二年級(jí)家長會(huì)課件-2

1、各位家長歡迎您的到來二（5）班各位家長歡迎您的到來二（5）班溫馨提示： 1，請(qǐng)家長先簽到。2，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)。溫馨提示： 1，請(qǐng)家長先簽到。2，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)。本次家長會(huì)內(nèi)容： 1、介紹新班主任，了解新班主任的教學(xué)理念，與家長達(dá)成教育共識(shí)，形成教育合力。 2、今后家長與老師如何合作，共同提高孩子的成績。本次家長會(huì)內(nèi)容：作息時(shí)間值日生：早7:45 中：11:30 下午: 15:45其他同學(xué)：早：7:55 午：13:45以后到校 下午15點(diǎn)45分放學(xué)望各位家長幫助孩子牢記作息時(shí)間，做一個(gè)守時(shí)守紀(jì)，有責(zé)任心的好孩子。作息時(shí)間值日生：早7:45 中：11:30談安全談安全 “學(xué)習(xí)是首要，安全更重要

2、”。 在學(xué)校里，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要注意安全，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍。相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，請(qǐng)您也多加提醒。二年級(jí)家長會(huì)PPT一、注重孩子的安全教育1、校內(nèi)安全。 不玩危險(xiǎn)的游戲，友好相處 。2、校外安全。（防觸電，防溺水，放拐騙）3、飲食安全。不吃路邊攤的食品，多洗手。4、交通安全。 走路靠右邊， 不坐超載的車。一、注重孩子的安全教育談習(xí)慣談習(xí)慣 班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀 班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀 二年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的習(xí)慣必將給孩子的學(xué)

3、習(xí)和生活帶來益處。 二年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣1、學(xué)會(huì)感激。2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。4、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣1、學(xué)會(huì)感激。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、端正的坐姿、正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)。2、能夠按時(shí)并且認(rèn)真地、獨(dú)立地完成作業(yè)，不拖拉，書寫規(guī)范。3、做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，重視讀背作業(yè)。4、愛讀書，基本上能保證每天讀書半小時(shí)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣1、早晨按時(shí)起床，按時(shí)到校，不遲到。2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活小事不拖拉。3、不隨便要零食和玩具，不帶到學(xué)校里來。4、不對(duì)電視和網(wǎng)絡(luò)游戲著迷。5、能幫助

4、爸媽做一些家務(wù)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、不隨手扔垃圾，主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生。2、講究個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。3、自覺主動(dòng)地保持衣服干凈衛(wèi)生。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、不隨手扔垃圾，主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生。 教育方法：1、多耐心，少責(zé)罵。2、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。3、多嚴(yán)格，少溺愛。4、少橫比，多縱比。 教育方法： 除了好習(xí)慣，我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)?1、進(jìn)取心（我要更好）。2、肚量（沒有關(guān)系）。3、成功意識(shí)（自信心）。4、耐挫力（我能解決）。 除了好習(xí)慣，我們還要培養(yǎng)孩子的哪些素質(zhì)?1、進(jìn) 蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石。他說，把這塊大理石塑造成一座雕像，需要

5、六位雕塑家：1、家庭。2、學(xué)校。3、兒童所在的集體。4、兒童本人。5、書籍。6、偶然出現(xiàn)的因素。 蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石。他說，把這塊大理談學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí) 學(xué)生進(jìn)步的原因?qū)W生勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)較重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。家長的支持和鼓勵(lì)。 學(xué)生進(jìn)步的原因成績不理想的原因：學(xué)習(xí)態(tài)度差。（學(xué)習(xí)不刻苦）學(xué)習(xí)方法不對(duì)。（習(xí)慣差）成績不理想的原因：存在的問題 1.個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。 2.部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.考試過程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)的讀題、分析題意，沒有好的檢查習(xí)慣。 存在的問題 1.個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。 改 進(jìn) 建 議 改 進(jìn) 建 議1、專心做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造

6、一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣.另外，做作業(yè)之前先洗手，注意卷面整潔。作業(yè)中不能出現(xiàn)拼音。讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。1、專心做作業(yè) 2.獨(dú)立思考。 對(duì)于孩子不會(huì)解決的難題，父母要試著引導(dǎo)孩子自己去思考，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣去解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 2.獨(dú)立思考。3、及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣 學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷改正錯(cuò)誤、重新提高的過程，沒有改錯(cuò)，學(xué)生就沒有提高。所以當(dāng)孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，一定要告訴孩子，督促他及時(shí)訂正。3、及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣4、擴(kuò)大閱讀量 語文學(xué)科更注重知識(shí)的積累，年級(jí)越高，課外知

7、識(shí)所占的比重就越多。 所以，從小學(xué)低年級(jí)開始，就要養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。父母要鼓勵(lì)孩子多看書，看好書。不要疑惑孩子看書的收獲，孩子以后一定會(huì)學(xué)以致用的，閱讀是個(gè)厚積薄發(fā)的過程。4、擴(kuò)大閱讀量平時(shí)家庭學(xué)習(xí)1、每天作業(yè)認(rèn)真完成。2、重視預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。3、錯(cuò)題訂正就是重做一次。4、做完檢查學(xué)習(xí)用具，整理好書包物品。 （做到不遺忘）平時(shí)家庭學(xué)習(xí)1、每天作業(yè)認(rèn)真完成。 希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。 2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成，檢查下書寫是否端正。（作業(yè)一定要簽名） 希望家長能督促孩子完成作業(yè)： 有關(guān)測(cè)試 當(dāng)家長了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜

8、的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。不過，從張張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}，很多孩子的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，閱讀和寫話能力還有待加強(qiáng)。 有關(guān)測(cè)試有關(guān)測(cè)試 您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進(jìn)門就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來的成績重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤重要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得都不好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫

9、助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢！ 有關(guān)測(cè)試正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)1、學(xué)生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面的反映 。2、學(xué)習(xí)是一場(chǎng)中長跑的比賽，今天的成績只是賽跑途中的一個(gè)鏡頭，并不是最后的結(jié)果。正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)1、學(xué)生的考試成績只是學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面的下一階段工作內(nèi)容及重點(diǎn)下一階段工作內(nèi)容及重點(diǎn) 1、齊抓共管，多進(jìn)行安全教育，讓我們的孩子健康快樂成長。 2、力爭(zhēng)讓我們的孩子變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭文化氛圍，因?yàn)榧彝キh(huán)境對(duì)孩子潛移默化的作用是很大的。 4、節(jié)假日多帶孩子接觸大自然，交朋友，體育鍛煉，小發(fā)明，小制作，等

10、等。并能以日記的方式記錄下來，寫下自己的 感受，這也將成為孩子的一筆不可多得的財(cái)富。 1、齊抓共管，多進(jìn)行安全教育，讓我們的孩子健康快樂5、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢。6、同學(xué)之間友好相處，放手讓孩子自己學(xué)會(huì)融入集體，自己學(xué)會(huì)與人交流，與人合作。7、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。8、幫助孩子按質(zhì)按量的完成作業(yè)及老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。9、以積極向上的心態(tài)迎接每一次比賽，應(yīng)對(duì)每一次考試，讓孩子學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)面對(duì)！5、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢。請(qǐng)您靜下心來，欣賞幾幅畫，并耐心讀完上面的文字請(qǐng)您靜下心來，欣賞幾幅畫，二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT二年級(jí)家長會(huì)PPT