湖南版化學(xué)高考總復(fù)習(xí)專題18化學(xué)常用儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作(試題練)教學(xué)講練

1、高中化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)PAGE PAGE 17機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人，加油哦！第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題18化學(xué)常用儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作備考篇 提綱挈領(lǐng)【考情探究】課標(biāo)解讀考點(diǎn)常用儀器的主要用途和使用方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作解讀1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法2.能識別化學(xué)品標(biāo)志3.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法1.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作2.了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法3.掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(包括反應(yīng)原理、所用試劑、儀器和收集方法)考情分析正確使用實(shí)驗(yàn)室常用儀器,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是保證實(shí)驗(yàn)安全及實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的前提,同時(shí)也是化學(xué)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。本專題是歷年高考的必考點(diǎn),命

2、題形式既有選擇題,也有綜合性實(shí)驗(yàn)探究題。綜合性實(shí)驗(yàn)探究題突出能力立意,綜合考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察能力、思維能力和評價(jià)能力。備考指導(dǎo)牢牢把握中學(xué)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,在實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)上下功夫,重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性,常見儀器的正確使用及注意事項(xiàng),根據(jù)題中提供的背景材料推出相關(guān)結(jié)論。【真題探秘】基礎(chǔ)篇固本夯基【基礎(chǔ)集訓(xùn)】考點(diǎn)一常用儀器的主要用途和使用方法1.(2020屆湖南雅禮中學(xué)月考一,1)下列有關(guān)儀器的名稱不正確的是()答案CC項(xiàng),此儀器的名稱為泥三角,故C錯(cuò)誤;A、B、D項(xiàng)正確。2.(2018湖南長郡中學(xué)月考二,8)具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

3、()答案CA項(xiàng),易引起火災(zāi),故A錯(cuò)誤。B項(xiàng),物質(zhì)不能直接放在托盤上,且托盤天平只能精確到0.1 g,故B錯(cuò)誤。C項(xiàng),給試管中的液體加熱時(shí),試管應(yīng)傾斜約45,試管中的液體不能超過試管容積的1/3,故C正確。D項(xiàng),量取9.5 mL液體應(yīng)用10 mL量筒,故D錯(cuò)誤。拓展延伸托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),一般要墊一張紙片稱量;具有腐蝕性或會污染托盤的藥品,要放在玻璃器皿中(如燒杯、表面皿、稱量皿等)稱量。3.(2019湖南岳陽二檢,9)某學(xué)生利用以下裝置探究噴泉實(shí)驗(yàn)。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應(yīng)的裝置。打開K1、K2,將常溫常壓下的H2S、Cl2控制等體積通入燒瓶且最終

4、氣體剛好充滿燒瓶。下列說法正確的是()A.裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用稀硝酸B.虛線框B、D、E內(nèi)從“備選裝置”中選擇合適裝置的編號依次為、C.立即看到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生“噴泉”D.本實(shí)驗(yàn)必須對燒瓶冷敷或熱敷來引發(fā)噴泉答案D裝置A是制取H2S的裝置,因硝酸具有氧化性,而H2S有還原性,所以稀硝酸和硫化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)而無法得到H2S,故A錯(cuò)誤;H2S用P2O5干燥,用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl,用濃H2SO4干燥氯氣,所以虛線框B、D、E內(nèi)選擇合適裝置的編號依次為、,故B錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)必須對燒瓶冷敷使燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小或?qū)繜岱笫篃績?nèi)的HCl被NaOH吸收來引發(fā)噴泉,故C錯(cuò)誤、D正確。拓展延伸

5、形成噴泉的原理是使燒瓶內(nèi)外在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差,利用大氣壓將燒杯中的液體壓入燒瓶內(nèi),在尖嘴導(dǎo)管口形成噴泉?？键c(diǎn)二化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作4.(2020屆湖南長郡中學(xué)月考二,6)下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置(部分夾持儀器已略去)正確的是()A.利用配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液B.利用制取干燥的氨氣C.利用進(jìn)行酸堿中和滴定D.利用制取SO2答案D5.(2020屆百校聯(lián)盟尖子生七月聯(lián)考,10)下列實(shí)驗(yàn)儀器的選擇錯(cuò)誤的是()A.用圖1裝置可以制取NH3B.用圖2裝置可以干燥NH3C.用圖3裝置可以收集NH3D.用圖4裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)答案C濃氨水與生石灰可以制NH3,A項(xiàng)正確;堿石灰可以用來干燥NH3,B項(xiàng)正

6、確;NH3密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,C項(xiàng)錯(cuò)誤;NH3極易溶于水,可完成“噴泉”實(shí)驗(yàn),D項(xiàng)正確。6.(2019河北衡水質(zhì)量測評,9)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用高錳酸鉀為原料制備氧氣并回收二氧化錳。下列有關(guān)操作示意圖正確的是()答案CA項(xiàng),為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,在試管口處應(yīng)放置一團(tuán)棉花,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),氧氣的密度大于空氣,應(yīng)該用向上排空氣法收集,氣體應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)短導(dǎo)管出,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),溶解過程通常在燒杯中進(jìn)行,并用玻璃棒攪拌,故C正確;D項(xiàng),過濾時(shí),為防止濾液飛濺,漏斗下端尖嘴部分應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,故D錯(cuò)誤。綜合篇知能轉(zhuǎn)換【綜合集訓(xùn)】物質(zhì)觀化學(xué)試劑的保存方法和儀器洗滌的注意事項(xiàng) 1.

