七年級一班家長會課件

1、 七年級一班 全 體 師 生歡迎您尊敬的家長 七年級一班歡迎您尊敬的家長 感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿！您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位學(xué)生家長： 感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、 幾 點(diǎn) 說 明 一、這次家長會我要求學(xué)生一起參加，是希望他們明白：你們的快樂成長需要自己、家長和老師共同參與。二、這次家長會我也把它當(dāng)成是一次特殊的班會課來對待，希望同學(xué)們能有一些收獲。三、由于孩子們大都處于人生最重要的時期-青春期，你們開始有自己的想法，有自己的主見，你們也會覺得自己已經(jīng)是大人了。在座的各位家長們有些可能有這樣的體會：孩子越

2、大越不聽話了。因此本次家長會的主題是：溝通、理解、合作。 幾 點(diǎn) 說 明 一、這次家長會我要求為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育中來。使每一位學(xué)生都能得到全面的發(fā)展與提高。召開這次家長會的目的:我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的學(xué)生的成功= 40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）學(xué)生的成功=認(rèn)識七年級1、心理方面 孩子長大了，學(xué)會察言觀色

3、，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長交流，有時候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說怕“丟面子” ，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容 從七年級起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了科目增多了，比起小學(xué)增設(shè)了思想品德、地理、生物、歷史等科目，學(xué)習(xí)由一些的簡單基礎(chǔ)知識到復(fù)雜抽象思維過渡，故除了以前該讀、該練的內(nèi)容外又增加了很多該背的內(nèi)容。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。3、學(xué)習(xí)方面 說到學(xué)習(xí)，在坐的家長都深有體會，現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的

4、學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。但我們的孩子，有些屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。這應(yīng)該引起家長們的注意。認(rèn)識七年級1、心理方面本班基本情況：七年級一班共有學(xué)生31人。其中女生16人，男生15人， 個個聰明可愛。本班基本情況：七年級一班共有學(xué)生31人。班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績，更注重品德思想，學(xué)會做人不看中一時成績希望每個人都有進(jìn)步班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生班干部班干部各科課代表：各科課代表：班級管理制度（學(xué)生自主管理）目的：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，教育 學(xué)生遵守紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生的主人 翁責(zé)任感管理：早操、就餐、自習(xí)、衛(wèi)生、就寢 認(rèn)真監(jiān)督 詳細(xì)記錄 及時通報 表揚(yáng)鼓勵

5、守紀(jì) 批評教育違紀(jì) 班級管理制度（學(xué)生自主管理）目的：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，教 半期考試總結(jié) 班級前15名班級前15名各科前三名的同學(xué)名單各科前三名的同學(xué)名單期中考試的得與失期中考試的得與失 測試后顯露出的問題： 1.在這次測試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是英語這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視數(shù)學(xué)和語文。由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“偏科”現(xiàn)象。 2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多. 3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)沒落實(shí)到位. 測試后顯露出的問題： 1.在這次測試后，我們發(fā)現(xiàn)很多

6、成績背后的問題：1、個別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想其他，自己做自己的事情，沒有認(rèn)真聽老師所講的內(nèi)容。2. 少數(shù)同學(xué)作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。成績背后的問題：1、個別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想成績背后的問題：3.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.4.不能合理安排時間. 5.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo).6.基礎(chǔ)太差.7.少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，老師在與不在兩個樣，個別同學(xué)甚至?xí)`反紀(jì)律。8.有些 同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一

7、長就有放棄的心理。成績背后的問題：3.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.有些學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2. 學(xué)習(xí)方法比較好；3 自制力強(qiáng)，善于思考；4. 家長的支持與鼓勵。有些學(xué)生成績優(yōu)異的原因： 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問題： 1、 有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差 2、平常聽課容易分心 3、課堂學(xué)習(xí)效率較低 4、個別作業(yè)寫不完 5、有的甚至忘記做 6、還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心 學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問題： 班級之星 學(xué) 習(xí) 之 星九月：十月： 智 學(xué) 習(xí) 之 星智 管 理 之 星九月：十月： 德 管 理 之 星德美 禮 儀 之 星九月：十月：美 禮 儀 之 星勞 動 之 星九月：十月

