七年級(jí)心理健康輔導(dǎo)教學(xué)課件認(rèn)識(shí)自我包含學(xué)生活動(dòng)

1、回憶：進(jìn)入青春期，我們的生理和心理會(huì)發(fā)生哪些變化呢？回憶：進(jìn)入青春期，我們的生理和心理會(huì)發(fā)生哪些變化呢？認(rèn)識(shí)自我初一備課組：劉倩怡認(rèn)識(shí)自我初一備課組：劉倩怡熱身活動(dòng)：大風(fēng)吹“大風(fēng)吹”“吹什么”“吹有劉海的女生”滿足條件的同學(xué)，快速安靜的站起來(lái)熱身活動(dòng)：大風(fēng)吹吹大眼睛的同學(xué)；吹戴眼鏡的同學(xué)；吹穿黑色鞋子的同學(xué)；吹愛(ài)笑的同學(xué)；吹喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)吹大眼睛的同學(xué)；大家在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，是從哪些方面出發(fā)的呢？大家在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，是從哪些方面出發(fā)的呢？七年級(jí)心理健康輔導(dǎo)教學(xué)課件ppt認(rèn)識(shí)自我包含學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)用：“我是XX的人”造句活動(dòng)我是一個(gè)中等身高、偏瘦的女生我是一個(gè)喜歡下廚、做飯的人我是一個(gè)不夠聰明但是努力的

2、人我是一個(gè)偏內(nèi)向的人我是一個(gè)細(xì)心的人我是一個(gè)有些拖延的人我是一個(gè)初中心理老師我是一個(gè)中等身高、偏瘦的女生4分鐘，10個(gè)句子“我是XX的人”4分鐘，10個(gè)句子小組內(nèi)交流：了解他人眼中的自己時(shí)間6分鐘真誠(chéng)、友善小組內(nèi)交流：了解他人眼中的自己分享：1.小組內(nèi)同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)2.自己收獲評(píng)價(jià)的想法3.有沒(méi)有哪條評(píng)價(jià)你覺(jué)得不符合？分享：觀點(diǎn)碰撞區(qū)1.我們還小，沒(méi)有必要去認(rèn)識(shí)自己2.自我認(rèn)識(shí)是不變的3.他人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的4.他人的評(píng)價(jià)很重要觀點(diǎn)碰撞區(qū)七年級(jí)心理健康輔導(dǎo)教學(xué)課件ppt認(rèn)識(shí)自我包含學(xué)生活動(dòng)自我認(rèn)識(shí)和他人眼中的自己可能會(huì)存在差異，我們可以通過(guò)了解他人評(píng)價(jià)來(lái)更好地認(rèn)識(shí)自我，當(dāng)然他人評(píng)價(jià)也可能沒(méi)那么

3、準(zhǔn)確，需要學(xué)會(huì)進(jìn)行判斷。自我認(rèn)識(shí)和他人眼中的自己可能會(huì)存在差異，我們可以通過(guò)了解他人認(rèn)識(shí)自己 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)初一心理備課組認(rèn)識(shí)自己初一心理備課組活動(dòng)：如果以10分為滿分，110分，你覺(jué)得可以給自己打幾分？請(qǐng)快速安靜的站在黑板上對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)前活動(dòng)：組內(nèi)交流&分享：你為什么選擇站在這里？組內(nèi)交流&分享：組內(nèi)交流&分享：你是基于什么原因選擇站在這里的？組內(nèi)交流&分享：想一想：站在這里對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義或影響？想一想：分享：再有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣調(diào)整自己的位置？分享：視頻&分享：看過(guò)視頻，你有什么想法嗎？視頻&分享：小分享：建立積極的自我概念合理比較正面解釋學(xué)會(huì)欣賞接納不完美感謝擁有小分享：建立積極的自我概念認(rèn)識(shí)自己 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)初一心理備課組認(rèn)識(shí)自己初一心理備課組活動(dòng)：如果以10分為滿分，110分，你覺(jué)得可以給自己打幾分？請(qǐng)快速安靜的站在黑板上對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)前活動(dòng)：組內(nèi)交流&分享：你為什么選擇站在這里？組內(nèi)交流&分享：組內(nèi)交流&分享：你是基于什么原因選擇站在這里的？組內(nèi)交流&分享：想一想：站在這里對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么意義或影響？想一想：分享：再有一次機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣調(diào)整自己的位置？分享：視頻&分享：看過(guò)視頻，你有什