7、(2018湖南長郡中學(xué)月考二,1)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.用待測液潤洗滴定用的錐形瓶B.配制FeCl3溶液時(shí),向溶液中加入少量Fe和稀鹽酸C.用稀硝酸洗滌做過銀鏡反應(yīng)的試管D.液溴保存時(shí)液面覆蓋一層水,裝在帶橡膠塞的試劑瓶中答案CA項(xiàng),錐形瓶不潤洗,潤洗會使所測溶液結(jié)果偏大,故A錯(cuò)誤。B項(xiàng),Fe + 2Fe3+ 3Fe2+,不能加Fe,但需加鹽酸,抑制Fe3+水解,故B錯(cuò)誤。C項(xiàng),3Ag+4HNO3 3AgNO3+NO+2H2O,故C正確。溴能腐蝕橡膠,故D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示在中和滴定實(shí)驗(yàn)中,酸(堿)式滴定管需要洗干凈之后潤洗,確保所裝物質(zhì)的濃度不變,但錐形瓶洗干凈后不能潤洗。2.(

8、2019湖南長郡中學(xué)月考六,10)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是()A.容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度,量筒、容量瓶無“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時(shí)滴定管水洗后還需潤洗,但容量瓶水洗后不用潤洗B.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入C.為觀察鎂條在CO2氣體中的燃燒,在一個(gè)底部鋪有少量玻璃棉的集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的鎂條用坩堝鉗夾持,點(diǎn)燃后迅速投入上述集氣瓶底部D.用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH試紙上測pH答案AA項(xiàng)正確。B項(xiàng),檢驗(yàn)SO42-時(shí),應(yīng)先加入稀鹽酸,再加BaCl2溶液,防止Ag+的干擾,故B錯(cuò)

9、誤。C項(xiàng),鎂不能投入集氣瓶中,應(yīng)用坩堝鉗夾持著燃燒,故C錯(cuò)誤。D項(xiàng),NaClO溶液具有漂白性,能使pH試紙褪色,拓展延伸物質(zhì)在集氣瓶中燃燒,需要在瓶底鋪一層細(xì)沙或玻璃棉,可以防止物質(zhì)落入瓶底使集氣瓶因高溫炸裂,也可以加水或其他溶液,除了防集氣瓶因高溫炸裂外,還可以吸收反應(yīng)所產(chǎn)生的有毒氣體,防止污染環(huán)境。3.(2019湖南師大附中月考一,1)化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A.用熱的燒堿溶液洗去油污Na2CO3可直接與油污反應(yīng)B.漂白粉在空氣中久置變質(zhì)漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3C.施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能

10、與NH4Cl混合使用K2CO3與NH4Cl溶液反應(yīng)生成氨氣會降低肥效D.FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作FeCl3能從含有Cu2+的溶液中置換出銅答案CA項(xiàng),熱的燒堿去油污,是利用油脂在NaOH溶液中完全水解,故A錯(cuò)誤。B項(xiàng),與空氣中的CO2反應(yīng)的是Ca(ClO)2,故B錯(cuò)誤。C項(xiàng),K2CO3與NH4Cl溶液會相互促進(jìn)水解,生成氨氣降低肥效,故C正確。D項(xiàng),用于制作銅印刷電路板的反應(yīng)為2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2,故D錯(cuò)誤。審題技巧審題一定要細(xì),本題涉及許多的知識性錯(cuò)誤,迷惑選項(xiàng)較多,如果審題不細(xì),無法準(zhǔn)確得出答案,如燒堿是NaOH,漂白粉中與CO2反應(yīng)的是Ca(ClO)

11、2,能置換出銅單質(zhì)是鐵等。實(shí)驗(yàn)觀從實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)裝置等角度把握實(shí)驗(yàn)基本操作4.(2019湖南長郡中學(xué)月考二,8)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述錯(cuò)誤的是()A.過濾操作中,漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁B.從滴瓶中取用試劑時(shí),滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁C.滴定接近終點(diǎn)時(shí),滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁D.向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體時(shí),引流用的玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁答案BA項(xiàng),過濾時(shí),漏斗尖端要緊貼燒杯內(nèi)壁,故A正確。B項(xiàng),滴管尖嘴接觸試管內(nèi)壁,會有藥品粘在滴管上帶入原試劑瓶,污染試劑瓶內(nèi)藥品,故B錯(cuò)誤。C項(xiàng),滴定接近終點(diǎn)時(shí),懸掛在尖嘴處的試劑要靠入錐形瓶內(nèi),以減少實(shí)驗(yàn)誤差,故C正確。D項(xiàng),引流時(shí),

12、玻璃棒的下端要靠在容量瓶刻度線以下的內(nèi)壁上,故D正確。5.(2020屆湖南雅禮中學(xué)月考一,7)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述合理的是()A.給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的1/3B.蒸餾實(shí)驗(yàn)中,忘記加沸石,應(yīng)立即趁熱加入沸石C.若要量取15.80 mL溴水,須使用棕色的堿式滴定管D.可用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否混有Fe2+答案AB項(xiàng),忘記加沸石,應(yīng)立即停止加熱,冷卻后補(bǔ)加,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),溴水具有氧化性,需用酸式滴定管,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),氯離子也能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使其褪色,故D錯(cuò)誤。6.(2019湖南師大附中月考六,9)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事故處理正確的是()A.實(shí)