8、：勞勞 動 之 星勞進(jìn) 步 之 星九月：十月： 進(jìn)進(jìn) 步 之 星進(jìn)安 全 之 星九月：十月： 安安 全 之 星安紀(jì) 律 之 星九月：十月： 紀(jì)紀(jì) 律 之 星紀(jì)衛(wèi) 生 之 星九月：十月： 衛(wèi)衛(wèi) 生 之 星衛(wèi) 每一個學(xué)生都是優(yōu)秀的 每一我們和學(xué)生一起努力我們和學(xué)生一起努力下面談?wù)?處于青春期的孩子的教育問題下面談?wù)?為什么有的孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？教育無他，榜樣很重要 。招數(shù)一：身教重于言傳 為什么有的孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放失孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話你怎么連這種事也不會做。我不再管你

9、了。你腦子是不 是有問題，是不是？你看這樣比你好，那樣比你好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你越來越不聽話了！招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放失你怎么還不去做作業(yè)，快去！招數(shù)三：重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心考試的分?jǐn)?shù)。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。 招數(shù)三：重結(jié)果更重過程 有些家長不關(guān)心孩子學(xué) 時代變化了，人才的標(biāo)

10、準(zhǔn)也在變化，成績不能決定一切 ，低分未必低能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹立新的人才觀。如果您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著能力低，將來他一樣會有出息。不能認(rèn)為成績就是一切，考試成績好，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試成績不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。招數(shù)四：要正確看待孩子的成績 時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，成績不能決定一招數(shù)五：保持一致，始終如一 家長有勁的時候，能

11、夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。 招數(shù)五：保持一致，始終如一 家長有勁的時候，能招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心 真正疼愛孩子的家長，一定要允許孩子有犯錯的時候，并且在孩子犯錯時抱有強(qiáng)烈的理解心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對犯錯而不是站在對立面批評，即使孩子犯錯了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。 招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊

12、心 真正疼愛孩子的家長，招數(shù)七：要多給孩子一點(diǎn)信心 做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。 招數(shù)七：要多給孩子一點(diǎn)信心 做孩子成長的強(qiáng)有力的 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。 相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。 應(yīng)該表揚(yáng)就及時表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不

13、遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好。 招數(shù)八：疼愛孩子 愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行 有些孩子雖然學(xué)習(xí)成績不突出，可是有很強(qiáng)的責(zé)任心，將來照樣能做出一番事業(yè)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們應(yīng)該從小事做起。讓孩子明白為人子的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，對待自己的工作盡職盡責(zé)，在班級的值日為他人服務(wù)時，不偷奸?；凰Ｐ÷斆鳌＝逃⒆訉ψ约核龅氖虑樨?fù)責(zé)任。尤其是做錯事能勇?lián)?zé)任，不把責(zé)任推給他人。虛心接受批評。招數(shù)九：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心 有些孩子雖然學(xué)習(xí)成績不突出，可是有很強(qiáng)的責(zé)任心給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議： 1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。 多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他 們的

14、學(xué)習(xí)情況 2、多嚴(yán)格，少溺愛。 少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必須保證一定的學(xué)習(xí)時間 。3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，低分未必低能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議： 1、 多關(guān)心，少責(zé)罵。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而

15、不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。 5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證， 學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞， 6、要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)。 如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，希望家長不要把孩子的一切事物都包辦。 孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關(guān)鍵期，學(xué)好學(xué)壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學(xué)習(xí)成績也開始兩極分化了，希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。6、要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)。 （7）、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個，我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.（7）、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績再窮不能窮孩子再窮不能窮孩子七年級一班家長會-PPT幾個主課老師的電話幾個主課老師的電話尊重、理解尊重、理解每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