幼兒園中班上學(xué)期安全計(jì)劃

1、Word 幼兒園中班上學(xué)期安全計(jì)劃 時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候仔細(xì)思索方案該如何寫了。好的方案是什么樣的呢？我為您共享了幼兒園中班上學(xué)期平安方案【優(yōu)秀5篇】，盼望能夠給伴侶們的寫作帶來(lái)肯定的啟發(fā)。 幼兒園中班上學(xué)期平安方案 篇一 一、指導(dǎo)思想 以教育局平安工作精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園各方面平安工作，加強(qiáng)平安管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行平安管理規(guī)程，樂(lè)觀制造一個(gè)融洽、和諧、健康、平安舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命平安。結(jié)合本幼兒園實(shí)際特制定本工作方案。 二、詳細(xì)目標(biāo) 1、進(jìn)一步完善平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。 2

2、、增加教職工的平安防范常識(shí)，提高平安防范意識(shí)。 3、強(qiáng)化平安教育，提高防范技能。開展平安教育活動(dòng)與平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣與火使用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。 4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。 5、杜絕一切平安事故與責(zé)任事故發(fā)生。 三、詳細(xì)措施 （一）、加強(qiáng)教育增加素養(yǎng) 1、加強(qiáng)幼兒園平安教育，增加幼兒的自護(hù)自救的力量。平安教育工作應(yīng)更有針對(duì)性與實(shí)效性。幼兒園要依據(jù)幼兒園四周與幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行平安教育。增加幼兒平安防護(hù)的力量。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，做到不慌張失措，并能實(shí)行所學(xué)學(xué)問(wèn)愛護(hù)自己。 2、要

3、教育老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛護(hù)力量。 （二）、抓住重點(diǎn)，確保平安 1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消退平安隱患。規(guī)范幼兒園與老師的教育教學(xué)行為，制止老師體罰與變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。 2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安與幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們依據(jù)本地實(shí)際，定期查找存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、樂(lè)觀爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。 3、定期檢查

4、各種擔(dān)心全因素，做到早發(fā)覺(jué)、早處理。把各種危害治安和平安方面的問(wèn)題，解決在萌芽狀態(tài)。 4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，確保幼兒園師生平安。 （三）、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育 1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理； 2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等學(xué)問(wèn)作為平安教育的主要內(nèi)容； 3、各班老師要通過(guò)平安方面的兒歌、平安課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育。 4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏?huì)議，加強(qiáng)平安教育，簽訂好平安責(zé)任狀。 5、全體老師要把對(duì)幼兒的平安教育做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時(shí)刻繃緊平安這根弦

5、，把擔(dān)心全因素毀滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運(yùn)行。 幼兒園中班上學(xué)期平安方案 篇二 一、教育目的 每個(gè)老師都要為孩子供應(yīng)健康豐富的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，滿意孩子各方面進(jìn)展的需要，讓孩子了解必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。為了使孩子的身心得到更好的進(jìn)展，我們學(xué)校始終特別重視幼兒園的平安工作。我們應(yīng)當(dāng)把平安問(wèn)題放在工作的首位，削減意外損害兒童身心健康的可能性。把平安工作的責(zé)任放在人身上，盡力愛護(hù)孩子的平安。同時(shí)，作為兒童平安工作的第一責(zé)任人，每個(gè)班的老師都是兒童平安的直接責(zé)任人。所以為了保證幼兒園孩子的身心平安，我們制定了下學(xué)期的中班平安工作方案。 二、詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)晨檢，消退事故隱患

6、老師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時(shí)孩子帶來(lái)的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)覺(jué)損壞準(zhǔn)時(shí)修復(fù)或更新。 2、增加孩子的自我愛護(hù)意識(shí) 孩子生活閱歷少，但奇怪 心強(qiáng)，簡(jiǎn)單探究。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無(wú)法猜測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。 3、加強(qiáng)體育熬煉，增加兒童體質(zhì) 身體虛弱的孩子不喜愛活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)力量差，對(duì)狀況反應(yīng)慢，簡(jiǎn)單被意外損害。因此，老師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛

7、護(hù)力量。 4、平安工作自查 準(zhǔn)時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡(jiǎn)單消失的擔(dān)心全因素，如午睡、提示孩子睡覺(jué)不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔(dān)心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過(guò)長(zhǎng)而損害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的平安意識(shí)。 5、兒童家庭接觸和平安教育 嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣揚(yáng)對(duì)孩子進(jìn)行平安教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的平安教育。 6、平安教育滲透到日?；顒?dòng)中 （1）通過(guò)談話、觀看平安教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解