13、驗(yàn)室制備溴苯時(shí),將苯與液溴混合后加到有鐵絲的反應(yīng)容器中B.在實(shí)驗(yàn)室中,手指不小心沾上苯酚,立即用70 以上的熱水清洗C.實(shí)驗(yàn)室制硝基苯時(shí),將硝酸與苯混合后再滴加濃硫酸D.實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯時(shí),用水浴加熱答案AA項(xiàng),先發(fā)生3Br2 + 2Fe 2FeBr3反應(yīng),生成的FeBr3催化苯與液溴反應(yīng),故A正確。B項(xiàng),70 的熱水會燙傷手指,故B錯(cuò)誤。C項(xiàng),先加濃硝酸,再向硝酸中逐滴滴加濃硫酸,最后加苯,故C錯(cuò)誤。D項(xiàng),制取乙酸乙酯時(shí),要直接加熱,故D錯(cuò)誤。溫馨提示苯酚有毒,對皮膚有腐蝕性,如不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌。其他常見實(shí)驗(yàn)意外事故的處理知識:堿灑在皮膚上,用大量水沖洗,最后涂上3%5%的硼

14、酸溶液;液溴灑在皮膚上,用酒精洗滌;酸液濺到眼中,用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛。7.(2019湖南長沙一中月考四,9)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.利用圖甲裝置,可快速制取氨氣B.利用圖乙裝置,用飽和碳酸鈉溶液分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液C.利用圖丙裝置,可制取乙烯并驗(yàn)證其易被酸性KMnO4溶液氧化D.利用圖丁裝置,可說明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、還原性答案CA項(xiàng),生石灰遇水放熱,促使NH3逸出,實(shí)驗(yàn)室可用此法快速制取少量NH3,故A正確。B項(xiàng),乙醇與水互溶,乙酸乙酯在飽和Na2CO3溶液中溶解度降低,更易出現(xiàn)分層現(xiàn)象,

15、故B正確。C項(xiàng),制取乙烯要控制溫度為170 ,圖中無溫度計(jì),故C錯(cuò)誤。D項(xiàng),濃H2SO4使蔗糖炭化,體現(xiàn)脫水性,碳單質(zhì)與濃H2SO4反應(yīng)生成SO2,體現(xiàn)濃H2SO4的強(qiáng)氧化性;SO2使品紅溶液褪色,體現(xiàn)SO2的漂白性,使酸性KMnO4溶液褪色,體現(xiàn)還原性,故D正確。應(yīng)用篇知行合一【應(yīng)用集訓(xùn)】1.(2018廣東廣州二模,10)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng) TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g) +CO2(g), 在無水無氧下制取 TiCl4,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(CCl4、 TiCl4 的沸點(diǎn)分別為:76 、136 ,CCl4 與TiCl4 互溶)。下列說法正確的是()A.、中分別盛裝堿石灰、NaOH

16、溶液B.熱水的作用是使 CCl4汽化,冰水的作用是使 TiCl4 冷凝C.反應(yīng)結(jié)束,先停止通N2,再停止加熱D.分離的液態(tài)混合物,采用的操作是分液答案BA項(xiàng),TiCl4遇潮濕空氣發(fā)生水解,因此中不可裝NaOH溶液,故A錯(cuò)誤。B項(xiàng),CCl4的沸點(diǎn)是76 ,中的熱水作用是使CCl4汽化,進(jìn)入中與TiO2反應(yīng),TiCl4的沸點(diǎn)為136 ,中冰水起冷凝作用,故B正確。C項(xiàng),反應(yīng)結(jié)束,應(yīng)先停止加熱,再停止通入N2,避免發(fā)生倒吸,故C錯(cuò)誤。D項(xiàng),中為TiCl4與CCl4混合物,且兩者互溶,應(yīng)采用蒸餾分離二者,故D錯(cuò)誤。2.(2020屆湖南師大附中月考二,17)(8分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2

17、,可以制得納米級碳酸鈣(粒子直徑在110 nm之間)。下圖所示AE為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請根據(jù)要求回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)室選用上圖所示裝置制取、收集干燥的NH3,接口的連接順序是:a接(填小寫字母代號,下同),接,接h。(2)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體是,試寫出制納米級碳酸鈣的離子方程式:。(3)在濃CaCl2溶液和NH3用量正確的情況下,CO2不足或過量都會導(dǎo)致納米級碳酸鈣產(chǎn)量下降,若CO2過量,溶液中大量存在的離子有(不考慮弱電解質(zhì)的電離和鹽類水解產(chǎn)生的少量離子):。(4)取反應(yīng)后去除CaCO3的溶液分別做以下實(shí)驗(yàn),下

18、列實(shí)驗(yàn)判斷合理的是(填字母代號)。A.滴加少量Na2CO3溶液,若有沉淀生成,說明CO2一定不足B.滴加少量鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,說明CO2一定過量C.測量溶液pH,若pH小于7,說明CO2一定過量D.滴加少量BaCl2溶液,若無沉淀生成,說明CO2一定沒有過量答案(1)degf(共2分)(2)NH3(1分)Ca2+2NH3+H2O+CO2 CaCO3+2NH4(3)Ca2+、HCO3-、NH4(4)B(1分)3.(2018山東棗莊一模,26)(14分)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里制備某些氣體,并探究相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),需要的儀器如下圖所示,部分裝置可重復(fù)選取。請回答下列問題:(1)制備并收集純凈的氨氣。

