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1、語(yǔ)文園地三翰翰說設(shè)計(jì)用拼音 我發(fā)現(xiàn):本題共有五組音節(jié),都非常相近。第一組是兩拼音節(jié)與整體認(rèn)讀音節(jié)的區(qū)別,前一個(gè)要拼讀,后一個(gè)要整體認(rèn)讀;第二組是兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的區(qū)別,一個(gè)是前鼻音,一個(gè)是后鼻音;第三組中兩個(gè)音節(jié)的介母不同,注意上兩點(diǎn)要省略;第四組是平舌音和翹舌音的區(qū)別;第五組三個(gè)音節(jié)字母?jìng)€(gè)數(shù)依次增加,注意兩拼、三拼的區(qū)別及前鼻音和后鼻音的區(qū)別。比一比,讀一讀。b yi b d yi d 組成復(fù)韻母的兩個(gè)單韻母調(diào)換了位置。 我知道:這樣的韻母,要借助復(fù)韻母中第一個(gè)字母的讀音來辨別。如,ie和ei,都是由i和e組成的,只是排列的順序不同。ie在發(fā)音時(shí)先發(fā)i的音,再發(fā)e的音,即i-e-ie;而ei
2、是先發(fā)e的音,再發(fā)i的音,即e-i-ei,這樣就能正確區(qū)分ie和ei了。iu和ui也是同樣的道理。秋 游 的 時(shí) 候,你 想 帶 什 么?qi yu de sh hou ni xin di shn me mo zishu hpn utio qmin boshu ci bbn ny snwn yun jnmo zishu hpn utio qmin boshu ci b跳 棋面 包水 彩 筆bn ny snwn yun jn餅 干雨 傘望 遠(yuǎn) 鏡23個(gè)聲母6個(gè)單韻母9個(gè)復(fù)韻母5個(gè)前鼻韻母4個(gè)后鼻韻母16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)我還會(huì)組詞:自行車、摩托車、轎車。你還會(huì)用其他字組詞嗎?我還會(huì)用其它字組詞:生:學(xué)生、生字、花生、生活、生氣。門mnku生shnr口日拼 一 拼,寫 一 寫。pn yi pn xi yi xitmytin目田小 鳥 念 書(原文略,見教材第53頁(yè))xio nio nin sh 閱讀指導(dǎo):本文充滿童趣,讀時(shí)注意體會(huì)“我們”不同的情緒:聽老師讀書時(shí),“我們”很認(rèn)真;聽風(fēng)教小鳥念書時(shí),“我們”很仔細(xì);發(fā)現(xiàn)小鳥“念錯(cuò)”了,“我們”哈哈大笑。我的閱讀卡閱讀時(shí)間和誰一起讀我的問題大人的解答風(fēng)真的是在教小鳥“念書”嗎?風(fēng)還會(huì)教小鳥“念”什么?這是把風(fēng)和小鳥當(dāng)作人來寫,把風(fēng)聲和小鳥的叫聲說成“念書
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