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文檔簡介
1、城關(guān)(chnggun)初級中學(xué) 秦正芬第一頁,共二十七頁。海倫(hi ln)凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵(r du)聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。第二頁,共二十七頁。 是什么原因讓她成為有如此杰出成就的偉人呢?今天,我們一起走進再塑生命的人,去感受一個病弱生命的頑強(wnqing)成長的足跡和引領(lǐng)她人生轉(zhuǎn)機走向光明的莎莉文老師。導(dǎo) 語第三頁,共二十七頁。 1.朗讀課文,積累本課生字詞,概括課文內(nèi)容。2.熟讀課文,在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)(xux)海倫好學(xué)敏思、堅忍不拔、熱愛生活的精神。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)第四頁,共二十七頁。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)(一)1
2、、了解作者。2、默讀課文(kwn),掃清文字障礙 。 第一(dy)課時第五頁,共二十七頁。Helen Keller(1880-1968)海倫凱勒:美國著名女作家、教育家、社會活動家。她生于亞拉巴馬州,在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉老師的協(xié)助下,她學(xué)會了閱讀(yud)、寫作,還學(xué)會了說話,上了大學(xué),并且成為有名的教育家和社會活動家。 1900年,海倫進入拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí),并于1904年榮譽畢業(yè)。當(dāng)年她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳我的一生(又譯我生活的故事)發(fā)表,即引起轟動,成為著名的英文名著。另著有我生活的故事海倫凱勒日記走出黑暗老師。作者簡介第六頁,共二十七頁。搓 捻 怦 脾氣 譬如 恩惠
3、繁衍(fnyn) 小憩 誘惑 枝椏 冥思遐想 遨游 鑰匙 預(yù)兆 凝聚遺憾 和藹 琢 絢麗 (nin) (png) (p ) (p) (hu) (yn) (q)(yu hu) (y) (mng xi)(o) (yo shi) (y zho) (nng)(hn) (h i) (zhu m) (xun )析字正音第七頁,共二十七頁。 遷 徙: 繁 衍:油然而生:花團錦簇(hu tun jn c):美不勝收:不可名狀:遷移(qiny)。逐漸(zhjin)增多或增廣。形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。美好的東西太多,一時接受不完 (看不過來)。不能夠用語言形容。名,說出。解釋下列
4、詞語:第八頁,共二十七頁。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)二 通讀課文,感知內(nèi)容,體會情感。思考: (1)文章通過哪幾件事來表現(xiàn)莎莉文老師的?文章是按什么順序(shnx)來寫的?試?yán)砝硭悸贰?(2)我在文中有什么變化?找出表示我感情變化的詞語。 (3)文章抒發(fā)了作者的什么情感?說說“再塑生命”的含義。第九頁,共二十七頁。 當(dāng)堂訓(xùn)練 莎莉文是怎樣教育“我”認識(rn shi)具體事物的?試舉例說明。 第十頁,共二十七頁。作業(yè)(zuy)1.完成(wn chng)課后讀一讀,寫一寫。2.完成練習(xí)冊積累運用部分。第十一頁,共二十七頁。第二(d r)課時 1.分析人物形象。2.朗讀課文,感悟并積累文中優(yōu)美的句子。 。
5、3.在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅忍不拔、熱愛生活的精神。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)第十二頁,共二十七頁。 莎莉文老師(losh)是一個熱愛自己的學(xué)生、講究教育方法、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。 海倫是一個聰明、好學(xué)、堅毅而又感情豐富、熱愛生活的女孩。 自學(xué)指導(dǎo)(zhdo)一 結(jié)合課文內(nèi)容說說你認為莎莉文老師是怎樣的一個老師?海倫是怎樣的一個學(xué)生?第十三頁,共二十七頁。 賞析并積累(jli)文中優(yōu)美語句。自學(xué)(zxu)指導(dǎo)二第十四頁,共二十七頁。水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望(xwng)、快樂和自由。聰明的海倫不僅對“水”有了新的認識,而且使她對世界萬物都有了新的認識。
6、“水”讓海倫獲得了生命(shngmng)的意識和感情,也擁有了求知的無比美好的感受。第十五頁,共二十七頁。 2.朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張的駕駛著一條大船,小心翼翼(xio xn y y)地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ膬衡疋裰碧?,唯恐發(fā)生意外。 3.我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港已經(jīng)臨近。無心里無聲地呼喊著:“光明,光明,快給我光明?!钡谑摚捕唔?。當(dāng)堂(dn tn)訓(xùn)練 海倫與莎莉文老師相輔相成,是本文的一體兩面。海倫成為不平凡的人,與莎莉文老師的教育密不可分,但也是她的主觀努力的結(jié)果。 在人類歷史長河中,像作者這樣憑借堅強意志與命運進行抗?fàn)幍?/p>
7、杰出人士,你還知道哪些? 試列舉古今中外那些(nxi)付出艱辛努力而成功的殘疾人的事跡:第十七頁,共二十七頁。 以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說(chngpinxioshu)鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基 (1904-1936) 蘇聯(lián)作家 25歲全身(qun shn)癱瘓 雙目失明第十八頁,共二十七頁。天生(tinshng)跛足 拜倫(bi ln) (1788-1824) 英國19世紀(jì)著名浪漫主義(lngmn zh y)詩人被稱為“詩壇的拿破侖”第十九頁,共二十七頁。路德維希范貝多芬(1770-1827) 德國偉大(wid)的作曲家 26歲時聽覺衰退 35歲時完全耳聾 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂
8、給世界 第二十頁,共二十七頁。 美國(mi u)政治家 41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎 下肢癱瘓 是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。富蘭克林羅斯福 (1882-1945)第二十一頁,共二十七頁。二十多歲時患眼疾,雙眼相繼(xingj)失明 二胡作品二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎。阿炳( bn) (1893-1950)原名華彥鈞第二十二頁,共二十七頁。自學(xué)掌握英語(yn y) 日語 德語等 當(dāng)代知名作家 翻譯家5歲時胸部以下(yxi)完全失去知覺 高位截癱張海迪 第二十三頁,共二十七頁。“孔雀(kng qu)仙子”邰麗華第二十四頁,共二十七頁。 頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。 荻更斯 苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。 巴爾扎克 順境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不撓。 培根微笑面對(min du)挫折勇于(yngy)開拓進取第二十五頁,共二十七頁。課后作業(yè)(zuy)1. 完成(wn chng)練習(xí)冊閱讀題。2. 課后閱讀假如給我三天光明。第二十六頁,共二十七頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)城關(guān)初級中學(xué)(chj zhngxu) 秦
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