19、所選裝置正確的連接順序?yàn)?填接口編號)。簡述檢驗(yàn)氨氣的操作方法。(2)氯氣的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。制備裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。將純凈的氯氣通入事先放入鐵粉的硬質(zhì)玻璃管中,加熱制取氯化鐵(極易吸水),則在玻璃管右側(cè)需要直接連接一個(gè)裝置。若將制得的氯化鐵配制成溶液,請簡述操作方法?？梢杂肊裝置收集并測量氯氣的體積,其操作為。(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在D中可以發(fā)生反應(yīng)3Cl2+2NH3 N2+6HCl。首先在燒瓶中收集滿氯氣,然后關(guān)閉止水夾1、3,打開止水夾2,通入NH3至上述反應(yīng)恰好完全進(jìn)行并關(guān)閉止水夾2。若此時(shí)僅打開止水夾3,D中燒瓶中的現(xiàn)象為。答案(每空2分)(1)b(c)ijkm(ij)n將濕潤的

20、紅色石蕊試紙(或pH試紙)與氣體接觸,若試紙變藍(lán)說明是氨氣(其他合理答案均可)(2)MnO2+4H+2Cl- Mn2+Cl2+2H2O干燥將FeCl3固體先溶解在少量濃鹽酸中,然后加蒸餾水稀釋至所需體積調(diào)節(jié)兩側(cè)液面相平,讀數(shù)。收集結(jié)束后,再次調(diào)節(jié)兩側(cè)液面相平并讀數(shù),兩次讀數(shù)差值即為所收集氯氣的體積(3)有噴泉產(chǎn)生,溶液體積約占燒瓶容積的23【五年高考】考點(diǎn)一常用儀器的主要用途和使用方法1.(2018課標(biāo),9)在生成和純化乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)過程中,下列操作未涉及的是()答案D制取乙酸乙酯用裝置A,收集乙酸乙酯用裝置B,將乙酸乙酯與飽和碳酸鈉溶液分離用裝置C,蒸發(fā)皿在實(shí)驗(yàn)中沒有用到,故D未涉及。2.(

21、2017課標(biāo),10,6分)實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是()A.、中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B.管式爐加熱前,用試管在處收集氣體并點(diǎn)燃,通過聲音判斷氣體純度C.結(jié)束反應(yīng)時(shí),先關(guān)閉活塞K,再停止加熱D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣答案B本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識。A項(xiàng),中應(yīng)盛KMnO4溶液(除去H2S等還原性氣體),中應(yīng)盛焦性沒食子酸溶液(吸收少量O2),中應(yīng)盛濃H2SO4(干燥H2);C項(xiàng),應(yīng)先停止加熱,繼續(xù)通H2至固體冷卻至室溫,防止灼熱的W

22、被氧化;D項(xiàng),MnO2為粉末狀固體,且用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制Cl2需要加熱,因此不能用啟普發(fā)生器。知識拓展啟普發(fā)生器的使用條件:(1)塊狀固體和液體反應(yīng),且反應(yīng)較平穩(wěn);(2)生成的氣體微溶于水或難溶于水;(3)反應(yīng)不需要加熱。3.(2017江蘇單科,4,2分)下列制取SO2、驗(yàn)證其漂白性、收集并進(jìn)行尾氣處理的裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)答案B本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識。A項(xiàng),制取SO2應(yīng)用Cu和濃H2SO4反應(yīng),錯(cuò)誤;B項(xiàng),SO2能使品紅溶液褪色,可用品紅溶液驗(yàn)證SO2的漂白性,正確;C項(xiàng),收集SO2應(yīng)用向上排空氣法,錯(cuò)誤;D項(xiàng),尾氣處理時(shí),應(yīng)用NaOH溶液吸收,導(dǎo)管不能伸入液面以下,否則

23、易引起倒吸,錯(cuò)誤。4.(2016天津理綜,5,6分)下列選用的儀器和藥品能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)ABCD制乙炔的發(fā)生裝置蒸餾時(shí)的接收裝置除去SO2中的少量HCl準(zhǔn)確量取一定體積K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液答案CA中應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗;B中蒸餾時(shí)接收裝置不應(yīng)封閉;D中K2Cr2O7溶液有氧化性,會腐蝕橡膠管,應(yīng)改用酸式滴定管?？键c(diǎn)二化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作5.(2019課標(biāo),10,6分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)操作不相匹配的是()實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.向盛有高錳酸鉀酸性溶液的試管中通入足量的乙烯后靜置溶液的紫色逐漸褪去,靜置后溶液分層B.將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入集滿CO2的集氣瓶集氣瓶中產(chǎn)生濃煙并有黑色顆粒產(chǎn)生C.向

24、盛有飽和硫代硫酸鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,溶液變渾濁D.向盛有FeCl3溶液的試管中加過量鐵粉,充分振蕩后加1滴KSCN溶液黃色逐漸消失,加KSCN后溶液顏色不變答案AA項(xiàng),乙烯可被酸性KMnO4溶液氧化,生成CO2,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液紫色逐漸褪去,靜置后溶液不分層,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO,集氣瓶中產(chǎn)生濃煙(MgO)并有黑色顆粒(C)產(chǎn)生,故正確;C項(xiàng),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+2H+ S+SO2+H2O,有刺激性氣味氣體(SO2)產(chǎn)生,溶液變渾濁(生成S),故正確;D項(xiàng),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe3+Fe 3Fe2+,加

