22日中午在宣傳欄向全校師生進展展覽。 傳欄前進

3、展紙飛機制作競賽。 7 名4 名3 2 名DIY手工制品吸引了很多學生紙飛機競賽有眾多同學參與，氣氛吵鬧心理進展部成員合照 理進展部篇二：興趣活動與科技科技創(chuàng)活動方案一、方案的背景：的需要，為培育青少年的科技創(chuàng)精神和動手實踐力量、突出創(chuàng)意識和科技含量，推動我校科技創(chuàng)工作。近幾年來，我校樂觀開展少年科技活動，并在各級各類科技活動競賽中獲得較大的成果，而且涌現(xiàn)了一批熱心指導中學生科技活動的優(yōu)秀教師。結合師生生活和社會生活的實際，我校開設了以科學活動為特色的興趣活動小組，旨在讓學生通過詳實的科普學問介紹，生動好玩的科4 技小制作，令人著迷的航模、車模等活 動，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學 培育他們

4、多種力量與良好的科學習慣， 加快我校科技創(chuàng)工作建設的步伐，整 體推動素養(yǎng)教育。二、活動方案的目標：1、科普學問介紹科學家，了解他們不平凡的事跡，并自覺學習他們的科學品質。史和物理學史，了解科技進展過程的艱辛，培育學生吃苦耐勞、堅韌不拔的精神；了解科技進展的最動態(tài)。生疏在當前科學技術高速進展的時代，社會進展，經(jīng)濟建設更離不開制造。制造能使人們生疏世界、改造世界的力量上升到水平，把人類社會推向更高層次的文明。2、生活小常識5 的生活質量。2意識到科學就在我們身邊，物理與生活是密不行分的。3、科學夢想畫生疏人類與地球環(huán)境的相互關樹立環(huán)保意識、節(jié)能意識。引導學生大膽夢想，繪制科學夢想畫，培育他們的想象

5、力量。4、科技小制作圍繞以往學生制作的獲獎作品，引導學生探究科學的道理，激發(fā)他們的興趣。學生思維力量、動手力量和解決問題的力量。用學問的力量，制造力量，養(yǎng)成精益求精的科學品質。5、科技模型航模、車模、航空、建筑模型等6 情景，引導學生自行制作簡潔的航空模型。升降和轉彎的道理，并能運用此學問來對自己制作的航空模型進展調試，能使模型較好地在空中飛行。會拼裝車模、航模并較好地興趣。始善終，樂于與他人合作溝通。組織學生參與學校及省、市、成績。6、科學小論文能在教師指導下進展一些制造制造活動，寫一些科學小論文。 總之，通過開展物理興趣活動培育學生的制造制造意識、制造精神和制造力量，培育學生寵愛科學技術的

6、興趣，抑制困難、戰(zhàn)7 勝困難的堅強意志，樹立建設社會主義持和進展對四周世界的古怪心和求知 欲，形成大膽想象、敢于動手、敢于創(chuàng)的科學態(tài)度；了解相關的科普學問，關心科技的進展、動態(tài)。教育指導團隊1.教育指導團隊第一組：周進攻 肖文山 王恩芳陸喜中其次組：張文翰 王希玉 郭英王維2、興趣小組：從榆中六中初二年級十四個班 700100 5 組構成興趣小組，通過他們回到班級中帶動更多的同學開展活動。四需求分析物理學是初二學生開設的一門學科，物理學是以試驗為根底的自然科 “科學探究”是指：學8 生用類似于科學家探究科學問題的方 式，以獵取學問、領悟科學思想、學習科學爭辯的方法而進展的各種活動。他是學生體驗

7、科學過程、理解科學本質、學習科學學問和培育科學力量的一種學習方式。所以說，科學探究是培育和提高學生科學素養(yǎng)的主要教學方式，又是“科學探究”所需要的力量，包括觀看力量、試驗力量、思維力量、運用科學方法的力量、推斷決策的力量、想象力量和表達、溝通、合作的力量等，具體表達在科學探究的五個根本要素中提出問題和假設、制定打算、使用工具和搜集證據(jù)、處理數(shù)據(jù)和解釋問題、表達與溝通。從學校課程進展角度來看，現(xiàn)代學習理論強調“”的學力目標，強調關心每一個學生的成長，以學生進展為本的教育。它要求我們在教學中只能選擇合理的、根底的、能轉化為方法的、對學生終身學習具有普遍意義的少量學問為載體進展探究，9 引導學生在浩

8、瀚的學問海洋中逐步學會辯明真?zhèn)巍⑻角笳嬷?，不斷獵取有效學問，不斷提高科學文化素養(yǎng)。讓他們在探究實踐中體驗科學方法的魅力，讓科學方法教育成為他們快速成長的 “催化需要的有用之才奠定堅實的根底。五、活動方案的主體局部：1、活動內容：20229 2022 7 月。分為“科普學問介紹”、“四小活動小制作、小制造、小創(chuàng)作、小論文”“科學夢想畫”、“生活小常識”“科技模型”五充分考慮學生的年齡特征、興趣愛好、生活環(huán)境、文化背景，教學內容具有多樣性和機敏性。動手操作，要求學生樂觀參與到各項活動中去，在做、考察、試驗、探究、設10 活，進展實踐力量和創(chuàng)力量。動組織、學習評價等方面給教師、學生選擇的時機和創(chuàng)的空

