人教版小學數(shù)學三年級上冊課件：62多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)課件

1、第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 第2節(jié) 一般的筆算乘法 第3課時 多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 一、創(chuàng)設情境，生成問題 2 1 3 1 2 7 4 1 6 4 2 一、創(chuàng)設情境，生成問題 2 1 1 2 7 計算方法 都是從個位乘起，乘到哪一位滿幾十，就向前一位進幾。計算方法 都是從個位乘起，乘到哪一位滿幾十，就筆算乘法筆算乘法人教版小學數(shù)學三年級上冊課件：6問題：一共有多少瓶？249=你能提出什么數(shù)學問題？問題：一共有多少瓶？249=你能提出什么數(shù)學問題？二、探索交流，解決問題 在準確計算之前，大家先一起來估一估，這個算式的結(jié)果大約是多少呢？估一估二、探索交流，解決問題 在準

2、確計算之前，大家方法一： 把24看成20，算209=180，大約比180多一些。方法一： 把24看成20，算209=180方法二： 把24看成30，算309=270，大約比270少一些。方法二： 把24看成30，算309=270 在動手計算之前大家先說一說，你想用什么方法計算？為什么？思考 在動手計算之前大家先說一說，你想用什么方法 2 4 2 3 9 2 1 6說一說 2 4說一說 計算方法：用9乘24個位上的4，得36，向十位進3，個位寫6；再用9乘24十位上的2，得18，加上進位的3，得21，向百位進2，十位寫1；最后在百位上寫2。 計算方法：用9乘24個位上的4，得36，向小結(jié) 在做有

3、進位的三位數(shù)乘一位數(shù)乘法時，從個位開始乘，哪一位滿幾十了，就向前一位進幾，在計算前一位時要加上進位的數(shù)。小結(jié) 在做有進位的三位數(shù)乘一位數(shù)乘法時，從個 三年級一共有學生157人，如果每人分2瓶水，夠嗎？思考 三年級一共有學生157人，如果每人分2瓶水1572=314（瓶）匯報結(jié)果：314216答：不夠分給所有同學。 1 5 7 1 1 2 3 1 41572=314（瓶）匯報結(jié)果：314216答：不夠分給 先用2乘個位的7，得14，向十位進1，個位寫4；再用2乘十位的5，得10，再加上進位的1，得11，向百位進1，十位寫1；再用2乘百位的1，得2，加進位的1，得3，百位寫3。 1 5 7 1 1 2 3 1 4計算過程 先用2乘個位的7，得14，向十位進1，個位寫小結(jié) 連續(xù)進位的乘法需要處理兩次進位，需要同學們更加認真、細心，才能把題算對。小結(jié) 連續(xù)進位的乘法需要處理兩次進位，需要同三、鞏固應用2751.列豎式計算。264319652782三、鞏固應用2751.列豎式計算。26431965272.2.四、回顧整理，反思提升