25、入過量鐵粉,Fe3+完全反應(yīng),黃色逐漸消失,滴加KSCN溶液不變色,故正確。易錯(cuò)提醒乙烯被酸性KMnO4溶液氧化后的產(chǎn)物是CO2,故不會與水溶液分層。6.(2019江蘇單科,5,2分)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用經(jīng)水濕潤的pH試紙測量溶液的pHB.將4.0 g NaOH固體置于100 mL容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 molL-1 NaOH溶液C.用裝置甲蒸干AlCl3溶液制無水AlCl3固體D.用裝置乙除去實(shí)驗(yàn)室所制乙烯中的少量SO2答案DA項(xiàng),用pH試紙測溶液的pH時(shí),用水濕潤pH試紙相當(dāng)于稀釋溶液,可能導(dǎo)致測量的pH出現(xiàn)誤差,錯(cuò)誤;B項(xiàng),不能在容量瓶中直接溶解固體溶質(zhì)

26、,錯(cuò)誤;C項(xiàng),AlCl3易水解,在加熱蒸干AlCl3溶液時(shí),HCl揮發(fā),留下的固體是Al(OH)3,錯(cuò)誤;D項(xiàng),SO2可被NaOH溶液吸收,CH2 CH2與NaOH溶液不反應(yīng)且不溶于NaOH溶液,正確。易錯(cuò)警示A項(xiàng)易忽略濕潤pH試紙對溶液的稀釋,C項(xiàng)易忽略AlCl3的水解。7.(2018課標(biāo),10,6分)下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)?shù)氖?) A.用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí),加幾滴CuSO4溶液以加快反應(yīng)速率B.用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液來測定其濃度,選擇酚酞為指示劑C.用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,證明其中含有Na+D.常壓蒸餾時(shí),加入液體的體積不超過圓底燒瓶容積的三分之二答案BA項(xiàng)

27、,用稀硫酸和鋅粒制取H2時(shí)加幾滴CuSO4溶液,鋅可以置換出銅,銅、鋅、稀硫酸構(gòu)成原電池,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,正確;B項(xiàng),用標(biāo)準(zhǔn)HCl溶液滴定NaHCO3溶液測定其濃度,常選擇甲基橙作指示劑以減小實(shí)驗(yàn)誤差,錯(cuò)誤;C項(xiàng),鈉的焰色反應(yīng)呈黃色,用鉑絲蘸取某堿金屬的鹽溶液灼燒,火焰呈黃色,可以證明其中含有Na+,正確;D項(xiàng),蒸餾時(shí)用圓底燒瓶或蒸餾燒瓶,加入液體的體積一般不能超過燒瓶容積的三分之二,正確。易混易錯(cuò)鈉的焰色反應(yīng)呈黃色,鉀的焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察)。焰色反應(yīng)呈黃色說明含有鈉元素,但不一定沒有鉀元素。8.(2017課標(biāo),9,6分)下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是()目的操作A.

28、取20.00 mL鹽酸在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸,調(diào)整初始讀數(shù)為30.00 mL后,將剩余鹽酸放入錐形瓶B.清洗碘升華實(shí)驗(yàn)所用試管先用酒精清洗,再用水清洗C.測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤的pH試紙上D.配制濃度為0.010 molL-1的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀釋至刻度答案B酸式滴定管中剩余鹽酸的總體積大于20.00 mL,A不正確;碘易溶于酒精,B正確;pH試紙測溶液pH時(shí)不能潤濕,C不正確;不能在容量瓶中直接溶解固體,D不正確。溫馨提示滴定管的零刻度在上方,且最大刻度下面仍可容納液體。9.(2016課標(biāo),1

29、0,6分)下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應(yīng)的產(chǎn)物B.用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的NOC.配制氯化鐵溶液時(shí),將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D.將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2 答案CA項(xiàng),乙酸與乙醇的反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)后生成的乙酸乙酯與乙醇、乙酸互溶,無法用分液法分離;B項(xiàng),NO可與空氣中的O2反應(yīng),不能用排空氣法收集;D項(xiàng),混合氣體通過飽和食鹽水,雖可除去HCl,但帶出了水蒸氣,得不到純凈的Cl2。易錯(cuò)警示氣體中的水蒸氣也是雜質(zhì)。知識拓展配制易水解的物質(zhì)的溶液時(shí),應(yīng)加入少量對應(yīng)的酸以抑制其水解。教師專用題組考點(diǎn)一常

30、用儀器的主要用途和使用方法1.(2016江蘇單科,6,2分)根據(jù)侯氏制堿原理制備少量NaHCO3的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過制取氨氣、制取NaHCO3、分離NaHCO3、干燥NaHCO3四個(gè)步驟。下列圖示裝置和原理能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)答案CA項(xiàng),NH4Cl受熱分解生成NH3和HCl,遇冷后二者又迅速化合,收集不到NH3;B項(xiàng),CO2應(yīng)長進(jìn)短出;D項(xiàng),干燥NaHCO3應(yīng)在干燥器內(nèi)進(jìn)行,不能在燒杯內(nèi)進(jìn)行,更不能直接加熱,加熱會導(dǎo)致NaHCO3分解。2.(2015四川理綜,3,6分)下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)答案CA項(xiàng),視線應(yīng)與凹液面最低處相平;B項(xiàng),應(yīng)選用飽和食鹽水;C項(xiàng),鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕,左側(cè)試管中

