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1、第 第 頁關(guān)于幼師工作計劃熱門范文關(guān)于幼師工作計劃熱門范文 從事幼兒老師行業(yè)以來,我的知識面、實踐閱歷發(fā)生了改變,經(jīng)受了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校高校生漸漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實踐閱歷的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的老師,但更多的教學(xué)閱歷還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上予以了我極大的援助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐,已使自身各方面技能得到了熬煉。 作為一名新老師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定老師
2、自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一、現(xiàn)狀分析: 1、優(yōu)勢: (1)半學(xué)期的教學(xué)工作閱歷,讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。 (2)隨著上半學(xué)期家長工作的開展,在家長工作方面積累了肯定的閱歷,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。 (3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受 此處隱蔽3588個字的作用。所以。我們應(yīng)當(dāng)為我們的孩子制造一個良好的物質(zhì)環(huán)境?我們也應(yīng)當(dāng)為我們的孩子制造一個有價值的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的信息,滲透到活動區(qū)和日常生活中的
3、活動中,讓孩子不斷尋求探究知識。依據(jù)時事新聞教給孩子社會信息,讓孩子了解社會,組織孩子開展各種愛國活動,了解祖國的大好河山,培育孩子的愛國情懷。現(xiàn)在提倡的和諧社會應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人。援助有困難的人,從生活中的小事做起?!敖逃齾^(qū)”利用廢棄物、老師、孩子制作教具,讓孩子從小培育節(jié)能環(huán)保意識,熬煉靈活的雙手和思索的大腦。 動詞verb的縮寫愛護和教育 1.充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體育活動,熬煉兒童身體,加強兒童體質(zhì)。 2.運動前,預(yù)備喝水,放毛巾,拿紙巾。 3.合理安排孩子在花園的生活,培育孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如?餐桌“潔凈”,出門前后洗手,穿衣服,穿褲子,穿書包 自己理、便便過后自己擦等。 4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我愛護及安全意識,并以角色扮演的形式進行安全教育。 5.回家、外出之前,實時檢查書包、褲子狀況。 第五、家園共育方面 1.充分利用早接和放學(xué)的短臨時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面進展。 2.利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,實時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)
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