9、間，在最大程度上滿足不同學生的學習需要。會實踐活動中，教育學生為了實現(xiàn)共同目標而團結互助、盡職盡責，培育學生的人際交往力量和合作精神。活，選擇貼近學生生活的，能準時、便利地獵取材料的，符合現(xiàn)代科學技術進展趨勢的，適應社會進展需要的，有利于為他們的可持續(xù)進展最必需的內容。2、活動的重點和難點：重點：性和可行性難點：11 篇三：科技創(chuàng)文化節(jié)籌劃方案10-10“河北聯(lián)合大學首屆科技創(chuàng)文化節(jié)”活動安排打算活動名稱：河北聯(lián)合大學首屆科技創(chuàng)文化節(jié)活動時間：10 25 日-11 25 日主辦單位：教務處 團委 學生處：電氣工程學院、理學院、礦業(yè)工程學院、信息工程學院、藝術學院、建筑工程學院、機械工程學院、

10、外國語學院 冶金與能源學院、以升創(chuàng)教育基地主要活動內容：開幕式：10 25 廣場閉幕式：1125 堂活動開展：一、文化節(jié)呈現(xiàn)局部時間：2022 10 25 日-11 2012 日設路校區(qū)圖書館廣場主校區(qū)第五教學樓；建設路校區(qū)科技樓呈現(xiàn)內容：1、科技創(chuàng)文化呈現(xiàn)；2、校內外學科競賽介紹及呈現(xiàn)3、校團委“創(chuàng)創(chuàng)業(yè)”類競賽呈現(xiàn)4、學生科技創(chuàng)成果呈現(xiàn)5、創(chuàng)平臺試驗室呈現(xiàn)二、文化節(jié)活動局部一創(chuàng)平臺開放日活動時間：2022 11 1 日、11 15日主要內容現(xiàn)場呈現(xiàn)創(chuàng)平臺各試驗室及成果二創(chuàng)平臺創(chuàng)工程辯論時間：2022 11 2 日、11 16日地點：其次教學樓六層創(chuàng)平臺13 主要內容各試驗室結題工程成果呈現(xiàn)及

11、答辯。三、文化節(jié)大賽局部一創(chuàng)創(chuàng)意作品大賽時間：2022 10 25 日-11 20日二創(chuàng)創(chuàng)意演講大賽-校團委負責時間：2022 10 25 日-11 20日一、開幕式現(xiàn)場活動安排開幕式30 分鐘時 間：10 25 日主 持 人：參與人員：校領導：朱立光、朱勇職能部門：教務處、團委、學生處處級領導學院：協(xié)辦學院的領導一校領導講話10 分鐘14 3-5 分鐘、朱勇講話3-5分鐘二2022-2022 年度重要省級及以上學科競賽獲獎優(yōu)秀學生及相關指導教師頒獎。頒發(fā)榮譽證書10-15 分鐘由各學院院長頒發(fā)一輪 由校領導頒發(fā)一輪三頒發(fā)創(chuàng)平臺試驗室負責人聘書5 分鐘由教務處處長頒發(fā)現(xiàn)場參觀30 分鐘。二、開

12、幕式現(xiàn)場布置 26500元-30000 元一背景-5000 元假設加音響和調音師等費用估量1萬元左右需背景音樂、鮮花擺放、禮儀預備等工作二圖書館兩邊布置規(guī)劃1250015 元擬分成六個模塊1、科技創(chuàng)文化展區(qū)-東部一區(qū)布展主要介紹科技創(chuàng)文化古今、中外的內容介紹一個大展板+8 個小展板大 800*1元+200*8 元=2400 元2、學科競賽文化展區(qū)-東部二區(qū)布展主要介紹校級學科競賽和省級及以上主要學科競賽面對群體及學生參與狀況，獲獎狀況介紹-附獲獎證書等。一個大展板+8 個小展板大 800*1元+200*8 元=2400 元3、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)創(chuàng)業(yè)展區(qū)-團委負責南面布展一個大展板+10 大 800*1元+200*10 元=2800 元4、科技創(chuàng)成果展區(qū)-西部二展區(qū)16 的成果作品呈現(xiàn)一個大展板+8 個小展板大 800*1元+200*8 元=2400 元5、創(chuàng)平臺試驗室展區(qū)-西部一展區(qū)介紹“”及13 個試驗室的狀況介紹；一個大展板+8 個小展板大 800*1元+200*8 元=2400 元6、創(chuàng)平臺徽標、吉利物優(yōu)秀作品展區(qū)-中心花壇呈現(xiàn) 20-30 件學生參賽優(yōu)秀作品圍繞在中心花壇旁邊5 塊大展板呈