31、壓強(qiáng)減小,導(dǎo)管中會形成一段液柱;D項(xiàng),制得的C2H2氣體中有H2S等還原性氣體,也能使KMnO4酸性溶液褪色。3.(2015安徽理綜,8,6分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是()A.配制0.10 molL-1NaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中I2,分出水層后的操作D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20 mL答案B不能直接在容量瓶中溶解NaOH固體,A項(xiàng)不正確;CO2與NaOH溶液反應(yīng),CO不與NaOH溶液反應(yīng),B項(xiàng)正確;苯的密度比水小,上層液體應(yīng)從上口倒出,C項(xiàng)不正確;酸式滴定管零刻度在上方,讀數(shù)應(yīng)為11.80 mL,D項(xiàng)不正確。4.(2014課標(biāo),12,6分)下列有關(guān)儀器使用方法或?qū)嶒?yàn)

32、操作正確的是()A.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干B.酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前,必須先用該溶液潤洗C.酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,用待滴定溶液潤洗錐形瓶以減小實(shí)驗(yàn)誤差D.用容量瓶配溶液時(shí),若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體答案B容量瓶不能放在烘箱中烘干,否則其容積可能受溫度的影響而發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;滴定管在盛放溶液前,必須用所盛溶液潤洗23次,B正確;中和滴定時(shí),若用待滴定溶液潤洗錐形瓶,必然導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)溶液用量偏多,C錯(cuò)誤;配制溶液時(shí),若加水超過刻度線,應(yīng)重新配制,若用滴管吸出多余液體,則所配溶液的濃度偏低,D錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,在定容完成后,不可以再做其他的任何補(bǔ)加液體或

33、吸出液體的操作,如果發(fā)現(xiàn)有多加的情況,只能重新配制?？键c(diǎn)二化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作5.(2016課標(biāo),9,6分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作正確的是()實(shí)驗(yàn)操作A.配制稀硫酸先將濃硫酸加入燒杯中,后倒入蒸餾水B.排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管C.濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制備純凈Cl2氣體產(chǎn)物先通過濃硫酸,后通過飽和食鹽水D.CCl4萃取碘水中的I2先從分液漏斗下口放出有機(jī)層,后從上口倒出水層答案DA項(xiàng),稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中(“酸入水”),并不斷攪拌使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散,以防液體濺出,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),制O2結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈,以防倒吸引起試管炸裂,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),應(yīng)先

34、通過飽和食鹽水除HCl,再通過濃硫酸除水蒸氣,否則制得的Cl2中會含有水蒸氣,故錯(cuò)誤。規(guī)律方法稀釋濃硫酸時(shí)要牢記“酸入水”;加熱條件下制取氣體并用排水法收集氣體的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)管后撤酒精燈;實(shí)驗(yàn)室制備氣體除雜時(shí),應(yīng)最后除水蒸氣。6.(2016浙江理綜,8,6分)下列敘述不正確的是()A.鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時(shí),不能用泡沫滅火器滅火B(yǎng).探究溫度對硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)速率的影響時(shí),若先將兩種溶液混合并計(jì)時(shí),再用水浴加熱至設(shè)定溫度,則測得的反應(yīng)速率偏高C.蒸餾完畢后,應(yīng)先停止加熱,待裝置冷卻后,停止通水,再拆卸蒸餾裝置D.為準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容過程中向容量瓶內(nèi)加蒸餾水至接近

35、刻度線時(shí),改用滴管滴加蒸餾水至刻度線答案BB項(xiàng),若采用該選項(xiàng)描述的操作方法,前期溫度偏低,測得的反應(yīng)速率偏低。7.(2015山東理綜,7,5分)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)強(qiáng)化安全意識。下列做法正確的是()A.金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器滅火B(yǎng).用試管加熱碳酸氫鈉固體時(shí)使試管口豎直向上C.濃硫酸濺到皮膚上時(shí)立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗D.制備乙烯時(shí)向乙醇和濃硫酸的混合液中加入碎瓷片答案D金屬鈉燃燒生成Na2O2,Na與水反應(yīng)生成可燃性氣體H2,Na2O2與水、CO2反應(yīng)生成O2,故金屬鈉著火時(shí)不能使用泡沫滅火器滅火,應(yīng)該用干燥的沙土撲滅,A錯(cuò)誤;加熱試管中的固體時(shí),試管口要略向下傾斜,B錯(cuò)誤;稀氫氧化鈉溶液也有

36、強(qiáng)腐蝕性,濃硫酸濺到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗,C錯(cuò)誤;為防止加熱時(shí)混合液暴沸,可加入碎瓷片或沸石,D正確。8.(2015福建理綜,8,6分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A稱取2.0 g NaOH固體先在托盤上各放1張濾紙,然后在右盤上添加2 g砝碼,左盤上添加NaOH固體B配制FeCl3溶液將FeCl3固體溶于適量蒸餾水續(xù)表實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作C檢驗(yàn)溶液中是否含NH取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體D驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒答案C稱量NaOH固體時(shí),應(yīng)將其放在小燒杯中,故A錯(cuò)誤;配制FeCl3溶液時(shí),為

