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1、 “男女有別,兩性各有其優(yōu)勢”,對“會產(chǎn)生不可避免的交往”“恰當?shù)慕煌绞健?、 1) 2) 3) 3、 男生女生各有其自身優(yōu)勢”“男生女生的正常交往有助于健康成長” ,去 ”、活動式教學法,啟發(fā)式教學 理論依據(jù):“堅持以學生為主體,以教師為主導”1 識和合作能力,根據(jù)學生的年齡特點,我是這樣指導學生進行學習的:1體驗式”男女有別”2男女生各有優(yōu)勢”“女生,還是女生比較了解男生”,引導學生采用“合作式”3、在“探究園”“探究式” “”)12從而引導學生明白。 :課件演示: 活動一:“” 1 2 31 “” P371.22.345 1 合作互助(2 3 1、。 1 2 flash徐懷玉我是女生:網(wǎng)絡版3

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