8、一些平安事故和自我愛護(hù)案例，提高自我愛護(hù)力量。 （2）特別教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特別電話號(hào)碼；如何防雷擊等。 幼兒園中班上學(xué)期平安方案 篇三 幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。將平安工作納入幼兒園日常工作，加強(qiáng)老師和同學(xué)的平安意識(shí)。平安工作是我們幼兒園開展活動(dòng)的首要工作。假如我們不能做好平安工作，其他工作就毫無(wú)好處。因此，依據(jù)班內(nèi)兒童的實(shí)際狀況，制定平安工作方案，開展相應(yīng)的平安教育活動(dòng)。 指導(dǎo)思想： 幼兒教育新綱要指出，“要把健康豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)帶給幼兒，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，讓幼兒了解必要的平安衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)?！敝笇?dǎo)思想。 輪班條件分析： 我們班有39個(gè)孩子，包括18個(gè)女

9、孩和21個(gè)男孩。中產(chǎn)階級(jí)兒童具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問(wèn)和初步的自我愛護(hù)意識(shí)和潛力。在新的學(xué)期里，為了讓孩子們有一個(gè)健康良好的身心進(jìn)展，以及更強(qiáng)的平安愛護(hù)意識(shí)，我們將重點(diǎn)對(duì)孩子們進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)教育，提高他們的自我愛護(hù)技能。 制定平安目標(biāo)： 1、建立良好的課堂秩序，做好日?；顒?dòng)和食品平安。 2、加強(qiáng)平安教育，提高平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。 詳細(xì)實(shí)施方案： 首先，班級(jí)衛(wèi)生保健和教育工作人員必需樹立“平安第一”的意識(shí)，在工作場(chǎng)所，時(shí)刻留意幼兒的活動(dòng)，不要離開幼兒。并實(shí)行一系列措施做好平安保衛(wèi)工作。 （1）奇妙地通過(guò)標(biāo)記。 首先，每天對(duì)課堂環(huán)境和玩具材料進(jìn)行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。預(yù)備在活動(dòng)室四周以及樓梯、走

10、道兩側(cè)粘貼平安標(biāo)志，并讓孩子知道這些標(biāo)志，以便常常提示孩子。 （2）特別的數(shù)字。 讓幼兒了解簡(jiǎn)潔的自助技巧，讓幼兒背誦家里的電話號(hào)碼、家庭住址等，并學(xué)會(huì)正確撥打特別的電話號(hào)碼：110、119、120等。 （3）兒童方面： 1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，兒童應(yīng)做到勤洗手、飲水和自覺(jué)小便。 2、確保上下樓梯的平安。小孩子可以不推也不拉，不跳臺(tái)階。 3、孩子們知道他們不會(huì)和生疏人一起漫步 ，也不會(huì)和生疏人一起吃飯。知道不要離開大人或群眾。 4、孩子們明白他們不應(yīng)當(dāng)把手放在門、桌子、椅子之間以避開受傷。 5、兒童在戶外活動(dòng)中玩大型玩具時(shí)，不得推搡、擁擠、相互監(jiān)督、拿取設(shè)備時(shí)相互關(guān)心。確保幼兒的平安。 6、了解是

11、否要玩插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，了解剪刀的正確使用方法。 7、留意不要將紙球、紐扣等放入耳朵和鼻子，或?qū)愇锓湃肟谥小?幼兒園中班上學(xué)期平安方案 篇四 幼兒園的平安工作和常規(guī)工作是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。因此，我們班級(jí)老師對(duì)幼兒平安工作和常規(guī)培育非常重視。我們把平安和常規(guī)的培育列入促進(jìn)幼兒進(jìn)展的重要部分，做到持之以恒。新學(xué)期里，我班制定了以下的平安和常規(guī)工作方案。 （一）平安工作方面： 一、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)： 1、早上有來(lái)園時(shí)，留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒的活動(dòng)離開老師的視線范圍。 2、幼兒來(lái)園時(shí)，老師要留意小伴侶是否帶有危急物品，如：小刀、鐵絲

12、等，假如有，老師要準(zhǔn)時(shí)將其保藏，以免刺傷幼兒等。 3、戶外活動(dòng)中，要先穩(wěn)定幼兒的心情，不讓幼兒太感動(dòng)，以免奔跑時(shí)相互碰撞，發(fā)生意外。 4、戶外活動(dòng)時(shí)，要具體介紹活動(dòng)的留意事項(xiàng)，讓幼兒了解如何留意平安。 5、滑滑梯時(shí)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危急的動(dòng)作。 6、活動(dòng)前，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的平安性。 二、入廁、盥洗： 1、重點(diǎn)要求幼兒離開活動(dòng)室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。 2、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提示幼兒留意平安，并靠右行走，按腳印標(biāo)記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠。 3、幼兒洗手時(shí)，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板避開滑倒。 4、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓，不推