37、防止Fe3+水解應(yīng)用濃鹽酸溶解FeCl3,故B錯(cuò)誤;驗(yàn)證鐵的吸氧腐蝕,應(yīng)將鐵釘放在中性或弱酸性環(huán)境中,故D錯(cuò)誤。【三年模擬】時(shí)間:40分鐘分值:80分一、選擇題(每小題5分,共55分)1.(2020屆湖南雅禮中學(xué)月考一,9)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),括號內(nèi)的儀器或試劑都一定能用到的是()A.鋁熱反應(yīng)(鋁熱劑、鎂帶、氯酸鉀、蒸發(fā)皿)B.鈉的焰色反應(yīng)(氯化鈉溶液、鹽酸、鉑絲、藍(lán)色鈷玻璃)C.中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定(量筒、溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒、酒精燈)D.制取氫氧化鐵膠體(飽和FeCl3溶液、NaOH溶液、燒杯、膠頭滴管)答案AA項(xiàng),鋁熱反應(yīng)需用到鋁熱劑、鎂帶、氯酸鉀、蒸發(fā)皿,故A正確;B項(xiàng),鈉的焰色反

38、應(yīng)不需要藍(lán)色鈷玻璃,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定不需要酒精燈,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),制取氫氧化鐵膠體不需要NaOH溶液,故D錯(cuò)誤。2.(2020屆湖南師大附中月考二,11)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)室制O2配制稀硫酸溶液在鐵制品上鍍銅凈化、精制淀粉膠體實(shí)驗(yàn)裝置或操作選項(xiàng)ABCD答案D長頸漏斗應(yīng)插入液面以下,其目的是防止氣體逸出,A錯(cuò)誤;稀釋濃硫酸應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;鐵上鍍銅時(shí),應(yīng)該是Cu片作陽極而待鍍鐵制品作陰極,C錯(cuò)誤。易錯(cuò)警示添加試劑時(shí),長頸漏斗頸部要插入液面以下;分液漏斗有玻璃旋塞,其頸部不用插入液面下;容量瓶只能用來配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,不能

39、用于溶解、稀釋;濃硫酸稀釋會放出大量的熱,應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。3.(2020屆河北衡水中學(xué)高三上期中,10)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是()ABCD苯萃取碘水中的I2,分出水層后的操作從KI和I2的固體混合物中回收I2中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定分離乙醇和丙三醇的混合物答案DA項(xiàng),苯的密度比水小,碘的苯溶液應(yīng)從上口倒出,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),升華后的I2需冷凝收集,不能選擇該裝置,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),大燒杯和小燒杯之間要填充泡沫或碎紙屑,且大小燒杯口要齊平,以減少熱量的散失,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),乙醇和丙三醇互溶,二者沸點(diǎn)相差較大,采用蒸餾的方法分離,故D正確。知識拓展蒸餾時(shí),溫度計(jì)水

40、銀球的位置在蒸餾燒瓶支管口處。4.(2020屆湖南長沙一中月考一,7)下列實(shí)驗(yàn)中,可能失敗的是()為檢驗(yàn)RX是碘代烷,將RX與NaOH水溶液混合加熱后再加入AgNO3溶液為檢驗(yàn)Fe(NO3)2樣品是否變質(zhì),取少量樣品溶于稀硫酸,滴入KSCN溶液,溶液變紅,證明樣品已變質(zhì)用鋅和稀硝酸反應(yīng)制取氫氣,用排水法收集氫氣實(shí)驗(yàn)室制備硝基苯,加入試劑的順序?yàn)?先加入濃硝酸,再滴加苯,最后滴加濃硫酸用苯和溴水在FeBr3催化下可制得溴苯 A.B.C.D.答案A加入硝酸銀溶液之前,需加入硝酸中和氫氧化鈉;在酸性條件下,硝酸根可以氧化Fe2+,故無法確定樣品是否變質(zhì);鋅和稀硝酸反應(yīng)無法生成氫氣;加入試劑的順序?yàn)橄?/p>

41、加入濃硝酸,再慢慢加入濃硫酸,同時(shí)用玻璃棒攪拌,冷卻后,加苯;制備溴苯需要液溴,而不是溴水。故答案為A。知識拓展?jié)饬蛩崤c濃硝酸,濃硫酸與乙醇等液體混合時(shí),都是先加入密度比濃硫酸小的液體,然后再沿容器內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸,并不斷攪拌,防止發(fā)生飛濺。5.(2020屆湖南衡陽八中月考一,11)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室中用生石灰與濃氨水混合的方法不能制得氨氣B.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,所用滴定管和錐形瓶均不能用待裝液潤洗C.在加熱的情況下,燒瓶中的液體體積不要超過燒瓶容積的1/3D.將KI和FeCl3溶液混合后,加入CCl4振蕩靜置,下層液體變紫色,說明氧化性:Fe3+I2答案DA項(xiàng),實(shí)驗(yàn)室中用