13、擠、不碰撞。 三、午休、上下樓梯： 1、老師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)留意幼兒的狀況。 2、要求幼兒在上下樓梯時(shí)，不做危急動(dòng)作。 3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。 四、其他方面： 離園接送時(shí)，必需要把孩子親自交幼兒家長(zhǎng)，如有生疏人來(lái)接，要打電話問(wèn)清是幼兒的什么人？防止生疏人接走。 五、平安教育： 每周定一個(gè)平安學(xué)問(wèn)小主題，利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育如： 1、教育幼兒不玩危急的東西。（如，水、火、電等） 2、不跟生疏人走和說(shuō)話。 3、讓幼兒明白一些初淺的平安愛護(hù)意識(shí)。等等。 六、家園協(xié)作： 結(jié)合“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作：在日常生活中，

14、教幼兒一些簡(jiǎn)潔的基本的自我愛護(hù)的方法，時(shí)刻提示幼兒留意平安，愛護(hù)好自己。（如：和親人走散時(shí)，怎樣辦？受傷了怎樣辦？著火了怎樣辦？等等） （二）常規(guī)工作方面： 一、生活常規(guī)： 1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。 2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。 3、開心用心進(jìn)餐，持續(xù)桌面地面的干凈，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。 4、寧?kù)o入睡房，較快速的脫穿衣服，寧?kù)o入睡，起床后能比較快速的整理床鋪。 5、適量飲水，依據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服 二 . 、行為習(xí)慣： 1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿，不相互推擠，不打鬧。 2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)快速將其分類，整理整理

15、好玩具。 3、早操時(shí)，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操，要求動(dòng)作有力。 4、能堅(jiān)持按時(shí)入園，不遲到。 三、禮貌方面： 1、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向四周的人問(wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好。 2、離園時(shí)，能自覺(jué)整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動(dòng)與老師小伴侶道別。 四、學(xué)習(xí)常規(guī)： 1、要求幼兒在課堂上能仔細(xì)用心的聽講，不任憑插嘴講話，并專心舉手發(fā)言。 2、讓幼兒懂的要說(shuō)話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。 3、情愿幫助老師預(yù)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動(dòng)材料。 4、能聽音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情。 5、在老師或同伴的提示下能自覺(jué)訂正不正確的坐姿 五、其他方面： 1、老師實(shí)行“以舊帶新”的方式，讓新

16、生盡快適應(yīng)群眾生活。 2、老師要堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，幫忙幼兒構(gòu)成是非觀念。 3、發(fā)覺(jué)和把握教育的機(jī)會(huì)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。 幼兒園中班上學(xué)期平安方案 篇五 綱要中指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的平安意識(shí)，但自我愛護(hù)意識(shí)較差，這就意味著老師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。我們不僅僅讓幼兒知道危急的動(dòng)作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘氣的天性，我們要教育幼兒懂得愛惜自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是老師自己從思想上要高度重視，對(duì)大事要有預(yù)見性，關(guān)鍵是然，因此我們依據(jù)本班實(shí)際狀況制定方案如下：

17、 一、嚴(yán)格做好晨檢工作。利用晨間談話時(shí)，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危急，關(guān)心幼兒保管晚上讓家長(zhǎng)帶回，利用晨間談話鼓舞幼兒自己交出，或者要求小伴侶相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來(lái)接時(shí)交給家長(zhǎng)帶回。 二、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否平安。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前總是很興奮，這種狀況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故，因此戶外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行檢查，避開平安事故的發(fā)生。 三、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，老師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動(dòng)。有些幼兒行為缺乏自覺(jué)性，往往喜愛在老師不留意時(shí)有意做些危急動(dòng)作，因此老師應(yīng)當(dāng)全身心投入。 四、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，一個(gè)老師在廁所里留意觀看，關(guān)心幼兒，一個(gè)老師則在活動(dòng)室里關(guān)注其他幼兒，削減平安隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí)，往往由于廁所地滑簡(jiǎn)單出事，老師就會(huì)多關(guān)注，可是剩下的幼兒又會(huì)由于不在老師的視線范圍內(nèi)而起哄，更簡(jiǎn)單出事，所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)兩位老師分工合作。 五、留意電器及危急物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。 六、幼兒