42、生石灰與濃氨水混合的方法制氨氣,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),滴定管需要用待裝液潤洗,錐形瓶不能用待裝液潤洗,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),在加熱的情況下,燒瓶中的液體體積不少于燒瓶容積的1/3,不超過燒瓶容積的2/3,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),下層液體變紫色,說明發(fā)生了反應(yīng):2Fe3+2I- I2+2Fe2+,可知氧化性:Fe3+I2,故D正確。6.(2019湖南四校摸底調(diào)研,5)下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.用裝置可制取NH3B.用裝置制取氫氧化鐵膠體C.用裝置除去Cl2中的HCl和H2OD.用裝置提取溴水中的Br2答案AA項(xiàng),碳酸氫銨加熱分解生成NH3、H2O和CO2,通過堿石灰,H2O和CO2被吸收,可以得到純凈干

43、燥的NH3,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng),制備氫氧化鐵膠體時(shí),應(yīng)將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)煮沸至液體為紅褐色,圖裝置制得的是Fe(OH)3沉淀,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng),除去Cl2中的HCl和H2O,應(yīng)使氣體先通過飽和NaCl溶液除去HCl,再通過濃硫酸除去水蒸氣,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng),提取溴水中的Br2,應(yīng)用CCl4或苯,進(jìn)行萃取分液,而不是蒸餾,D項(xiàng)錯(cuò)誤。易混易錯(cuò)除去Cl2中的HCl雜質(zhì)氣體用飽和食鹽水;除去CO2氣體中的HCl雜質(zhì)氣體用飽和的NaHCO3溶液。7.(2019河北衡水中學(xué)二調(diào),22)正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()答案A稱量NaCl固體時(shí)不能將NaCl固體直接

44、放在托盤上,且要注意“左物右碼”,A正確;B中沒有隔絕空氣,氫氧化亞鐵會迅速被氧化,B不正確;濃硫酸與銅反應(yīng)后的溶液中濃硫酸有剩余,所以應(yīng)將反應(yīng)后的混合液加入水中,C不正確;NO2的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,導(dǎo)氣管“長進(jìn)短出”,D不正確。拓展延伸制備氫氧化亞鐵時(shí),液面上方可加少量植物油,將吸有氫氧化鈉溶液的長滴管伸入新配制的硫酸亞鐵溶液中。8.(2019四川大學(xué)附中月考,12)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或判斷正確的有()用10 mL量筒準(zhǔn)確量取稀硫酸溶液8.0 mL;用干燥的pH試紙測定氯水的pH;能說明亞硝酸是弱電解質(zhì)的是:用HNO2溶液進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),燈泡很暗;使用容量瓶配制溶液時(shí),俯視刻

45、度線定容后所得溶液的濃度偏大;將飽和FeCl3溶液滴入蒸餾水中即得Fe(OH)3膠體;圓底燒瓶、錐形瓶、蒸發(fā)皿加熱時(shí)都應(yīng)墊上石棉網(wǎng);除去鐵粉中混有的少量鋁粉可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾;為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測量;用食醋除去水壺中的水垢。A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)答案B10 mL量筒的精確度為0.1 mL,正確;氯水有漂白作用,無法用pH試紙測其pH,不正確;弱電解質(zhì)水溶液的導(dǎo)電能力不一定弱,強(qiáng)電解質(zhì)水溶液的導(dǎo)電能力不一定強(qiáng),不正確;定容時(shí)俯視刻度線會導(dǎo)致加水偏少,所配溶液濃度偏大,正確;將飽和FeCl3溶液滴入沸水中加熱至溶液呈紅褐色

46、可制得Fe(OH)3膠體,不正確;蒸發(fā)皿加熱時(shí)不用墊石棉網(wǎng),不正確;鐵粉與NaOH溶液不反應(yīng),鋁粉與過量NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2,正確;瓷坩堝中含有SiO2,SiO2可與熔融狀態(tài)的NaOH反應(yīng),不正確;CH3COOH可與水垢中的CaCO3、Mg(OH)2發(fā)生反應(yīng),正確。知識拓展可以通過測定同濃度的鹽酸與亞硝酸溶液的導(dǎo)電能力來證明HNO2為弱電解質(zhì)。9.(2019 53原創(chuàng)沖刺卷四,9)下列實(shí)驗(yàn)對應(yīng)描述及結(jié)論正確的是()A.上下移動圖左側(cè)量氣管,兩側(cè)液面保持等高,證明氣密性良好B.圖可以防止倒吸,能用作某些反應(yīng)的安全瓶C.圖裝置可以用來制取并收集少量氨氣D.用堿式滴定管量取10.0

47、0 mL液體時(shí),起始平視讀數(shù),終了時(shí)如圖所示讀數(shù),量取液體體積偏小答案D上下移動圖左側(cè)量氣管,兩側(cè)液面保持等高,說明漏氣(連通器原理),A錯(cuò)。圖所示裝置不能防倒吸,B錯(cuò)。圖收集氨氣的小試管密封,里面的氣體無法排出,無法收集氨氣,去掉塞子,用水或稀硫酸浸濕的棉花球堵住管口即可收集,C錯(cuò)。量取一定體積液體時(shí),起始平視讀數(shù),終了時(shí)如圖所示仰視讀數(shù),讀數(shù)位置低于液面,由于滴定管的最小刻度在上面,最大刻度在下面,所以量取液體的體積小于讀數(shù),即偏小,D正確。10.(2019山西頂級名校診斷,16)用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體(圖中鐵架臺、鐵夾、加熱裝置及氣體收集裝置均已略去;必要時(shí)可以加熱;a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。其中正確的是()選項(xiàng)氣體abcdACO2鹽酸Ca